《舍得》的初中读后感

时间:2022-03-16 23:40:58 读后感 我要投稿
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《舍得》的初中读后感(通用5篇)

  认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《舍得》的初中读后感(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

《舍得》的初中读后感(通用5篇)

  《舍得》的初中读后感1

  舍,于人是慈悲,于己得精进;以舍为得,无处不春风。

  ———星云大师

  舍,看起来是给人,实际上是给自己。给人一句好话,你才能得到别人回你一句赞美,给人一个笑容,别人才能对你回眸一笑。含和得的关系,就如因和果,因果是相关的,舍与得也是互动的。能够舍的人,一定是拥有富者的心胸;如果他的内心没有感恩、结缘的性格,他怎么肯舍给人,怎么能让人有所得呢?他的内心充满欢喜,他才能把欢喜给你;他的内心蕴藏着无限的慈悲,他才能把慈悲给你。自己有财,才能舍财;自己有道,才能舍道。有的人心中只有贪嗔愚痴,他给人的当然也是贪嗔愚痴。所以我们劝人不要把烦恼、愁闷传染给别人,因为舍什么就会得什么,这是必然的因果。这是星云大师所著《舍得》一书扉页上的一段话,书卷未开,便给人一种清风拂面的感觉。在这个浮躁的时代,对精神饥乏的大众而言,这是再好不过的食粮了。

  《舍得》一书中,星云大师释法学识精义对大众人生拓展、学业、事业、生活及修养心性诸方面进行分析和指导,启发人在成长成功的过程中把握住自己,沿着精进的方向完善自我,以和谐社会。大师文字如甘露,让人得获自在新生。

  全书分为职场篇、日常篇、修身篇、养心篇4篇,从不同的角度向我们阐述“舍得”的精义,纵观全书,没有一处不“舍得”,但通读全书你会发现星云大师的禅学“舍得”,可以归结为另两个字“正修”。《礼记·大学》有文“正心,修身,齐家,治国,平天下”,如果没有做到完善自我,根本谈不来“齐,治,平”。

  全书无不透着大师的人生智慧。舍得,有舍有得,不舍不得;小舍小得,大舍大得;欲求有得,先学施舍。舍舍得得、得得舍舍就充满在我们琐碎的日常生活中,演绎着成功和失败的故事。舍得是一种哲学,也是一种艺术,舍得,得舍,何得?何舍?刚者则柔不足,柔者则刚不足,勇者必戾,智者必诈,世间万物,芸芸众生,无有完美,对应其优点必有缺点!造化弄人,舍得间是痛苦并快乐着!

  舍得是选择、舍得是承担、舍得是忍耐、舍得是智慧、舍得是痛苦、舍得是喜悦,《左传》中有句话:"君以此始,则必以此终",因果循环,有其因必有其果,没有无因之果。所谓剑有双刃,人有双面,你选择了一个人、一个事物的某一点,就要承担你的选择所带来的连锁反应;选择了一个人的勇猛,就要容忍他的暴戾;选择了一个人的智慧,就要容忍他的狡诈。选择了,舍得了,无非是要真正的知道你自己要的是什么,你是不是真正地知道自己在做什么。只要你得到了自己想要的,做了自己想做的,这就是得,至于一路的'磨难以及对各种欲望的克制,便是舍。舍得,舍得,何舍?何得?

  舍得既是一种生活的哲学,更是一种处世与做人的艺术,这种哲学与艺术在中国古代的货币就有体现——铜钱。舍得自己的棱角便能圆润处事,左右逢源,无处不春风,能有如此大舍,则还是源自内方,内方是一种自身的修养,修身,养心,参透世间万物,了悟人生本质。舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样,是既对立又统一的矛盾体,相生相克、相辅相成,存于天地、存于人生、存于心间、存于微妙的细节,囊括了万物运行的所有机理。万事万物均在舍得之中,达到和谐、统一。要得先须舍,有舍才有得。何舍?何得?

  作为一个凡夫俗子,我们有着太多的欲望,包括对金钱、名利和情感。这没什么不好,欲望本来就是人的本性,是一个人实现自身价值的不竭动力,是推动社会进步的一种力量。凡事都有一个度,所谓情到深处则化为毒。但是,欲望又是一头难以驾驭的猛兽,它常常使我们对人生的舍与得难以把握,不是不及,便是过之,于是便产生了太多的悲剧。因此,我们

