《谁动了我的奶酪》读后感500字

时间:2022-02-21 04:22:46 读后感 我要投稿
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《谁动了我的奶酪》读后感500字(精选11篇)

  当细细地品读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的《谁动了我的奶酪》读后感500字(精选11篇),欢迎阅读与收藏。

《谁动了我的奶酪》读后感500字(精选11篇)

  《谁动了我的奶酪》读后感500字1

  今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

  “谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站……

  在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的`知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。

  “奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。

  我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!

  《谁动了我的奶酪》读后感500字2

  《谁动了我的奶酪》这本书是美国作家斯宾塞。约翰逊写的。它主要讲了两只小老鼠和两个小男孩不断寻找奶酪的故事。其中,我最喜欢两只小老鼠。因为它们十分可爱,也有着一股探索精神,更在于它们懂得灵活变通。

  两只小老鼠教会了我许多。在学习中,一定会感到十分迷茫,但越是这样,我们便更需要向前探索。只有这样,才能找到答案。

  有一次,我卡在了一道难道上,正毫无思绪时,目光随便落在一本书上,《谁动了我的奶酪》。好奇心使我看了起来。一开始我便被深深吸引了,风趣的话语让我忍俊不禁。

  一本书看完了,我明白了许多:既然连两只小老鼠都有探索精神,那我又何偿不可呢?随即便把难题再一次拿了出来。我想啊想,终于将难题解了出来。

  还有一次,的读到了一篇文章《荆人涉澭》,看了许多遍我也没看懂其中的奥妙。直到再次重温《谁动了我的奶酪》,才明白了:没有一成不变的事物。遇到事情要灵活变通,不能用之前的当作现在的`。

  《谁动了我的奶酪》告诉了我们许多道理,创作这本书的灵感应该是作者在遇到挫折时想到的。

  作者就像暴风雨中的海燕,在暴风雨中寻找着方向,任凭风吹雨打,也不曾放弃,这应该就是作者的初衷。

  我觉得大家都应该学习唧唧,随着时间流逝,他学会了积极地应对变化,这样才会让自己的生活变得更加美好!

  我爱《谁动了我的奶酪》这本书。

  《谁动了我的奶酪》读后感500字3

  《谁动了我的奶酪》是我寒假读的书,让我有了许许多多的感想。

  《谁动了我的奶酪》讲了两个小矮人:哼哼和唧唧两只小老鼠。嗅嗅和匆匆在迷宫中发生的事。他们在迷宫中寻找他们喜欢的魔法奶酪,有一天他们在C站找到了很多这种奶酪,每天他们都会去C站吃奶酪。突然有一天,奶酪全都不见了,两只小老鼠立刻出发去找新的奶酪,而两个小矮人却一直在抱怨。终于有一天,唧唧觉得应该去找新的奶酪了,但哼哼却不愿意。唧唧克服了恐惧在奶酪N站找到了新的.奶酪,正当他和两只小老鼠朋友一起玩时,传来了熟悉的脚步声……“随着变化而变化”是唧唧写在墙上的字之一,我们应该随着变化而变化,不应该永远是那个样子,因为世界是在不停变化的,所以我们也要变化,才能追上世界的脚步,不然就会落后。

  唧唧能顺利找到奶酪N站也少不了坚持,就像读书一样,如果你读到一半就放弃了,之前的努力就都白费了。

  有一次,我在阅读一本书时,还差几页没读完,我想:反正就剩几页了,明天再读吧!我刚准备放下书时,忽然看见了桌上的《谁动了我的奶酪》,又看了看那本书,剩下的几页是一章,分开看可能会忘记,少看很多,所以我坚持读完了。

  《谁动了我的奶酪》给我留下了深刻的印象,你也可以来读一读啊!

