空中的生物课作文

时间:2022-08-07 02:49:38 生物/化工/环保/能源 我要投稿
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空中的生物课作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的空中的生物课作文,欢迎阅读与收藏。

空中的生物课作文4篇

空中的生物课作文1

  今天又要上生物课了,我们这些同学都很兴奋。上次老师一不小心让鱼缸翻了,上了一堂鱼缸里的生物课。这次生物要讲鸟类,老师会不会一不小心让我们这一帮人飞到空中去上课,如果那样的话,就太好了。

  我一边这样想着,一边吃着早餐剩下的一点汉堡。如果想飞的话必须要体力充沛,不然的话飞不出去。就在这时,上课铃“叮铃铃”的响了起来,同学们赶紧都到座位上坐好,生怕老师一生气,不让他们到空中上课了。就连以往那几个淘气包都坐的笔直笔直的,我也赶紧把那剩下的.一点汉堡塞进了嘴巴里,恭候老师大驾光临。

  老师终于来了,他没有拿标本进来,却拿了好几袋气球。他发给我们一人一个气球,咦,这是要干什么呀?老师让我们把气球绑在腰上,然后让他来打气,我们更是丈二和尚——摸不着头脑。

  打好气之后,老师把窗户打开。一阵风挂进来,我们慢慢的飞上了天空。在一阵阵的惊叫当中飞出了窗户,飞上了蓝天。就在这时,有几只大雁飞了过来,老师从袖子里抽出一张手绢,“扑”的一下变成了一个哨子,“我知道这是什么”我们班的小淘气鬼詹姆说,“这叫雕哨。”“NO,NO,NO。”老师连连摆手。他一吹哨子,几只大雁慢慢的飞了过来。“这是一种候鸟,它叫大雁,每年秋天都会向南飞,又称迁徙。”

  老师就这样一看到鸟儿就吹哨子,没有鸟就让我们自己活动。我们有的成群结队的与小鸟嬉闹,要不就是几个同学来一场空中锦标赛,我呢,有点累了,就飞到了云彩上面。我尝了一口洁白的云朵,嗯,就像棉花糖一样香甜。我有点困了,就躺在云彩上睡着了。

  我只睡了一小会儿,就被同学们的惊叫吵醒了。我从云朵里面朝外面一看,一只好大的老鹰到处飞翔,闹得我们全班同学抱头鼠窜。就在这时,我想起了老师给的一根针,我用针慢慢的戳破了气球,开始慢慢的降落。

  同学们看到我这样,也都学我,开始慢慢的降落了。我们全体降落在操场上以后,下课铃就打响了。

  这次空中的生物课可真是刺激呀!

空中的生物课作文2

  这节是生物课,老师叫我们站好队,排成一列,进入教室。老师给我们放了一段视频,那段视频讲的是鸟类,那有布谷鸟、麻雀、蜂鸟等其它鸟类。视频看到一半,老师要我们把自己喜欢的鸟写在纸上,然后老师给我们每人发了一张纸,我很奇怪,老师为什么不让同学们拿自己的纸呢,平常就算同学没带纸,老师也不会借的呀,今天居然主动拿出来!我们大家都非常奇怪。

  当我们全班同学都写完了之后,就在那一瞬间,全班人都变成了自己喜欢的.鸟,包括老师!而且我们所在的地方根本不是教室,而是跟视频里一样的地方,顿时我们惊呆了,我还是第一次在这样的环境里上课!老师要我们去观查鸟类,可是我们正要飞过去的时候,突然全班人都从空中掉了下来,应为我们不会飞呀,我们不知道怎样扇动翅膀呀!我们大家都极坏了。这时老师飞过来告诉我们“孩子们,你们只要在心里想这翅膀怎样扇动,翅膀就会怎样扇动!

  于是我们大家都按老师说的做,果真,我们大家都飞起来了,可是就唯独裴昀没有飞起来,裴昀大叫“老师,为什么我飞不起来,我都是按您的方法去做的呀!”这时老师拿了个体重秤过来,让裴昀踩在上面,天呀,裴…裴…昀居然都一百多斤了!难怪他飞不起来,原来是超重了。于是老师给他装了三双翅膀,他才飞起来!

