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知识进校园活动总结

时间：2022-03-25 11:24:58 总结范文我要投稿

知识进校园活动总结9篇

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的知识进校园活动总结9篇，欢迎阅读与收藏。

知识进校园活动总结9篇

知识进校园活动总结篇1

　　按照市教育局《关于在全市中小学校开展“宪法知识进校园”活动的通知》要求，我校认真组织、扎实开展“宪法知识进校园”活动，并取得了良好的效果。现将我校活动情况总结如下：

　　一、营造氛围，注重法治宣传

　　为增强宣传力度，学校电子屏每天滚动播放法制宣传标语：“弘扬宪法精神，建设法治校园”等内容的宣传标语。学校还充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报以及宪法晨读活动等形式向学生宣传宪法知识，营造浓厚的法律宣传氛围。学生在浓厚的宪法宣传氛围中潜移默化、接收教育，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

　　二、精心谋划、开展多样活动

　　1、X月21日利用升旗仪式，校团委书记任X向全体师生宣讲了宪法当中有关国旗的规定，同时围绕宪法的性质、宪法的历史、宪法的内容、宪法与生活的关系等向全体师生进行普法教育，校团委书记任X的精彩的宣讲赢得了全体师生的阵阵掌声。最后，校长杨XX殷殷嘱托全体同学：“时刻用宪法规范自己的言行，维护自己的合法权益，积极参加学校形式多样的`宪法学习宣传活动，增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法的尊严和权威。”

　　2、利用操前晨会时间，各班主任带领全体学生朗读宪法。通过宪法晨读，让学生学宪法、知宪法、守宪法，让宪法精神入脑、入心，使每一位同学都能成为合格的社会小公民。

　　3、X月22日下午，各班召开“学宪法，我先行，做好宪法宣传员”的主题班会，对学生进行法治宣传教育活动。各班以讲故事、观看法治教育视频、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、讨论等形式组织学生集体学习宪法知识，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与广大青少年生活息息相关的法律法规，不断提高广大青少年学法、用法、守法的积极性。学校政教处对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人参与，将宪法宣传教育活动落到实处。

　　4、X月23日下午，在政教处的组织下，我校成功举行了“宪法知识宣讲会”和演讲赛，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，增强了法制意识和权利意识，为进一步创建平安校园创造了有利条件。

　　今后，我校应借助“道德与法治”课程，对学生进行法律和思想教育，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

知识进校园活动总结篇2

　　为弘扬科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，推动学校的科技教育活动的深入开展，在全国第二十届“科技之春”科普月科普进校园活动之际，我校开展了“科普进校园”活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视，活动取得了预期效果，现总结如下：

　　一、领导重视支持。

　　为了开展好“科普进校园”活动，学校领导高度重视，亲自过问，政教处、团总支联合下发了《“科技之春”科普月科普进校园活动方案》，并成立了以校长罗晖同志为组长的“科普进校园活动”领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。

　　二、召开“科普进校园”活动动员大会，推动活动的开展。

　　为了此项活动更好的开展，学校专门组织全体师生集会，学习了县教体局文件及我校指定的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活动的.意义。

　　三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。

　　为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在全校中小学开展科普知识黑板报展览，二十块科普知识黑板报各具特色，同学们参观后纷纷表示：“积极参与校内外的科普实践活动，不但开阔视野，了解更多的科普知识，还养成了独立思考、积极动脑的好习惯，培养了自己的创新意识和动手能力，学习到了科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”

　　四、利用学校的多媒体展示平台，请学生家长来校参加了“农业科技”知识讲座，观看了科技影片，凡是来观看了农技科普知识的家长们，都感觉到收益良多。

　　五、各班组织召开了“科技之春”主题班会和家长会，开展了科普知识竞赛活动提高了学生和家长学习科学知识的积极性，并选拔出优秀学生参加了全校的科普知识竞赛，评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并进行了奖励。