  《谁动了我的奶酪》读后感500字4

  最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,有了许多感触。

  书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息;匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋天怨地;唧唧因为对变化的恐惧而停滞不前,但是最终却冲破了恐惧的束缚,重新寻找自己的新奶酪。

  在这本书中,奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的.各式各样的人们所需要的东西。比如说:金钱、岗位、亲情、友情等等这些。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法也许会有许多人会像小矮人哼哼一样,埋怨老天,并盲目地期待着“奶酪”自己回来的那一天。并碌碌无为的在等待中度过每一天。抱怨上天的不公平。但在这些变化中我们知道了走出迷宫是需要我们去勇敢地亲自探索的。我们是不能停留在其中一个小角落安身立命的。

  像哼哼这样的人应该被社会所淘汰,因为它只贪图享乐,想一辈子都在享受中度过,沉浸在自己美好幻觉中,停止不前。我们生活在这样的世界上,一定要你去适应环境,绝对不会有一天环境会主动适应你的,所以我们只能尽量去适应,而不是去抱怨,这样才能寻找到自己的那块“奶酪”。虽然这个过程非常艰难、辛苦,但从这个寻找的过程中,我们会感到快乐、充实并会变得更加成熟、稳重。

  社会变化无常,想要存活在这个社会当中,我们必须做好变化的准备,在千变万化的世界里奔跑寻找属于自己的天地。

  《谁动了我的奶酪》读后感500字5

  每个人都会有需要自己做的事情或拥有的东西,然而它们也会随着时间和地点的不同而变化着,有的人会随着这些变化而改变,有的人则适应不了这些变化,就像他们一样……

  在一个迷宫里,有两只老鼠:匆匆和嗅嗅,还有两个小矮人:哼哼和唧唧。他们一起寻找他们喜爱的食物—奶酪。他们找到了奶酪C站,这里有他们各自喜欢的奶酪,好不开心啊,从此不用为食物犯愁了。可随着时间的推移,奶酪也在一天天的减少,直到有一天全部没有了。老鼠们迅速作出判断,必须寻找新的食物源,并很快找到了奶酪N站,又开始了幸福的生活。可哼哼和唧唧呢却认为一定是有人动了他们的奶酪,怨天尤人,却不另辟道路。不过可喜的是唧唧也渐渐明白了,开始了积极寻找并也发现了奶酪N站。只有哼哼还在迷茫。这就是《谁动了我的奶酪》中的故事。

  事实上,有很多人像故事中的唧唧,经过一段时间的.思考,可以确定下一步该做的事情,并付诸实施,而有的人则就像哼哼一样,看不到事物变化的本质,不能随着变化而改变,最终只能走向毁灭。想想自己在生活中在学习中也经常会犯哼哼那种错误,遇事不能全面考虑,一根筋,呵呵,看了这本书以后要多动脑子了。

  有人会想:有一张迷宫地图就好了,有一个奶酪搜寻器就好了,没人再动我的奶酪就好了。但是,事情不是总随着你的意愿而变化。那么,谁又会动了你的奶酪呢?!

  《谁动了我的奶酪》读后感500字6

  寒假里,我读了美国著名作家斯宾赛·约翰逊的《谁动了我的奶酪》。这本书让我受到很大的启发,书中的每一段落,每一篇文章,都深深地印在我的脑海里。

  在《谁动了我的奶酪》这个故事中有4个角色——两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。

  本书主要讲述的是:书中的四个主人公,嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧每天都在迷宫中跑来跑去,寻找奶酪充饥。有一天,四个主人公在一条通道的尽头发现了奶酪C站,那里有许多奶酪,他们便开始一起分享。直到有一天,他们发现奶酷没有了。两只老鼠迅速适应变化,很快就出发去寻找新的奶酪,两个小矮人对这一变化毫无准备,他们希望奶酪能够变回来。当嗅嗅和匆匆在迷宫中快速奔跑的时候,哼哼和唧唧还在那里哼哼唧唧。经过长时间的思考后,唧唧终于意识到只有克服心中的恐惧、重新开始探险,才能找到奶酪。

  故事中虚构的`四个角色,代表了我们人性中简单的一面和复杂的一面。有时我们会像嗅嗅,及早嗅出变化的端倪;或者像匆匆,立刻采取行动;或者像哼哼,担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化;或者像唧唧,发现变化可以带来更好的生活后及时做出调整。

