猜灯谜作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的猜灯谜作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猜灯谜作文 篇1
刚过完喜庆的春节，又迎来了欢乐的元宵节，我们班就举行了一次迎宵的猜灯谜活动。
教室里，五颜六色的灯谜挂满了黑板、墙和走廊，像是灯谜的海洋一样。我见了这些灯谜，心里早就捺不住了，想迫不及待地冲上前去。
在大家期盼的目光下，猜灯谜活动便开始了。只见周围的灯谜令人眼花缭乱，目不暇接。我看看这儿，又看看那儿，不知道该从哪儿下手。
我慢慢地浏览，忽然看见有这样的一则蓝色灯谜：生在水中，就怕水冲，一到水里，无影无踪。（打一调料）我便思考起来，我左想右想，总是猜不出来。我看了看灯谜，它在风中轻轻飘荡着，好像在说：“哈哈，难住你了吧。”我不放弃，继续思考：哪种调料一到水里无影无踪呢？哦，是糖。我刚想去汇报答案，但又猛然看到“生在水中”转念又想：糖不是在水中的呀！对！是盐，盐是从海水里提取出来的。我赶紧去找老师宣布答案，老师说答对了，我高兴得一蹦三尺高。
我又来到一个灯谜前，写道：风平浪静（打一地名），这道题就难多了，我站在那儿冥思苦想了大半天，可答案始终就想不出来。于是，我便一步一步地推算，我想：要知道答案，得知道风平浪静的意思，它的意思是：水面上无风，没有一点波浪，非常平静。所以因为无风，才很宁静，才没有波浪，结合起来就是宁波吗？我高兴极了，但是老师说被其他同学答过了，看来别的同学先下手为强了，我只好沮丧地去找其它灯谜。
再看其他同学，他们有的不一会儿就猜中一同，不停地从墙上把灯谜摘下，有的在教室里转来转去，不知如何是好，有的甚至干脆因为答不出灯谜而在一边急得如热锅上的'蚂蚁——团团转。我把目光移到好朋友葛奕自上，只见他正站在墙边仔细看着灯谜，大概是不会猜灯谜在思考呢，我走上前去，问他：“是不是在思考？”他不假思索地点了点头。我看了看谜面：两个胖子结婚（打一地名）。这个灯谜有点难，我也陷入了沉思，想：胖子？里面应该有个“胖”字呀，可是又没有带胖的地名。我左思右想，正当我要放弃时，葛奕突然大叫：
“合肥。”我一听，想打破砂锅问到底，他说：“胖子，里面应该有个肥字，结婚谅是合的意思，所以应该是合肥。”我听了恍然大悟，心里直夸葛奕聪明。
猜灯谜活动结束了，同学们都怀着不舍的心情回到座位上。虽然活动结束了，但是欢乐却仍然在同学们的心中回荡。
猜灯谜作文 篇2
今天晚上，我与妈妈把饭吃完，就来到普陀体育馆里参加社区活动——猜灯谜。
一走进里面，之见左右两边各挂着自己制作或买来灯笼，一闪一闪地，漂亮及了。妈妈说：“看，这盏灯笼真漂亮呀，似一座小房子。屋顶有八个角，下面有一间小房子，里面仿佛坐着一个人。”“瞧！这是自己制作。十片绿叶衬托下，有一个可乐瓶。”我想：自己做总比买来好，况且自己做肯定别有一番风格。往上看去，一个高大观音菩萨立在眼前，旁边还有两头可爱小象簇拥着。还有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常拥挤。我挤进去一看：原来是在猜字谜呀！妈妈看到一张黄色纸条，就随手把它撕了下来。我好奇地问：“这上面写是什么呀？你还没有猜出答案为什么要斯呢？”“上面写着：生财有道打一商务（名词）。我与妈妈呆在一旁，绞尽脑汁地想着，想着，还是想不出。我又看到一张字谜，上面是这样写：家家闹元宵打一学校用语。“唉，字谜太难了，怎么想也想不出，可怎么办哪？”我焦急地问。“算了，”妈妈垂头丧气地回答，“回去吧！”
