亲子活动方案集锦8篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的亲子活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。
亲子活动方案 篇1
陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动，积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。具体的安排如下：
一、活动时间：
20xx年7月――9月
二、活动方式：
1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、20xx年各科新课标为主。
2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。
三、活动注意事项：
1与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。
2每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时，内容为推荐书目中图书。
3与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”，做好资料的搜集工作。
4为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。
5家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。
四、评选书香家庭。
学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活动评选。基本标准一如下：
书香家庭的基本标准
①有读书角，有写字桌，书架（橱），有名人名言等美化环境的.布置。
②有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。
③有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。
④家长孩子每月至少学习交流两次，有记录；或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟
⑤家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。
⑥家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看法。
五、评选书香教师、读书能手。
以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。
陵阳镇中心小学新教育办公室
20xx-7-5
亲子活动方案 篇2
一、活动主题
“万能工匠杯”亲子创造力拼装大赛
二、活动目的
1.丰富幼儿园的迎新年活动内容。
2、提高幼儿的观察能力、专注力，开拓幼儿的动手能力、空间感知能力与创造能力。
3.通过亲子互动，体验创造的乐趣，增进幼儿、家长、老师之间的情感。
三、活动流程
（一）赛前家长培训
1.培训时间：20xx年11月24日上午10:30―11:30
2.培训内容：如何让您的宝贝玩出智慧、玩出创意
3.培训人：“幼儿创造力课程”马老师
4.培训地点：四楼大礼堂
（二）赛前练习
1.练习时间与地点：20xx年11月27日小三班（4：30―5:00）
2.练习具体安排：大礼堂为每个年级提供了三至四个“万能工匠”玩具组装模型，为每对参与练习的亲子提供一套“万能工匠”玩具，各班班主任指导亲子在最快时间内，组装得跟模型一模一样（造型、颜色、方向等都一样），越快“完美复制”的`亲子，获胜机会越大。
（三）初赛：完美复制
1.初赛时间与地点：20xx年12月9日――12月13日（由各班班主任向唐艳选报本班初赛日期，组织本班参加初赛的亲子，按唐艳统筹安排好的时间安排家长带幼儿到四楼礼堂参加初赛）。小班级（4：30―5:00）中班级（5:00――5:30）大班级（5:30―6:00）
2.初赛具体安排：
（1）各班班主任按统筹安排好的比赛时间，带参赛亲子在四楼电教室候场。
（2）黎梅丽老师负责请候场区亲子抽签，决定比赛先后顺序。（制作好可反复使用的1―6号抽签号与挂式号码牌，按亲子抽签的号数把号码牌挂在相应幼儿的胸前），并继续维持好候场区尚未参与比赛的亲子的秩序。（注意不要让未轮到比赛的亲子进入比赛场地―大礼堂偷窥）。
（3）唐艳按比赛顺序每组请出六对亲子从大礼堂东门进入比赛场地――四楼大礼堂，班主任陪同比赛亲子也进入大礼堂。共同安排亲子就座，准备比赛。
（4）唐艳为主裁判，班主任为副裁判，唐艳负责出示“完美复制”模型（每个年级四个不同的模型，由“万能工匠”马老师提供，全部装进密闭纸盒中，唐艳随机抽取一个），模型取出后摆放在参赛亲子前面的桌上，唐艳吹响口哨的同时开始计时，比赛开始，最快速度完成拼装且拼装正确的亲子取胜。唐艳与班主任共同记录下参赛亲子的拼装时间与正确完成拼装的先后顺序。督促完成比赛的亲子从大礼堂西门离场后，再由班主任到候场区邀请下一组亲子从大礼堂东门进入比赛场地。
（5）全部比赛结束后，每班选出拼装速度最快而且拼装完全正确的前五对亲子进入决赛。（由班主任电话告知比赛结果）