　　六、组织开展了“科学上网、远离网游”千人大签名活动同学们进一步认识到利用先进网络科技学习知识的好处，并且提高了自制力，决心以此为契机，努力提高学习成绩。

　　以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。

知识进校园活动总结篇3

　　冬季来临，三峡水库进入蓄水期，部分河流因蓄水而形成水库，导致支流水系变宽变深，学生往返学校原来没有或不需要渡船的地方船舶增多。为进一步普及水上交通安全知识，增强水上交通安全意识和安全防范能力，保障广大小学生水路交通安全出行，现根据交通运输部办公厅、教育部办公厅《关于组织开展水上交通安全知识进校园活动的通知》（厅海字20xx234号）及忠教办20xx92号《忠县教育委员会转发组织开展水上交通安全知识进校园活动的通知》，现将活动总结如下。

　　一、认识到位高度重视

　　我校进一步强化思想认识，明确职责分工，加强协调配合，共同做好各项组织实施工作。

　　二、精心组织具体实施

　　1、我校认真制定具有针对性和操作性的“水上交通安全知识进校园”活动方案。

　　2、认真组织开展主题班队教育活动，切实提高广大小学生避险自救的基本技能，确保活动取得实效。

　　3、举办水上交通安全知识讲座，现场示范了救生衣规范穿着、救生圈的正确使用方法，讲解了渡运安全知识、乘船注意事项、预防溺水、意外落水的应急措施及水上交通事故逃生等安全常识，让师生对水上安全有了直观的认识。

　　4、印发水上安全知识教育指南，内容包括：学生渡的基本特点；学生渡航行水域航道概况、水文、气象、通航特点；学生渡禁（限）航的几种情形、安全措施；船舶火灾种类及灭火方法；火灾时人员疏散及秩序管理；紧急情况下的应急反应（包括应急措施、人员的心理和行为反应等）；环境保护基本知识；救生衣、救生板的`使用方法；安全乘坐学生渡的注意事项。

　　5、开展水上交通安全宣传活动。通过编制、张贴安全知识宣传画，发放宣传册和安全提示卡，播放视频教育片等形式，在校园内外大力宣传、普及水上交通安全法律法规和安全知识，努力营造良好的水上安全氛围。

　　三、总结经验，形成机制。

　　水上交通安全知识进校园活动是一项长期性的工作。活动结束后，我校认真总结活动经验、成效和不足，要固化经验，克服不足，切实为水上交通安全知识进校园长效工作机身的建立奠定良好的基础。

知识进校园活动总结篇4

　　各班成功地开展了这次以“知识产权进校园”为主题的班级活。之所以能够开展成功，是由于各班的充分准备和同学们的积极参与和配合。

　　本次活动是在为了积极响应学校举行的以“知识产权进校园”为目的的活动，为了帮助同学们理解“知识产权”的含义及如何“尊重知识产权”的背景下举办的。我们都知道保护知识产权的意义是重大的

　　（一）保护知识产权，有利于调动人们从事科技研究和文艺创作的积极性。

　　知识产权保护制度致力于保护权利人在科技和文化领域的智力成果。只有对权利人的智力成果及其合法权利给予及时全面的保护，才能调动人们的创造主动性，促进社会资源的优化配置。

　　（二）保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济实力。

　　知识产权的专有性决定了企业只有拥有自主知识产权，才能在市场上立于不败之地。越来越多的企业开始意识到时技术、品牌、商业秘密等无形财产的巨大作用，而如何让这些无形资产逐步增值，有赖于对知识产权的合理保护。

　　（三）保护知识产权，有利于促进对外贸易，引进外商和外资投资。

　　我国已于20xx年12月1日加入世界贸易组织，履行《与贸易有关的知识产权协议》，保护国内外自然、法人或者其他组织的.知识产权。如果没有知识产权保护，我国就不能参与世界贸易活动。作为当今的大学生，能够对知识产权有所了解是很有必要的。