  只要真正把握了舍与得的机理和尺度,便等于把握了人生的钥匙、成功的门环。要知道,百年的人生也不过就是一舍一得的重复。

  舍得,是一种精神;舍得,是一种领悟;舍得,更是一种智慧、一种人生的境界。书中的各种小故事、寓言以及很多人的成功经历,更是把这种人生哲学以最朴实的方式传递给我们,领带我们走进智慧的人生,让在人生关键点上能够做到游刃有余。在我看来本书重在向我们传达自身修养的重要性,但我始终没有想明白,为什么本书以“职”、“日”、“修”、“养”排序?如果说这是大师的一种舍,但我想大师的这种舍,在不能起到很好效果的情况下,还可能给人以误导,本来在这个浮躁的时代人们就十分急功近利,又有多少人去努力地提高自己的身心修养呢?加之现代成功学的风行,更会让人们不知所以为,误了大师一番舍。

  如果说你真的去思考了本书,你会发现我所说的,大师重在教你修养身心意义所在。所谓以不变应万变,只要自己了悟了生活、人生的真谛,纵然时事变幻风云,也能笑傲人生。自身的修养不是读书就能学到的,这是一种大智。有文云“大音希声,大象无形”,这种大智是靠修行得来的,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,修行源于点滴的积累,修身修心实为一体,不可分而为之。书的真正作用是指导,一种人生的指明灯,但有了方向我们要舍得安逸,舍得气力,舍得路上的花花草草,才能顺利地走向思想的彼岸。

  每一个人都有自己的梦想,梦无大小。若用大师的智慧去作为指导,你会发现在通往梦想这条路上无处不春风。人们总是喜欢把问题复杂化,而我则希望去看问题的本质,所谓斩草除根,与其费尽气力剪除枝枝蔓蔓,不如一刀挥断枝蔓根!当我们有了梦想就不要轻言放弃,不要想自己有没有能力去完成,你要做的是开始,万事开头难,迈出第一步。舍去各种扰乱你心智的想法,自然会有解决的办法,舍不得一万小时,就得不到真正的明示。努力地提高自身修养,一个有较高修养的人,是有自信的人,是有毅力的人,是不折不挠对生活永远充满希望的人,这是不可或缺的不竭能量。在这条路上还要做到四个字:将心比心。每一个梦想都不可能是只有一个人的世界,我们在实现自身价值的过程中每时每刻都与人打交道,人是有独立意识的,我们要懂得相处之道。当下大量的书籍充斥在市场,各种人际秘籍,各种神奇宝典,让人不知所适。其实万变不离其宗,星云大师在谆谆指导的言语中透露着的是“将心比心”。当我们都能站在对方的角度时,就是一种心的交流,有了心的交流,才能更好的相处相交,才能杜绝矛盾的产生,才能同心齐力。只有心智得到了应有的修行,达到了一定的高度,才会舍得一切欲利嗔痴,才能身心合一,才能无处不春风。

  舍得,以舍为得!其宗为提高自我修养,做到正心、修身,以不变应万变,做到游刃有余,无处不春风,实乃心相昭昭。

  《舍得》的初中读后感2

  一、认同的观点

  中国有句成语,叫作“将心比心”。意为己所不欲,勿施于人。《万善集》中有云:“物我一体,将心比心”。“将心比心”是中华民族的传统美德。最近读了《舍得》一书中的日常篇,看到这个词更加深有体会。人立于社会之中,每天都能遇见很多事情,如果大家都能将心比心,换个角度想一想:我这样做,别人感受如何呢?如果是我,我又会怎样想呢?这样很多问题都会迎刃而解。

  二、联系实际

  “己所不欲,勿施于人。物我一体,将心比心”。将心比心换位思考,作为老师,教书育人,没有保持好情绪如何做到传授解惑呢?我们面对的对象,是有感情有情绪的学生,不同与其他职业,我们不能以我们的失落而影响到学生,更不能因自身情绪影响学生,做个理智的人。说话是一门很好的语言艺术。少说抱怨的话,多说宽容的话;少说讽刺的话,多说尊重的话;少说拒绝的话,多说关怀的话;少说命令的话,多说商量的话;少说批评的话,多说鼓励的.话。我们也要学会倾听,如果为人师者能够亲切,平和,耐心地倾听学生的内心想法,让学生把话说完,不要急于判断,那我们肯定也能听到学生的心语。因为每个学生都有自己独特的思维和谈话方式;如果教师总按照自己的思路去理解他人,就容易接受一些错误信息,造成误会,给师生间的沟通带来困难。

  三、反思重构

  在生命的过程中遇到不如意的事是很正常的,没有一个人会一生都如意美满,重要的是不要使那不如意成为我们生命中的主导,要适时调整心态,获得幸福。曾经我们也做过学生,也知道当学生的辛苦,过去我们也有令老师头疼的时候,也曾对着作业喊累,也有偷懒的时候,当然还少不了犯错……

  每一个教师都是一名辛勤的园丁,只有不断学会倾听的人才能在理想的世界中不断的前行,同时,也才能真正踏实的把自己的工作做好。静下心来耐心倾听老师和学生的诉说,倾听老师和学生心灵深处的需求和情感,把他们的语言当作鲜活的生命来接纳吧!