每张参赛台配两张椅子，放一箱“万能工匠”玩具。
(6)班主任：负责组织参与初赛的亲子按时进入候场区(四楼电教室)候场，以及负责协助唐艳做好初赛结果记录工作。
（四）决赛：创意PK
1.决赛时间：20xx年12月21日上午9:00―10:00小班级经初赛选出的20对亲子参与决赛。
2.决赛地点：四楼大礼堂
3.决赛具体安排：
（2）赛前场地准备：
（1）赛前人员准备：按亲子抽签的号数把号牌挂在相应幼儿的胸前,请亲子对号入座。各班班主任予以协助。
（3）比赛流程：
*主持人李峻老师介绍比赛规则以及评分标准（使用积木块数、种类、拼装模型的复杂度、创意、功能性与美感）
*介绍评委，安排就坐（创造力课程马老师、赵园长等7人）
*主持人宣布比赛开始，并计时（亲子创意拼装时间为20分钟）。
*主持人宣布比赛时间结束，全部亲子停止拼装，在卡片上填写作品名称贴在作品上，并请每组参赛亲子中的家长将参赛作品对号放在裁判席的展台上，然后返回座位坐好。
*主持人请每对参赛亲子按1―20号的顺序，依次上台介绍亲子合作制作的作品名称、创意特点。评委同时打分。黎梅丽、年级组长共同计分。
*主持人宣布比赛结果，主持颁发小、中班级三等奖（15）、二等奖（3）、一等奖（2）；大班级三等奖（12）、二等奖（2）、一等奖（1）。（同时创造力导师――，马老师对作品进行点评）
*赵园长进行活动总结，宣布比赛圆满结束。
*主持人请参赛亲子离场，安排下一年级的家长进场。
场，在园门口迎接本班参赛亲子，组织本班参赛亲子提前5分钟到四楼礼堂，到黎梅丽老师处抽签，挂好号码牌，然后安排本班参赛亲子就座。（中、大班级班主任注意陪同到场的亲子在园门口大树下坐下候场，等上一年级比赛的亲子从四楼礼堂下来离场后，再带本级亲子进场。）
（5）年级组长：安排好本班参赛亲子后，协助黎梅丽老师统计与登记评委打分。
四、奖项设置
一等奖：奖状一张、万能工匠拼装积木一盒（每个幼儿：小班2份、中班2份、大班1份）
二等奖：奖状一张、幼儿园礼物一盒（每个幼儿：小班3份、中班3份、大班2份）
三等奖：奖状一张（每个幼儿：小班15份、中班15份、大班12份）
亲子活动方案 篇3
活动目标：
1、为了增进家长们的沟通，让家长互相熟悉。让孩子和爸爸、妈妈一起去感受秋天，感受家庭的温暖和快乐。让孩子们知道要尊敬和关心爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，把好吃的东西让给他们先吃；学会与人交流、相处。
2、让幼儿尽快熟悉起来，成为好朋友，使他们在心理有牵挂，喜欢上幼儿园。
3、促进了家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，提高了孩子们的表现能力和社会交往能力。
活动准备：
1、自备野餐物品：水果、面包、沙拉酱、火腿肠、水、零食、小刀等（提醒家长记得带垫在草地上的.布或草席）。
2、挑选家长委员会成员，让家长参与讨论，共同拟订“野餐计划”，并分工合作。如时间、地点、所带物品、活动流程等。
参加人员：本班教师、家长及幼儿。
活动时间：10月7日上午9：00
活动地点：
活动流程：
1、集合、整队、清点人数
（1）全家做好出发前的准备工作。
（2）选择交通工具，并做好出游前的安全提示。
例：爸爸可以提示大家分别检查各自负责的物品有没有带齐全；妈妈可以和幼儿一起讨论一些有关于出门的时候要注意的安全问题。
（3）到达目的地后，选择活动大草坪，自由围坐成大圆。
2、认识朋友，并进行亲子互动游戏。
全家一起游戏，玩丢手绢、切西瓜等游戏，主要鼓励幼儿表现自己，如可以让他把在幼儿园学到的本领展示出来。
3、家庭野餐、育儿交流
（1）请幼儿介绍自己带的食物，并一起讨论大的、好吃的东西应先给谁吃。
例：妈妈：“宝宝，你来说说我们都带了什么好吃的东西呢？”宝宝自己回答。妈妈再拿起一个食物问：“宝宝，这个橘子很好吃，宝宝也想吃，奶奶也想吃，应该怎么办呢？”
（2）自制野餐食物：将水果、沙拉酱、火腿肠放入面包中作成汉堡包，分享食物。
3、合影、郊游活动。
4、结束活动
清点人数，与朋友再见。
亲子活动方案 篇4
――、活动主题：同合作，齐参与，奏响厨房交响曲，建设和谐班集体
一、活动目的:培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。
二、活动地点:月亮岛附近（过猴子石大桥右转上潇湘北路沿湘江一路直行17公里）
三、活动时间：4月4日（星期五），早上8：00学校集中出发，下午2：30驾车返回。
四、交通工具:家长驾车前往。（不方便开车的家庭各区进行调配）
五、 工作人员安排：
总负责：张碧辉、胡亚德、朱亦丹爸爸
策划组织：罗梓珩妈妈、刘可成妈妈
后勤：王睿哲妈妈、陈子萱妈妈
队伍管理：每个区长负责安排和清点人数
活动总摄影：冯彦儒妈妈、刘瑾得隽妈妈
活动报道：朱亦丹爸爸、罗梓珩妈妈、彭世超妈妈、晚报小记者
卫生员：罗涛妈妈（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）
六、活动内容
(1)集体项目:
1、优秀大厨奖
每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴，首先进行组内评选，然后每组推荐一道成色上等的菜，参与班级评比。设最佳大厨三名，优秀大厨三名。分别为小组积分10分、5分。