猜字谜是我弱项，我一定要多练习，争取在明年“闹元宵”活动中更进一层楼。
猜灯谜作文 篇3
今天，我怀着激动的心情来到福星渔港参加猜灯迷闹元宵活动。
我来到福星渔港，上了二楼大厅，小记者们都已经到齐了，过了一会，老师宣布活动开始了。首先，福星渔港的厨师长给我们介绍了福星渔港的两道招牌菜，一个是深井烤鸭，一个是糖醋鳜鱼。听完厨师长的介绍后，我们就开始制作元宵了。福星渔港的工作人员把材料和手套发上来的时候，一位家长来到我们桌边，教我们怎么做元宵，先拿点元宵面把压成饼状，在中心放一点豆沙，然后像包饺子一样把包起来，搓成圆球，可是我发现这种方法做容易露馅，之后厨师阿姨说拿些元宵面搓成圆球，在顶端捣一个小洞，在里面放一点豆沙，然后封口，我按照厨师阿姨说的做了，果然做出了一个不错的元宵，我正兴致勃勃做元宵时，主持人说：“大家去洗洗手，清理下桌子，我们一起吃点心吧！”我们洗好手清理好桌子后，厨师就把点心端上来了，分别是春卷和馒头蘸炼乳，我们狼吞虎咽的吃了起来，就像风卷残云，美味的`点心就被一扫而光。
吃饱喝足后，就开始猜灯谜游戏了。游戏分三个阶段，分别是必答题、风险题和抢答题，答题从第一组开始，题目是一加一为什么不等于二，猜一个字，我想这也太简单了，笨蛋都知道呀！他们这10分必得，果然不出所料。之后经过激烈的比拼，我们获得了第二名的好成绩。
颁奖时，我内心很激动，我想，我们组今天表现可真棒啊，虽然没拿到第一名，第二名也不错！
猜灯谜作文 篇4
你玩过猜字谜吗？我玩过，相信大家也一定玩过，在家里，我可是大名鼎鼎的猜谜语大王，平时我猜的百分百的对，感觉猜谜语简直是张飞吃豆芽---小菜一碟。当听到张老师说这节课猜字谜的时候，我恨不得马上就开始猜字谜比赛，当然，比赛比赛，不能少的就是规则，规则是：老师给五分钟的时间，全部猜对的同学就是我们猜谜语的冠军，并能得到七仔贴画一个，我很有把握当冠军。
老师在黑板上写下了三条谜语，我看见同学们的.有抓耳挠腮，像一只小猴子；有的用手托着下巴，像一位思考者；还的有用本堵住纸，防止别看自己的。而我很容易地就猜出了前两个，可第三个我怎么也猜不出来，我看看这个字，不像，看看那个字，也不像，可马上就要交纸条了，我怎么也想不出来，我不想放弃参赛的机会，于是，想来想去也想不出来，我想：瞎猫碰见死耗子了，瞎乱胡猜吧，但是，我怎么也想不到是什么字，时间不等人，5分钟很快就过去了，但我总觉得只过1分钟，最后我写了一个“桌”字，然后忐忑不安的交到了张老师的手中。
要开始公布答案了，第一第二个我全都答对了，当老师说第三个答案的时候，我这才恍然大悟，噢！原来是“捉”字呀！用提手旁代替了手字，提手旁加上足字就成了捉字了。
这节课我知道了猜字谜语还要多多动一动脑筋，只有多多的动脑筋才能答的答案最接近正确的答案。
老师点评：文章结构完整，脉络清晰，语言优美，描写生动、形象，字迹工整，着重写了自己游戏中的心理活动，而且还从中悟出了道理，这一点很重要，继续努力！
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