  我们大家都去找自己喜欢的鸟类观察,我观察得是啄木鸟,刚好我变的也是啄木鸟,所以我就学它,我找到了一棵树,我在哪不停的啄,当我啄出了一条虫西子的时候,我在想,我既然已经变成了啄木鸟,我因该也可以吃吧,就在我要吃的时候,老师走过来阻止我,老师说虽让我们已经变成了鸟,但是我们的身体结构还是和人类一样的,所以不能吃。于是我把那条虫子刁给一条真的啄木鸟,就在这时,下课铃响了,我们变回了人类,我真开心能有这么神奇的生物课!

空中的生物课作文3

  上一节的生物课可真是有意思,哈哈,再水地上生物课……啊哈,这次的生物课讲鸟类,嗯,老师会不会把我们的教室搞到天上呢?

  “丁零零零零……”上课拉!同学们安安静静的坐在教室里,虽然大家一句话都不说,但是空气中能透出一股很兴奋的感觉。

  同学们等了好长时间,不见科学老师和课代表的身影。10分钟过去了,老师和科代表拿着一张好长好长的红地毯,上面立着好多小鸟:黄雀、百灵、麻雀……还有好多不认识的.。大家都“呼啦”一声围了上去。而且是全班同学!

  今天有大风,实验室还开着窗户。“呼……”一阵大风吹来,毯子突然变得轻飘飘的,“刷”的一声飞了上去。同学们都很惊奇,特别是汪小旺,嘴巴一只张着,同学们都笑话她在喝西北风。

  大风停了,毯子不飘了,轻悠悠的在天上飞着。老师笑咪咪的,对我们讲解鸟类的知识:黄鹂是一些中等体形的鸟类,是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称……

  “叮叮叮叮……”虽说是在天上,但是好象和地面一样,下课铃特别清楚。毯子好像很听话,乖乖的下降到了教室。

  老师满脸微笑,好像是发现了新大陆一样。挥挥手,意识大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一节课要讲昆虫,会不会老师带我们到大森林里去呢?

空中的生物课作文4

  上次海底的生物课一上完,我心里一直怀着一种兴奋地心情,很想快一点上下一次生物课。我也做了大胆的猜想,这一次很有可能我们能够上天去。

  时间飞逝,没过多久下一节生物课就来临了,只见老师拿着一个遥控器,我猜想:现在科学这么发达,这是不是上天的工具啊!生物老师走上了讲台,对我们说:“同学们,你们知道这是什么东西吗?”“不知道。”大家异口同声的说。老师用手提了提眼睛,好像一位聪明过人的博士一样,意味深长的对我们说:“这是上天的机器,只要我轻轻一按这个红色的按钮,眨眼的功夫就可以上到天上了。”我心想:果然不出我所料。同学们议论开来“有这么神奇吗?”“到天上一定很好玩吧!”“如果我能到那就好了。”

  老师说:“安静安静!我呀,这就带你们到天上去。”同学们迫不及待地等待这神圣的时刻来临,只见老师的手快要触摸到红色的键了,可是老师打住了,说:“到空中可要听话哦!”“好的!老师您别卖关子了。”“好,咱们出发喽!”老师说道。

  我们赶紧凑到窗户旁边,看到会有什么奇异的景象出现,这时,我们看到高楼大厦尽收眼底了,看来我们快要到天空中去了。

  不一会儿,我们就到了天空中了,看到了鸟儿在我们旁边自由的`翱翔,还会有一些小鸟不时跑到我们的肩膀上“叽叽喳喳”的叫着,好像在迎接我们这一些新朋友,欢迎来到他们的王国。

  “我先让你们开开眼界,大家望一下风景吧!”老师说道。“好耶!”大家都很高兴。

  过了一小会儿,老师就开开门,飞了一只鸟,老师就绘声绘色的讲了起来:“这时小鸟尖尖的嘴巴,这时它柔软的羽毛……”这时,我们听见了“啊”的一声,原来,是我们班的汪小旺同学有出事情了,不知从什么时候又从外面飞来了一只鸟,啄了汪小旺的头,她感到很痛才“啊”的一声叫了起来。

  没过多久下课铃就响了,我们的快乐天空游就结束了。