  《舍得》的初中读后感3

  一.认同的观点

  继《宽心》后第二次拜读星云大师的著作,《舍得》的确是很不错的.一本书,书中提到了一些比较先进的思想和观点,比如书中提到的,在职场“低调才好”、 “少管点事 多办成事”等,非常值得现在的我们去学习、追随、探讨,并时刻警示自己。

  二.联系实际

  低调做人,高效做事,是一种品格,一种姿态,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人,进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩,这正是人能立世的根基。低调做人,高效做事,就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人,高效做事,不张扬就是用平和的心态来看淡世间的一切,修炼到此种境界,为人便能善始善终.。凡事不抱怨,埋头苦干,要相信是金子总会发光的。

  三 今后发展方向

  有句话说的好,世上最有用的学说,是能指导人如何去改变自己。如果做不到,那就是没有用的学说。老师是教书育人的行业,更加应该学会这门学问。近期在报刊上报道看到有些学校,发生实习生工作压力过大自杀事件,我觉得老师平时在教学时应该引导学生学一些社会关系学,要让学生多磨练自己的心性,使之心理承受力增强。这样可以帮助学生开拓视野、平衡发展。人们常说,科学求真,艺术求美,宗教道德求善。学生视野开阔了,心理平衡了,有了一颗自在的心,就能应对很多问题,人生也就更自在,更快乐一点了。在当今社会,与人相处,我认为关键是要学会低调做人,高效做事!

  《舍得》的初中读后感4

  书,不仅传递着人们对自然与社会已知的认识和体察,也展现着人类思想发展的历程,读书对人的影响不只在于增长知识,还在于增长阅历和生活智慧,使人学会高尚,领略境界的高远和胸襟的开阔,帮助我们加深对人生的理解和思考。

  畅游书海,能够使人净化灵魂,从而淡化骤然临之的苦恼、彷徨,畅游书海,可以培养辩证的思维,帮助你校正心理上的偏差,以冷静的眼光和理智的心态去面对各种社会现象,一个人的心灵若能得到书籍的浸润,就会生出许多灵气和色彩,必能令人心旷神怡,心情愉悦。心情对人的健康有巨大的影响,健康需要心情的舒畅。面对工作、生活、情感等方方面面的压力,缓解郁闷和压抑的.情绪,驱散心头的阴霾,保持好的心情,读书无疑是一剂良方。

  我的爱好不少,读书还是应放在第一位,只是近些年爱上了乒乓球,占用了不少时间。在忙忙碌碌的工作之余能静下心来读书,而且读到一本好书真是一件幸福快乐的事。今年夏天体会更深。酷暑难耐,原本安排的休息日计划不得不取消,于是上网订购了几本书,躲在空调房里,悠闲的看书,好不惬意。回头一算,一个夏天还真读了不少本书。

  收获最大的当属星云大师的《舍得》,阅读后感触颇深。书中星云大师为我们阐述他在人生取舍艺术上的认识,例举了很多生动形象的实例来帮助我们更好的理解其中的真谛,对大众人生拓展、学业、事业、生活及修养心性褚方面进行分析和指导。精彩故事给人以启迪,精辟的哲理令人顿悟。

  我对星云大师书中的一句话感触很深:“好好珍惜自己拥有的,正确面对已经失去的,给自己一份快乐的好生活。”希望我们学会用正确的心态去对待生活中的得与失,从更多更广的角度去找寻自己的快乐。书中从发生在我们身边的故事娓娓道来,当你翻开这本书时,看到的就是舍与得的精华。这里我精选一些精彩内容与大家分享,一起构筑和谐美好的心灵世界。

  1、用正念降伏烦恼。生活和工作中的许多事情,我们到底是得到还是失去,最主要的决定因素是自己的角度和心态。“心中烦恼无明即地狱,心中菩提正见即天堂,心中忧悲苦脑即地狱,心中安乐幸福即天堂。”每个人都会在生活或工作中遇到不顺心的事情,在这个过程中往往也会因为一些得与失引发负面的情绪。只要我们摆正自己的心态,就能在“舍”与“得”之间找到自己正确的位置!目前,调查队改革过程中遇到了一些困难,这就要看我们用什么心态去看待,凡是要往好处想,自然能够转苦为乐,转难为易,转危为安。海伦凯勒说“面对阳光,你就会看不到阴影。”积极的人生观就是心里的阳光。消极对待不如积极工作,先“舍”后“得”,用优异的工作成绩,赢得社会的尊重,人生如白驹过隙,如果我们在得失之间执迷不悟,是否太亏欠这似水年华呢?学会舍得,学会洒脱,你的人生同样可以有属于自己的精彩。

