职业规划职业规划

时间:2022-08-02 17:01:19 职业规划及测评 我要投稿

有关职业规划职业规划模板合集七篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,你在职业发展道路上还顺利吗?需要认真地为此写一份职业规划。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编整理的职业规划职业规划7篇,希望对大家有所帮助。

有关职业规划职业规划模板合集七篇

职业规划职业规划 篇1

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退!

  生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。

  一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的.手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

  所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。

职业规划职业规划 篇2

  作为一名大一新生,我对这个专业并不十分了解,虽然上了一学期的课,但仍然很迷茫,通过老师的讲解以及自己在网上看到的一些东西,我对教育技术的理解是这样:教育技术学是一门应用学科,是仍在成形之中的新兴交叉学科,只要是在教育中运用的技术都是教育技术研究的范畴。教育技术能帮助老师有效的贯彻和实施国家课程标准,教育技术的有效应用可以推动教育的信息化,优化教学过程,提高教学质量,培养具有创新精神和实践能力的人才。我们这个专业学的`东西非常多,这容易造成杂而不精,这就要求我们不可一业不专,不可只专一业。否则,即使就业面再广,说教育技术的学生什么都能干,什么都能干的同时也可能什么都干不了。这就需要我们个人要具备过硬的能力,善于竞争,勇于竞争,教育技术学专业就业途径很广,关键还得要靠自己的能力和努力推销。说起来容易做起来难啊。

  新世纪教育技术学本科毕业生需要具备教学系统设计,教育信息处理,媒体资源开发与应用,构建维护固态教学系统,研究以及管理等能力,有一定的科学研究和实际工作能力。作为新兴的交叉学科,我们了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;更应该熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规,以便更好的对自己以后的职业道路做好规划。作为一名曾经的文科生,我更倾向于在教师领域求职,如果不行的话会考虑到企业就业。

  1、20xx—20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

  2、20xx—20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。提升自身学历层次,专业技能熟练。争取通过英语四、六级考试,普通话过级,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  3、20xx年后,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量。

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗……

职业规划职业规划 篇3

  外界评价说,乔布斯改变了世界。乔布斯传奇的一生交给我们的职业规划是怎么样的?

  乔布斯职业规划一 从兴趣开始

  乔布斯说过:“成就一番伟业的唯一途径,就是热爱自己的事业。

  如果你还没能找到让自己热爱的事业,继续寻找,不要放弃。

  跟随自己的心,总有一天你会找到的。”

  乔布斯当初辍学而不搬出学校,就是为了做自己感兴趣的事,而不是浪费时间和精力。这不是在提倡辍学,而是从乔布斯的这段经历中认识到 兴趣的重要性。在职业规划中,职业定位的重要参照坐标之一,就是兴趣。兴趣是个人积极探究某事物的强烈的认识倾向,并力求认识掌握这个事物,它会促使个人 经常参与和展开与之相关的实践和活动。而在工作中,兴趣则能让个人最大限度地发挥主观能动性和创造性,这样,工作起来才有劲头,才有成就感。

  然而,现实中,大量的职场人处于混沌之中,不知道什么才是自己的兴趣所在,企业也因此不知道该怎么分配工作,在这种状况下,怎能收获成就呢?

  乔布斯职业规划二 不懈的追求

  工作是从来不会欺骗人的。

  不少职场人虽然在一个工作岗位干了多年,但始终碌碌无为,始终觉得自己的收入和付出不对等,所以干脆混日子。在职 场上有句流行的话:“拿两千块,做事也要做出两万块的范儿!”要想拿高薪,自己做的事也要值那个价值。职业规划师认为,个人收入和个人商业价值是成正比 的,天上不会掉馅饼。乔布斯的成功是靠他不懈的努力和长久的执着,才累积起来的。没有人会一夜成功,他在台前一分钟的辉煌,那是台下数年的奋斗结果。

  乔布斯职业规划三 做好每一步计划

  阿塔里公司的奠基人诺兰?布什内尔是这样评价乔布斯的,他说:“当他想做某件事时,他给我的计划表都是按天和星期计划的,而不是按月或年计划,我喜欢他的这种行事风格。”