　　本次活动经过必答题、选答题、抢答题三个环节决出高低。在此期间，作为观众的同学们还可以参加观众抢答题。在活动中，同学们的积极度是相当高的，选手们在赛前都努力地学习一些知识产权的知识，他们都为自己的小组起了名字并喊出了自己的口号，答题过程中，尤其在抢答题中，同学们积极性特别高。竞赛的成绩不是主要的，主要的是同学们在答题过程中能够获得一些关于知识产权的知识，达到了帮助同学们理解并学习科学的含义以及懂得如何去尊重知识产权的目的。

　　同时，这种以小组合作式进行知识竞赛的组织生活可以为每个同学都提供一个展示自己才华的平台，为每个同学创造了一个锻炼自己能力的机会，锻炼了我班同学的组织能力，同时检测了同学们的配合的力度，培养了同学们的合作精神。因此可以说此次活动达到了活动目的，取得了一定的成果。

　　当然，本次活动还存在着一些不足，活动中气氛虽然活跃，但纪律就显得有点不好，关于这一点，我想在以后强调后会变好的。

知识进校园活动总结篇5

　　为了普及学生水上交通法律法规知识，加强学生水上交通安全教育，增强学生水上安全意识。近日，广利砚洲安监会在砚洲小学开展了水上交通安全知识进校园活动，为该校师生宣讲了水上交通安全常识。

　　鼎湖区广利小学砚洲分教点座落在风景秀丽的砚洲岛，四面环水。在日常生活中，学生需要购物和走亲访友时，要乘船过渡。为保证学生过渡的安全，砚洲安监会的工作人员认真向学生们讲解了安全乘船和意外落水的应急措施、船舶知识、防溺水知识、逃生技巧等安全知识，现场演示了成人及儿童救生衣的规范穿着，救生圈正确使用方法。师生水上交通法规和水上交通安全常识受教育率达到100%，通过生动形象的讲解和演示，学校师生进一步了解了水上交通安全知识，增强了师生们守法保安全的`意识，学生的水上交通安全意识和遵章守法和自觉性得到大幅度的提高，营造了良好的水上交通的安全法制氛围。

　　学校十分重视安全教育，努力做到未雨绸缪，防患于未然。为确保在校每位学生的安全，进一步增强学生的水上交通安全意识，增长水上交通安全知识，养成良好的水上交通行为习惯，我校结合实际情况，通过升旗仪式、主题班会、主题黑板报、观看水上交通安全图展、观看“珍惜生命，安全第一”安全教育片等系列活动对师生进行安全教育。

　　通过一系列的活动，师生水上交通安全意识和安全防范的能力增强了，为创建“平安校园”、“和谐校园”构筑了安全防护线。

知识进校园活动总结篇6

　　为了增强校园内师生的防火安全意识，普及消防知识，预防和减少火灾事故发生，日前，xx小学、xx小学均进行了消防安全知识的相关演练或专题讲座。

　　xx学组织全体师生进行了一次应急疏散演练，来自政安消防咨询服务部的李磊教官和王新峰教官提供了技术指导。为保证这次安全演练的'有序进行，学校事先制定了演练预案，疏散线路和人员职责都做了详尽的安排。当全体师生听到火警警报后，按照之前训练的要求：“手帕捂口、弯腰、低头、小步、快走”，冲出烟雾，迅速、有序、安全地撤离了教学大楼，在操场制定位置集合，并对班级人数进行了清点。两位教官针对现场演习的情况进行了总结分析，并深入浅出地对学生进行了消防安全教育。演练结束后，全体教师和学生代表在会议室聆听了消防常识讲座，两位教官从用火、用电、逃生等各个方面，悉心讲解了自防自救常识，师生认真倾听，并积极参与互动，获益匪浅。