  故事中的奶酪可以是我们在生活中想要得到的任何东西,它可以是一份工作、一种人际关系,也可以是金钱、健康,还可以是高尔夫之类的运动……

  让我们每个人都记住书中这样一句话:“随着奶酪的变化而变化”。

  《谁动了我的奶酪》读后感500字7

  一本好书能给人带来人生和生活的启迪,我就读过这样一本好书——《谁动了我的奶酪》,它让我明白了我们要时刻随着生活的改变而改变的道理。

  这本书主要讲了两个小精灵和两个小老鼠在迷宫中寻找奶酪的故事。它们找到了奶酪C站,那里有许多奶酪,它们以为可以一劳永逸了,但不幸的是,奶酪一天天地减少,直到最后“失踪”了。一只小精灵和两只小老鼠重新开始了寻找奶酪之旅。后来,出门寻找的老鼠和精灵找到了新的奶酪。而那只呆在C站的小精灵恐怕还在那里饿着肚子苦苦思索“奶酪哪里去了”呢!

  奶酪一词在实际生活总可能是一辆车、一个玩具、一栋房子、用不完的财富……也就是人们一直想得到的东西。我们是夸父,而“奶酪”则是太阳,我们想得到它,想拥有它。如果我们得到了心中的奶酪,我们就会像小精灵、小老鼠在奶酪C站时,产生依赖心理——我们不想失去它,生怕失去它。但这时,奶酪如果真失踪了,我们会像留在C站的小精灵一样失望、伤心,在绝望边缘徘徊。这是,有些“乐天派”的人就会像出门重新寻找的小老鼠和小精灵一样,去积极改变,寻找新“奶酪”,他们从来不会耽于消沉,他们会勇往直前,直到新“奶酪”出现。在生活变化面前,我们应该做的'就是像这些出门的小家伙们:学会积极改变自己!当然我们还要时常闻一闻我们的“奶酪”,好知道它什么时候开始变质。

  《谁动了我的奶酪》这本书可以让我们改变思维方式,我就是受益者之一。

  《谁动了我的奶酪》读后感500字8

  我读了一本全球畅销书《谁动了我的奶酪》,它的作者是著名作家斯宾塞·约翰逊。

  这个故事讲述了老鼠嗅嗅、匆匆小矮人哼哼、唧唧,在一座巨大的迷宫里用自己的办法来寻找奶酪的故事。老鼠嗅嗅、它能很快嗅出变化;另一个小老鼠匆匆能快速的行动;还有两个小矮人哼哼、唧唧害怕变化而不想接受变化,但唧唧在发现了变化的好处时,迅速地改变了自己,适应了变化。

  书中的“奶酪”代表:钱财、金钱、地位。“迷宫”代表本人所处的环境。

  这四个小家伙在发现奶酪C站时认为他们有吃不完的奶酪,但事情总是变化着,终于有一天嗅嗅和匆匆来到奶酪C站,发现那里的奶酪已经没有了,它俩并不为这个变化感到奇怪、害怕,因为他们早已发觉奶酪在渐渐地变小、变少,时刻准备着去寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧发现奶酪没有时恨天怨地,骂老天不公,停滞在原来的变化中,但唧唧很快认识到应适应变化,明白到迷宫深处去寻找新的'奶酪比在原地抱怨要跟有意义,更安全。劝哼哼和它一起去寻找新的奶酪。最后,四位主人公:嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼在迷宫更深处找到了奶酪N站。

  读完这本书,我体会到:要习惯去熟悉环境,快速适应变化,使自己不断尝试用新方法去发现问题、解决问题,要善于去观察周围的环境,发现变化,就要快速适应变化,不要停滞在原来的环境中只有变化才能生存、进步。

  《谁动了我的奶酪》读后感500字9

  《谁动了我的奶酪》是一本受益匪浅的书,它告诉我们,在这个变革的年代里,要应对不断的变化。

  故事讲的是在一个遥远的地方,住着两只小老鼠和两个小矮人,两只小老鼠一只叫嗅嗅,一只叫匆匆;两个小矮人一个叫哼哼一个叫叽叽,他们都爱吃奶酪,开始,他们都勇敢的`进入了迷宫,在C站找到了许多奶酪,可是忽然有一天,所有的奶酪都不见了,两只老鼠急匆匆的去找新的奶酪了,两个小矮人还在原地大声埋怨。当他们还在埋怨时,两只小老鼠已经克服了种种困难,又在N站找到了奶酪。这时,叽叽也认为该行动起来,便也加入寻找奶酪的行业,经过重重困难,也在N站找到了奶酪,还与两只小老鼠见面。而哼哼还是不愿意面对现实拒绝变化,始终停留在C站……