  2、善待自己及身边的人。书中星云大师告诫人们待人处事要做到懂得沟通、协调、合作的态度,要常常将心比心,互换立场,互相尊重,互相帮助,自然能化为祥和。许多人有忧苦烦恼,都是肇因于人际关系的不和谐。特别是在同一个单位,“百年修得同船渡”,在一起工作是缘分。星云大师提倡的“三好运动”-----说好话,做好事,存好心,我们可以借鉴。如果大家都说好话,则时时耳根清净;大家都做好事,你帮我,我助你,则彼此相亲相爱;大家都存好心,则处处都有春风、有和平。

  “己欲利,先利人;己欲达,先达人。”“只为自己着想不会大,能替别人着想不会小”。我们都处于一个大ji体中,每个人都不可能孤立地存在着,在生活中,我们都希望得到别人的支持和理解,更希望得到别人的关心。我们帮助别人也等于帮助自己,有时候,我们也需要别人的帮助,而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。

  无论是谁,都是应该好好的静下心来了,好好的净化自己本身,净化被这些困扰着的灵魂,让累了的心扉重拾宁静,简单的对人,对事,也许这才是人生最智慧之举。

  3、增加福德的营养。大师说的好,保持人体健康的营养,不一定只靠食物、药物或什么珍贵的补品;其实,宽心、乐观、积极、爱人、明理、感恩、知足、惭愧、惜福、结缘、慈悲、智慧等都是最好的营养。《菜根谭》说:“念头宽厚的,如春风煦育,万物遭之而生;念头忌刻的,如朔雪阴凝,万物遭之而死。”我们在生活中,应该积极调整心态,乐观面对,不仅要善待我们周围的人,与人相处共事,要多看别人的长处,特别是自己不如、自己不能、自己不知、自己做不到时,更要心存恭敬,由衷赞叹。更要要有豁达的心胸。豁达不仅意味着一种超然,它更是一种智慧。豁达可以让世界海阔天空,豁达可以让人与人之间的相处融洽和谐。与其抱怨世事烦杂,和同事怄气,那还不如尝试着用豁达去拔开云雾,豁达的心胸,能够帮助我们找到正确的心态和位置。让我们的生活更加美好,让自己的人生过的更有意义。

  《舍得》的初中读后感5

  近期,我读了《舍得》这本书,书中告诉我们:舍是哲学,得是本事。舍,看起来是给人,实际上是给自己。舍得是一种境界,不计付出,舍己为人,体现出了胸怀宽广的做人高度;舍得是一种智慧,小舍小得,大舍大得,体现出了明朗大气的做事风格;舍得是一种心态,有取有弃,低调淡泊,体现出了坦荡洒脱的人生追求。学会取舍的智慧,懂得进退的真谛,就能够享受美好的人生!

  其实人生就是一种舍与得的过程,生活中的每一天我们无不在面对着舍与得的考验,小到衣食起居一日三餐,大到一些影响深远的重大决定。孟子云:鱼与熊掌不可得兼,我们都是生活在凡尘的普通人,逃不过七情六欲的烦扰,非圣贤、非完人,不会有事事顺心的完美人生,我们选择不了命运给予的历练,但是我们能选择面对人生得失的态度。我们常常会因为拥有而快乐,为失去而悲伤。有时候,不知足的人拥有一切却享受不到,知足的`人看似一无所有,却是样样都有。舍与得,全在一念之间,你选择面对这一切的心态,就决定了你生活的幸福感。人生有得必有失、有失必有得,就是这样一个得与失的过程,功过成败,皆在取舍之间,喜怒哀乐,皆由舍与得的艰难抉择而生。真正看轻得失,才是得与失的最高境界。

  人生之道,贵在舍得。人与人之间的关系,最重要的不是共享荣华富贵,而是人与人之间要有一颗“将心比心”互相体谅的心。世上永远没有不长杂草的花园,人与人之间总会有各种各样的摩擦,有杂草我们就要拔除,有摩擦我们就要解决。如果我们时时刻刻想着如何去报复对方,就会整日心事重重,内心极端压抑,哪里还会有开心可言,怨恨的累积将使我们的余生在黑暗中度过。佛经言:“一念境转”。如果我们舍掉仇恨的包袱,回赠对方一个甜美的微笑,对方将会把阳光洒向大地,而我们也获得了一份心灵的感动。学会从得到中失去,就能从失去中获得。把失去当成一种致富哲学,做自己最想做的事,把上一次失去当作下一次得到的起点,在得与失之间做出正确的选择,拿起该拿起的,放下该放下的。

  读完这本书,我明白了很多:生活原本是有很多快乐的,只是我们常常自寻烦恼。因为我们只知道拿起,不知道放下,只知道获得,而不知道舍弃,我们有太多的杂念、太多的私心、太多的想法、太多的欲望……如果不能全部享有,那就适度调整自己,选择最需要的那部分吧。

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