  工作计划做得好,其实是擅长时间管理的表现。有的人在工作上很容易患上“拖延症”,或做事总是毛毛躁躁,这就是做事无计划的表现。业 界有这么一种说法,在第一个iphone出来时,乔布斯就准备好了后面的25代产品。听起来有些夸张,但也说明,乔布斯早就做好了准备应对市场变化,以超 前计划引领市场。

  职场人如果不想被工作牵着鼻子走,就必须做好计划,既可以提高工作效率,更能对工作进行全面掌控。企业在制定员工规划时,也应该在一定的周期内适时调整,找到最合适的职涯路线。

  乔布斯职业规划四 拥有“空杯”心态

  乔布斯信奉佛教。佛教中有一句话:初学者的心态。它是指,不要无端猜测、不要期望、不要武断,也不要偏见。初学者的心态正如一个新生儿面对这个世界一样,永远充满好奇、求知欲、赞叹。

  初学者的心态,其实也是大家所熟知的“空杯”心态。无论是刚步入职场的新人,或是即将进行转型的职场人,还是在职场上打拼多年的.资深人士,这一点同等重要。有些刚步入职场的新人,没有找准自己的团队定位,就急于锋芒毕露,认为自己都会了,这种态度对后期的发展很不利,只有低调、好学才能让上司或老板愿意教你更多的东西,也愿意多提拔你。而对于要转型的职场人,如果转型跨度较大,那么之前的工作成绩和积累可以说是“清零”了,很多事要从头开始。此时,保持不偏不倚的心态,积极主动地学习才可能在新的领域中创造出价值。

  乔布斯离开世界已经很长时间了,但是大家还是记住了他。乔布斯职业规划的方法,不管是职场人自身制定职业规划,还是企业依据发展战略为员工制定职业规划,都有值得借鉴的地方的。

职业规划职业规划 篇4

  职业规划的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向

  古语有云:“凡事预则立不预则废”,在做任何事情之前都需要进行一个规划,对于一个人来说职业生涯的规划甚是重要。关于职业生涯规划以下有几点建议。

  一、选择职业

  职业的选择,总的来说,无非就是销售、市场、客服、物流、行政、人事、财务、技术、管理几个大类,有个有趣的现象就是,500强的CEO当中最多的是销售出身,第二多的人是财务出身,这两者加起来大概超过95%。我并非鼓吹大家都去做销售或者财务,究竟选择什么样的职业,和你究竟要选择什么样的人生有关系,有些人就喜欢下班按时回家,看看书听听音乐,那也挺好,但就不适合找个销售的工作了,否则会是折磨自己。有些人就喜欢出风头,喜欢成为一群人的中心,如果选择做财务工作,大概也干不久,因为一般老板不喜欢财务太积极,也不喜欢财务话太多。先想好自己要过怎样的人生,再决定要找什么样的职业。有很多的不快乐,其实是源自不满足,而不满足,很多时候是源自于心不定,而心不定则是因为不清楚究竟自己要什么,不清楚要什么的结果就是什么都想要,结果什么都没得到。

  二、跳槽与积累

  跳槽决不是解决问题的办法,而且频繁跳槽的后果是让人觉得没有忠诚度可言,而且不能安心工作。

  要跳槽肯定是有问题,一般来说问题发生了,躲是躲不开的,很多人跳槽是因为这样或者那样的不开心,如果这种不开心,在现在这个公司不能解决,那么在下一个公司多半也解决不掉。你必须相信,90%的情况下,你所在的公司并没有那么烂,你认为不错的公司也没有那么好。就像围城里说的,“城里的人拼命想冲出来,而城外的人拼命想冲进去。”每个公司都有每个公司的问题,没有问题的公司是不存在的。换个环境你都不知道会碰到什么问题,与其如此,不如就在当下把问题解决掉。很多问题当你真的想要去解决的时候,或许并没有那么难。有的时候你觉得问题无法解决,事实上,那只是“你觉得”。

