亲子夏令营活动方案

时间:2022-02-21 07:16:21 亲子 我要投稿

亲子夏令营活动方案范文

  为了保障活动顺利、圆满进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的亲子夏令营活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

亲子夏令营活动方案范文

  亲子夏令营活动方案1

  一、活动背景

  小学六年级学生即将毕业,从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式,需要一个过度,更需要专业的指导和培训。“为爱上色,圆你童梦”暑期夏令营的开办,就是为了给六年级毕业生们一个平台,在这个平台里发现自己的兴趣和特长,在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

  二、活动目的

  培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的.情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。

  三、活动对象

  颍东区20xx年小学六年级毕业生。

  四、活动时间

  20xx年7月2日——7月31日。

  五、活动形式及内容

  1、美术兴趣班

  以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的,给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。

  2、音乐艺术班

  以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的,给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。

  3、机器人兴趣班

  拓宽学生视野,帮助学生走进计算机和机器人世界,为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。

  4、英语角、数学角、语文角

  提供一个交流思想、表达诉求的舞台,帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

  六、后勤保障

  1、功能室

  教室1间;

  美术活动教室1间;

  音乐活动教室1间;

  信息技术活动室

  2、学生食宿

  男生30人、女生30人住宿和就餐。

  3、“机器人”器材5~6套

  七、人力支持

  活动带队教师1人;

  美术教师1人;

  音乐教师1人;

  信息技术教师1人;

  语文、英语、数学教师各1人。

  亲子夏令营活动方案2

  活动目标:

  在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情;发展孩子的动作的协调性与灵活性,给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  活动主题:

  亲近自然,乐享童年

  活动时间:

  20xx年7月—8月周五—周日三天

  活动地点:

  无锡阳山田园东方活动流程:第一天

  14:00—18:00办理入住手续:各个家庭分别从各地到达田园东方办理入住,登记小朋友信息(年龄、身高体重、兴趣爱好等信息)——分组准备

  20:00—21:00分组:晚餐后各家庭聚集在一起,由小朋友做代表介绍家庭成员

  根据小朋友年龄、动静爱好分成A、B家庭组

  第二天

  08:00—08:30早餐

  09:00—10:00田园观光(沿餐厅、绿乐园、白鹭牧场、华德福学校、圣甲虫乡村市集(可采购当地特色农品)、窑烧面包坊、拾房书院、精品民宿、井咖啡、田园生活馆等路线参观

  10:00—11:00菜园劳作体验

  A/B两组摘菜比赛自制蔬果汁(小朋友自己挑选蔬果,并且洗干净)评选最好喝的蔬果汁

  11:30—13:00午餐(可选择饗餐厅正餐、草坪自助餐等)

  13:30—15:00手工制作,可选择苔藓微景观制作

  (小朋友准备卡片与手工作品一起,在夏令营结束后送给父母)

  15:30—17:00皮划艇体验

  教学体验活动

  17:30—19:30晚餐BBQ20:00—21:00篝火晚会

  小游戏

  才艺表演

  第三天08:00—08:30早餐09:00—11:00田园东方品桃会,邀请小朋友和父母去桃园采摘阳山水蜜桃

  可以有一个蜜桃知识问答(可在去程的时候进行知识普及)

  11:30—13:00午餐(农家乐或者回田园东方饗餐厅)

  13:30—15:00窑烤体验、自制饼干或者面包,以家庭为单位体验,增进父母和小朋友的感情15:00—15:30小朋友将制作的手工及卡片送给父母

  16:00返程回家

  附件:小游戏

  1、二人三足跑

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  2、运球接力

  游戏方法:在篮球场的.端线后家长和孩子两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  3、夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  4、踩气球

  游戏方法:一个人每只脚捆绑3个气球,5平方米区域。每个人不允许出圈,只能用脚踩破他人脚上捆绑的气球,单位时间踩气球,剩下多的为胜。

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