  在生活中在学习中,我觉得“奶酪”更像我们的目标,我们要不断学习新知识,巩固旧知识,才能值得品味“奶酪”做到最好中的更好。

  通过读这本书我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,才能把事情做得更好。

  “奶酪”是人生发软资本,如果一个人没有了奶酪将无法生存,如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”也不去追求新的“奶酪”生活就失去了意义,人生也就失去了奋斗的目标。要适应变化,面对事实,把事情改变方向,从而做得更好。

  我们应该随着“奶酪”的移动而改变生活的态度和方法,并能从中得到新的快乐。

  《谁动了我的奶酪》读后感500字10

  暑假里,我在老家仔细阅读了《谁动了我的奶酪》一书。阅读后,我不禁深深的叹了口气,感慨万千。

  故事讲述了老鼠嗅嗅、匆匆以及小矮人哼哼、唧唧寻找奶酪的故事。一行四人找到奶酪后,一天奶酪突然全部消失了,还有四个人不同的举动,最后唧唧在自嘲中找到新奶酪的有趣故事。

  我发现,故事中的几个人物代表着人性不同的'几面。比方说,嗅嗅。他能够嗅出一丝一毫的变化的气息,并且做出相应的变化。或者是,匆匆。他只要稍作引导,就会一刻不停地努力去行动,然后离成功越来越近。却有时我们像哼哼和刚开始的唧唧,平时不注意变化,当“奶酪”丢失时惊慌失措、束手无策,并且不停的抱怨现实。他们终将被现实所淘汰。

  其实,在我们的生活中,恰好有这样的四种人。“嗅嗅”们总是在自己的路上明察秋毫地发现微小的变化,及时地调整自己的策略,跟上变化的步伐,获得更多奶酪。“匆匆”们发现变化后,就会在第一时间内作出理性的反应,用快速的、不懈的努力获得越来越多的“奶酪”。那么哼哼呢?非常不幸,他们找到“奶酪”后就变得越来越满足现状,停滞不前。发现变化后也不去改变现状,而是抱怨个不停,回避使他们最终寸步难行。有些“哼哼”改变成了“唧唧”,像故事里的“唧唧”一样嘲笑自己的怯懦,鼓起勇气寻找自己的新奶酪。

  所以,我奉劝所有的“哼哼”们:这是一个计划赶不上变化的时代!

  《谁动了我的奶酪》读后感500字11

  《谁动了我的奶酪》这本书主要讲了两只小老虎嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧在迷宫中跑来跑去寻找奶酪的故事。小老鼠嗅嗅能及早嗅出变化的端倪;小老鼠匆匆遇到一件事就会立即采取行动;小矮人哼哼,他总是担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化;小矮人唧唧他能发现变化可以带来更好的生活后学会及时地做出调整!

  在这本书中,奶酪指的是我们在生活中想要得到的任何东西,可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由、健康,还可以是别人的认同和老板的赏识。或许,它只是一种心灵上的宁静。故事中的迷宫,代表了我们不断寻找幸福的场所。它可以是你的工作机构、居住的社区、或者是生活中的人际网络。

  这个故事告诉我们,这个世界在不断的变化,我们必须做好充分的心理准备。变化之后,我们不能像小矮人哼哼、唧唧一样坐在原地抱怨。而是要像嗅嗅、匆匆一样穿上跑鞋继续寻找奶酪。就像上次,四川突然发生了大地震,有许多小朋友失去了自己温暖的`家;去了最亲的妈妈、爸爸;失去了美丽的学校有些小朋友非常坚强,他们像嗅嗅和匆匆一样,穿上跑鞋,自己去面对困难。但一些小朋友,他们一点儿也不坚强,他们像哼哼和唧唧一样,坐在原地,嚎啕大哭,等待别人的救护。

  我们只有和世界一起变化,才能有美好的明天。

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