2、意志顽强勇士奖
奖励在活动中，纪律严明，能吃苦耐劳的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。
3、环保卫士奖
奖励在活动过程中，环保意识强，不随地扔垃圾，场地收拾整洁的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。
4、最佳合作奖
奖励在活动过称中，团队凝聚力强，能互帮互助，合作有成效的小组。为小组积分10分。
5、最牛野炊小组
奖励在各项评比中，获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。“最牛野炊小组”的`成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影，未获综合奖的小组颁发单项奖。
评委队伍:张老师、胡老师、朱会长，每区派出的一名家长。(共9个评委)
(2)区内项目:各区自行安排主食、菜式等。（每个家庭提供一、两道菜，为了不重复，区内提前商议安排）
（3）集体会餐时，报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。
（4）会餐结束，每个家庭体验两人三足的游戏。
七、温馨提示：:
①带饮用水、齐菜料、佐料，菜在家洗净切好。
②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。(场地内有柴，但最好自带一部分。)
③带好锅、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃饭的筷子。不带一次性餐具，注意环保。
④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。
八、安全问题
1、活动前家、校共同进行安全教育;
2、每组安排家长安全员，保障组内成员的安全行动;
3、本次是集体活动，必须听从老师和区长的安排集体行动;家长、孩子都不得擅自在场外走动。
4、出发和返回的时间一定严格遵守，统一去回，避免遗漏任何人。
5、生火材料妥善保管。
6、野炊时，要注意用火安全。
九、经费问题:
1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。
2、班费开支：
①给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等；（600元）
②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影；（400元）
③购买单项奖奖品200元
亲子活动方案 篇5
一、活动地点：xxxxxx
二、活动对象：早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。
三、活动准备：
1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动
2、家长每人一份具体的活动安排表。
3、家长签到表。
4、各个活动环节的材料。
四、活动流程：
9：00——9：30自主活动。
教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。
9：30——9：45活动一《和成人碰一碰》
活动目标：
1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。
2. 能积极愉快参与游戏活动。
活动过程：
1.、教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。
2.、教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方？”让母子随意碰碰。
3、教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手？”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。
9：45——10：00活动二《拖拉玩具》
活动目标
1. 能拉着玩具慢慢走。
2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。
活动材料：每人一个拖拉玩具。
活动过程：
教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀！玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。
孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。
玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。
游戏结束，请孩子将玩具交给老师。
10：00——10：10盥洗，休息。
活动三《快乐的圈宝宝》
活动目标：
1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。
2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。