  资本靠的`就是积累,这种积累包括人际关系,经验,人脉,口碑……如果常常更换行业,代表几年的积累付之东流,一切从头开始,如果换了两次行业,35岁的时候大概只有5年以下的积累,而一个没有换过行业的人至少有了10年的积累,谁会占优势?工作到2-3年的时候,很多人觉得工作不顺利,好像到了一个瓶颈,心情烦闷,就想辞职,乃至换一个行业,觉得这样所有一切烦恼都可以抛开,会好很多。其实这样做只是让你从头开始,到了时候还是会发生和原来行业一样的困难,熬过去就向上跨了一大步,要知道每个人都会经历这个过程,每个人的职业生涯中都会碰到几个瓶颈,你熬过去了而别人没有熬过去你就领先了。跑长跑的人会知道,开始的时候很轻松,但是很快会有第一次的难受,但过了这一段又能跑很长一段,接下来会碰到第二次的难受,坚持过了以后又能跑一段,如此往复,难受一次比一次厉害,直到坚持不下去了。大多数人第一次就坚持不了了,一些人能坚持到第二次,第三次虽然大家都 坚持不住了,可是跑到这里的人也没几个了,这点资本足够你安稳活这一辈子了。

  三、等待

  有很多时候我们需要等待,需要耐得住寂寞,等待属于你的那一刻。周润发等待过,刘德华等待过,周星驰等待过,王菲等待过,张艺谋也等待过……看到了他们如今的功成名就的人,你可曾看到当初他们的等待和耐心?你可曾看到金马奖影帝在街边摆地摊?你可曾看到德云社一群人在剧场里给一位观众说相声?你可曾看到周星驰的角色甚至连一句台词都没有?每一个成功者都有一段低沉苦闷的日子,我几乎能想象得出来他们借酒浇愁的样子,我也能想象得出他们为了生存而挣扎的窘迫。在他们一生最中灿烂美好的日子里,他们渴望成功,但却两手空空,一如现在的你。没有人保证他们将来一定会成功,而他们的选择是耐住寂寞。如果当时的他们总念叨着“成功只是属于特权阶级的”,你觉得他们今天会怎样?

  人总是会遇到挫折的,人总是会有低潮的,人总是会有不被人理解的时候的,人总是有要低声下气的时候,这些时候恰恰是人生最关键的时候,因为大家都会碰到挫折,而大多数人过不了这个门槛,你能过,你就成功了。在这样的时刻,我们需要耐心等待,满怀信心地去等待,相信,生活不会放弃你,机会总会来的。至少, 你还年轻,你没有坐牢,没有生治不了的病,没有欠还不起的债。比你不幸的人远远多过比你幸运的人,你还怕什么?路要一步步走,虽然到达终点的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的那些激动人心。

  逆境,是上帝帮你淘汰竞争者的地方。要知道,你不好受,别人也不好受,你坚持不下去了,别人也一样,千万不要告诉别人你坚持不住了,那只能让别人获得坚持的信心,让竞争者看着你微笑的面孔,失去信心,退出比赛。胜利属于那些有耐心的人。

  四、入对行跟对人

  在中国,大概很少有人是一份职业做到底的,虽然如此,第一份工作还是有些需要注意的地方,有两件事情格外重要,第一件是入行,第二件事情是跟人。第一份工作对人最大的影响就是入行,现代的职业分工已经很细,我们基本上只能在一个行业里成为专家,不可能在多个行业里成为专家。很多案例也证明即使一个人在一个行业非常成功,到另外一个行业,往往完全不是那么回事情,“你想改变世界,还是想卖一辈子汽水?”是乔布斯邀请百事可乐总裁约翰.斯 考利加盟苹果时所说的话,结果这位在百事非常成功的约翰,到了苹果表现平平。其实没有哪个行业特别好,也没有哪个行业特别差,或许有报道说哪个行业的平均薪资比较高,但是他们没说的是,那个行业的平均压力也比较大。看上去很美的行业一旦进入才发现很多地方其实并不那么完美,只是外人看不见。

  年轻人在职业生涯的刚开始,尤其要注意的是,要做对的事情,不要让自己今后几十年的人生总是提心吊胆,更不值得为了一份工作赔上自己的青春年华。跟对人是说,入行后要跟个好领导好老师,刚进社会的人做事情往往没有经验,需要有人言传身教。对于一个人的发展来说,一个好领导是非常重要的。所谓“好”的标准,不是他让你少干活多拿钱,而是以下三个。