　　小学特邀请河南省消防协会李文然教官到校为全校教职工进行了主题为“认识火灾，学会逃生”的专题讲座。李文然教官根据学校实际情况，结合最近几年全国发生的重大火灾实例，并提供了火灾案件的数据与图片，用血淋淋的案例警示教师们要高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好消防安全工作。为加深教师对培训内容的理解，增强实际操作能力，培训现场模拟火灾扑救，手把手教老师如何正确使用灭火器。生动的讲解、准确的示范，使培育小学全体教师们强化了消防安全意识，增长了应急救援知识，掌握了防火常识和初级火灾自救技能，真正受益匪浅。

　　无论是讲座或是应急演练，都进一步增强了师生的消防安全意识，提高了全体师生对防灾警报信号的认知和应急防护能力，为创建平安校园校园提供了有力保障。

知识进校园活动总结篇7

　　一、营造氛围，注重法治宣传

　　为增强宣传力度，学校电子屏每天滚动播放法制宣传标语：“12月4日国家宪法日”、“弘扬宪法精神，建设法治校园”等内容的宣传标语。学校还充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报以及宪法晨读活动等形式向学生宣传宪法知识，营造浓厚的法律宣传氛围。学生在浓厚的宪法宣传氛围中潜移默化、接收教育，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

　　二、精心谋划、开展多样活动

　　1、5月21日利用升旗仪式，校团委书记任峰向全体师生宣讲了宪法当中有关国旗的规定，同时围绕宪法的.性质、宪法的历史、宪法的内容、宪法与生活的关系等向全体师生进行普法教育，校团委书记任峰的精彩的宣讲赢得了全体师生的阵阵掌声。最后，校长杨先锋殷殷嘱托全体同学：“时刻用宪法规范自己的言行，维护自己的合法权益，积极参加学校形式多样的宪法学习宣传活动，增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法的尊严和权威。”

　　3、5月22日下午，各班召开“学宪法，我先行，做好宪法宣传员”的主题班会，对学生进行法治宣传教育活动。各班以讲故事、观看法治教育视频、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、讨论等形式组织学生集体学习宪法知识，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与广大青少年生活息息相关的法律法规，不断提高广大青少年学法、用法、守法的积极性。学校政教处对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人参与，将宪法宣传教育活动落到实处。

　　4、5月23日下午，在政教处的组织下，我校成功举行了“宪法知识宣讲会”和演讲赛，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，增强了法制意识和权利意识，为进一步创建平安校园创造了有利条件。

　　今后，我校应借助“道德与法治”课程，对学生进行法律和思想教育，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

　　xx中学

　　20xx年5月25日

知识进校园活动总结篇8

　　为了宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬法治精神，同时为了响应国家 12.4法治宣传日的号召，我校特举办了 “毕节学法律知识竞赛” 活动，旨在引导我院学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。

　　经过一个多月的筹备，由毕节学院主办、政法学院团总支和大学生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于 12月 3日上午 9：30至 11：30在绣山 B 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在毕节学院大礼堂举行决赛并圆满结束，在本次宣传活动中我们成果显著，以下是对本次活动作出的总结。

　　一、宣传：

　　意味深长的大横幅，为大赛的宣传起到了很大的渲染作用，更是为宣传周气氛增光添彩。

　　二、前期准备：

　　各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作出充分的准备，如：启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。

　　三、各比赛会场布置：

　　1。我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置，在气氛得到活跃的同时，也以便总结各班到位情况，作到细致入微。

　　2。我们各部门分工合作、齐心协力、务求在有限的时间里把会场布置的美观。既为会场活跃了气氛，又让参加活动的同学们一目了然。

　　四、会场秩序组织有序：

　　我们政法学院的领导卢玲书记亲临现场观看比赛。各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极，他们在比赛中调动了场上气氛，给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下，会场的纪律维持相对较好！

　　虽然我们做了充分准备，但是整个过程未免有些瑕疵。正所谓金无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方：

　　1、 PPT 制作：PPT 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选手和观众不能清晰、通顺地浏览题目。

　　2、喷画制作：喷画的制作不够吸引力。