3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。
活动准备：
1、呼啦圈若干
活动过程：
一、问候宝贝们。
1、宝宝们好！你们认识我吗？我姓王，宝宝们可以叫我“王老师！”
2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好！”你们也伸出小手“你好，你好！”我们来握握手“你好！”我们手拉手围成一个大圈圈。
二、好玩的圈圈
师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（出示呼啦圈）圈宝宝你好！谁来和它打个招呼？（培养宝宝敢于主动表达的勇气）它是什么形状的`？（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。（教师分发呼啦圈）3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽！。
师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。
师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！
三、结束活动，放松休息
师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。
亲子活动方案 篇6
一、活动目的：
为了展示幼儿家庭的艺术风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“怡乐大舞台 才艺亲子秀”家庭艺术风采大赛活动。
二、活动内容：
才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。
三、参赛人员：
有意者的家庭自愿报名参赛，经过班级海选，最后评出 15对家庭进入决赛，参加年级组内的'比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称、报名单、节目视频报于本班班主任处。
四、表演形式：
以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，形式不限，人数不限。但参赛家庭每人都要有才艺展示。
五、比赛时间：
海选时间： 5月11 日 ——5月15日(具体时间另行通知)
地点：各班教室
决赛时间：20xx年5月25 日
地点：共享大厅
六、评比与奖励
决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
由小、大班家委会成员和正副园长做裁判（9位）
让我们与孩子同唱同乐，让艺术与微笑同在，让祝福与快乐同行，让表演与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。
亲子活动方案 篇7
一、活动宗旨：
秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交流，体验到亲子活动的乐趣。
二、活动时间：20xx年10月27日
三、活动地点：中班各班活动室
四、活动目标：
1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的`制作过程。
3.发展幼儿的想象力、创造力。
五、活动准备：
1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶
2.准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干
3.课件：展示树叶贴画的作品
六、 活动流程：
1.以谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形状、大小、颜色不同）。
2.播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。
3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。
4.和家长一起动手创作树叶贴画。
5.互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动。
亲子活动方案 篇8
一、亲子运动会目的
1、提升儿童欢乐体验，增强各年龄段儿童动作的协调性和灵活性，提高儿童身体素质。
2、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加我店与家长的共同了解的机会，使客户联系更为紧密，关系更为融洽。
3、在活动中培养儿童与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。
二、活动概要
运动口号:我运动, 我健康, 我快乐
运动宗旨:快乐运动会,运动你我他
时间：20xx年**月**日
地点：自选（可与某幼儿园合作）
三、亲子运动会流程
1、爬行比赛：乌龟爬爬（2-4岁）
人数：儿童20人，家长20人。
道具准备：乌龟的“壳”10个（用装菜用的筐子，将塑料绳系住筐子两端，再系在“乌龟”的背上）（准备手套或布将儿童手包住，以免划伤）
玩法：“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点开始爬到终点处找妈妈，谁先到谁获胜。下一轮继续。