  首先,好领导要有宽广的心胸,如果一个领导每天都会发脾气,那几乎可以肯定他不是个心胸宽广的人,能发脾气的时候却不发脾气的领导,多半是非常厉害的领导。中国人当领导最大的毛病是容忍不了能力比自己强的人,所以常常可以看到的一个现象是,领导很有能力,手下一群庸才或者手下一群闲人。如果看到这样的环 境,还是不要去的好。

  其次,领导要愿意从下属的角度来思考问题,这一点其实是从面试的时候就能发现的,如果这位领导总是从自己的角度来考虑问题,几乎不听你说什么,这就危险了。从下属的角度来考虑问题并不代表同意下属的说法,但他必须了解下属的立场,下属为什么要这么想,然后他才有办法说服你,只关心自己怎么想的领导往往难 以获得下属的信服。

  第三,领导敢于承担责任,如果出了问题就把责任往下推,有了功劳就往自己身上揽,这样的领导不跟也罢。选择领导,要选择关键时刻能抗得住的领导,能够为下属的错误买单的领导,因为这是他作为领导的责任。

  五、选择

  我们每天做多的事情,其实是选择,因此在谈职业生涯的时候不得不提到这个话题。

  我始终认为,在很大的范围内,我们究竟会成为一个什么样的人,决定权在我们自己,每天我们都在做各种各样的选择,你可以选择不刮胡子就去面试,也可以选择出门前照照镜子……每天,每一刻我们都在做这样那样的决定,我们可以漫不经心,也可以多花些心思,成千上万的小选择累计起来,就决定了最终我们是个什么样的人。

  从某种意义上来说我们的未来不是别人给的,是我们自己选择的。生活每天都在给你选择的机会,每天都在给你改变自己人生的机会,你可以选择赖在地上撒泼打滚,也可以选择咬牙站起来。你永远都有选择。有些选择不是立杆见影的,需要累积,比如农民可以选择自己常常去浇地,也可以选择让老天去浇地,诚然你今天浇水下去苗不见得今天马上就长出来,但常常浇水,大部分苗终究会长出来的,如果你不浇,收成一定很糟糕。

  你选择相信什么?你选择和谁交朋友?你选择做什么?你选择怎么做?……我 们面临太多的选择,而这些选择当中,意识形态层面的选择又远比客观条件的选择来得重要得多,比如选择做什么产品其实并不那么重要,而选择怎么做才重要。选择用什么人并不重要,而选择怎么带这些人才重要。大多数时候选择客观条件并不要紧,大多数关于客观条件的选择并没有对错之分,要紧的是选择怎么做。一个大学生毕业了,他要去微软也好,他要卖猪肉也好,他要创业也好,他要做游戏代练也好,只要不犯法,不害人,都没有什么关系,要紧的是,选择了以后,怎么把事情做好。

  除了这些,你还可以选择时间和环境,比如,你可以选择把这辈子最大的困难放在最有体力最有精力的时候,也可以走一步看一步,等到了40岁再说,只是到了40多岁,那正是一辈子最脆弱的时候,上有老下有小,如果在那个时候碰上了职业危机,实在是一件很苦恼的事情。与其如此不如在20多岁30多岁的时候吃点苦,好让自己脆弱的时候活得从容一些。你可以选择在温室里成长,也可以选择到野外磨砺,你可以选择在办公室吹冷气的工作,也可以选择40度的酷热下,去见你的客户,只是,这一切最终会累积起来,引导你到你应得的未来。

  我不敢说所有的事情你都有得选择,但是绝大部分事情你有选择,只是往往你不把这当作一种选择。认真对待每一次选择,才会有比较好的未来。

职业规划职业规划 篇5

  怎样选专业契合职业规划不后悔

  据校园调查显示,职业设计从高考填报志愿开始进行的话,可以使人在职业生涯中少走一些弯路,找到自己的定位,选择到最适合的工作,让学生发挥最大的潜能。要知道职业规划是一个对人综合评定后,得出的一个长期可行的人生合理“计划”。而高考选专业和填报志愿是针对目前情况需要做出的一个决定,尽管可以关系未来个人的发展。但是事情本身还只是一个短期的目标和决定。