规则：游戏分两轮玩，每轮10名儿童，10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。
2．袋鼠跳跳跳（6-8岁）
人数：家长20人，儿童20人。
道具准备：麻袋10个，小红旗10面。
玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子，袋鼠妈妈钻进麻袋里，两手捏住麻袋口往终点处跳，到终点处将红旗拔起，先到举红旗者胜。
规则：游戏分两轮玩，每轮10人，小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。
3．推小车（6-8岁）
人数：家长20人，儿童20人。
道具：手套或其他（将手保护，以免划伤）
玩法：一名家长在一名儿童身后，将儿童的两只脚拉住，儿童手撑地往前爬，家长推，先到者胜。
规则：游戏分两轮，每轮10人。
4．摘果子（2-4岁）
人数：家长20人，儿童20人。
道具准备：“果子”（将彩色纸剪成的许多果子系在绳子上，将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直），气球若干，计时器（果子和气球都要准备两轮的）
玩法：家长将儿童背在背上从起点到终点跑，途经气球踩破，到终点处请背上的儿童摘“果子”，时间到喊停，看谁摘的“果子”多。
规则：游戏分两轮，每轮10人。未将气球踩破的不算赢，家长帮忙摘果子的不算。
5．家长游戏：抢板凳
人数：10人
道具准备：9个小板凳
玩法：将9个板凳摆成一个圆，家长围着圆站好，音乐响起开始围着圆圈跑，音乐停抢坐板凳，没有抢到的淘汰，游戏继续，一直到最后2名家长中有一名家长抢到板凳为止，游戏结束，评选一、二、三名获奖者。
6．赶小猪（6-8岁）
人数：20名儿童。
道具准备：羽毛球拍10个，皮球（小猪）10个，猪圈10个（用废纸盒做，口朝终点处）
玩法：每人一根小棒（球拍），一头猪（球）口令后，儿童用小棒将猪赶到前面的.猪圈内，先赶进去者胜。
规则：游戏分两轮，每轮10人，能用手赶小猪。
7．夹球跑（4-6岁）
人数：儿童20人。
道具准备：皮球20个。
玩法：2个儿童为一队，共5队。每队有两个球，两名儿童抱在一起，将球夹在胸前，往终点处跑，到达终点后将球放下，再到起点夹另一个球往终点跑，先到者胜。
规则：游戏分两轮，每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。
8．接力赛跑（6-8岁）
人数：儿童24人。
规则：游戏分两轮玩，每轮12人，分4队，每队3人。
道具：接力棒4根，障碍物： “过小桥”（准备板凳摆成竖条）、 “穿山洞”（用圈圈做成山洞）
玩法：每队3人，1人站在起点处，1人站在“小桥”处，1人站在山洞处，由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处，走过小桥，将接力棒交给小桥处的人，再由小桥处的人穿过“山洞”将接力棒交给“山洞”处的人，“山洞”处的人马上跑回到起点（不用穿山洞，过小桥），先到者胜。
9．二人三足（6-8岁）
人数：家长20名，儿童20名。
道具准备：布绳子10根。气球20个（放在终点处）
玩法：1名家长和1名儿童站在起点处，用一根绳子将两人相邻的一条腿绑住，口令响，开始终点出走，到达终点后将终点处的气球踩破，先踩破先到者胜。
规则：游戏分两轮，每轮10人。
1、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，儿童在起点，哨声响起时，儿童拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
2、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
3、《两人三足》：儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。
4、《小飞机》：儿童背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住儿童胸部，儿童将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
5、运西瓜：爸爸与妈妈面对面站好，将球夹在中间，手拉手，运给站在对面的宝宝，宝宝抱着球运到对面的框子里，先到者为胜。
6、过河：宝宝和妈妈或者爸爸，蹲在垫子上，利用三个垫子，一个一个的移动，帮助人往前移动，先到终点的为胜利。
7、小脚踩大脚：宝宝站在大人的脚上，大人通过走障碍等环节，到达终点最快着为胜利。
8、贴鼻子：家长将眼睛蒙起来，站在黑板前，宝宝看图片，指导家长将鼻子贴在黑板上，贴的最接近鼻子位子的为胜利。
9、夹玻璃球：家长用筷子夹玻璃球，送到站在对面的宝宝拿的碗里面，在一分钟里夹的最多的为胜利。
10、接海洋球：宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长，一分钟里接的最多的为胜利。
10．亲子跳绳（6-8岁）
准备：每人一条绳子
游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。