  职业规划师认为,虽然不能过分依赖、甚至迷信职业规划,不是说规划得好就一定能找到自己喜欢的专业,也不一定能找到一份好的工作,一个人的职业生涯受很多因素的制约。但是提早进行规划。使得专业方向与将来求职方向能比较接近,避免学习和智力资源的浪费,顺势而行,走好人生的每一步。专业选择重要是认清个人潜能。知道自己爱好什么、擅长什么,然后为自己做一个人生职业规划,找准人生的奋斗目标。至于专业选择如何进行,专家认为可以从四个方面进行考虑:

  (1)考虑个人兴趣。很多考生因为缺乏科学的职业规划,选错专业、选错职业。最终枉费时光,个人职业脚步紊乱。高考选专业,是人生职业生涯的第一步,一定不要忽视自己的兴趣,同时借助一些软件做职业测评,是个好的办法。

  (2)考虑个人的志向与特长。志向是激发自己奋发努力的动力之一,当一个人对他所接触的专业感兴趣时,才能全身心地投入其中进行学习和研究,并为将来的实际工作打好基础。特长则对自己学好专业具有事半功倍的果。

  (3)考虑院校和专业的情况。考生录取的专业与毕业后的就业有着密不可分的联系,应慎重对待。考生应尽量多的了解院校的社会声誉、师资力量、教学设备、奖(贷)学金的设置等;了解所要填报专业学习的主要课程、就业方向、发展前景。如果考生对专业的选择有了“超前意识”,考虑到将来的发展趋势,就能在以志向定志愿的前提下,克服一味随大流、追“热门”的倾向。专业的设置是教育部根据国家和社会的需求和发展综合考虑的。学生应该认识到,专业没有永远的“冷”,也没有永远的“热”。

  (4)考虑录取几率。考生应该了解院校和专业在近几年的录取分数线、报考情况等,避免报考的全是热门专业,以至于在录取时因为自己的分数不高导致不能录取或者被调剂到其他不想去的专业。

  总的来说,我们说高考志愿填报是人生职业规划的里程碑,只是强调它的重要性,不是说高考专业的选择是考生将来职业规划的唯一风向标。事实上,很多大学生毕业后虽然不在自己专业对口的行业但也颇有建树。高考填报志愿、选择专业,其实是针对目前情况做出的一个决定,尽管可以关系未来个人的发展,但本身还只是一个短期的目标和决定。在职业生涯中,应当根据实际情况及时修正,让专业选择的方向与将来求职方向能尽量接近。

  你我的职业生涯真的需要规划吗?

  和朋友们聊天,说到职业生涯规划。一朋友说:“现在有几件事儿是说得准的?计划赶不上变化,规了也不一定照着划!还有必要规划吗?”

  说话这朋友正在互联网领域创业,我问他做预算吗?他回答得很利索:“做呀,当然要做了!”

  对于企业做预算这事儿,大家都觉得顺理成章。复杂的大企业可能搞出个叫企划部的部门,一群人在一起用好几个月的时间,反复测算,最后捣鼓出数十个EXCEL表格来呈现这个预算。最简单的可能就是老板一个人一张A4纸,寥寥数笔,敲定关键的三两个指标即可。复杂也好,简单也罢,大体上都是根据已经达成的业绩,结合当前的经营环境,谋划一下明年的销售额目标、客户增长目标,以及为了达成这若干目标需要匹配的人力投入、资金投入等等。讲究的不只做下一年的预算,至少是未来三到五年的发展预测。

  企业为啥要做预算?原因貌似很好理解,随便抓个已经工作了的人都能随口说上两个。第一,定好经营目标,让整个团队形成共识,知道靶子在哪里,知道有劲往哪使。简单说一句话,指明革命方向。如果没有共识,几百号子人朝东的朝东、朝西的朝西,朝北的.朝北、朝南的朝南,几百号子人的力量可能还不如一个人,因为几百号子人的时间都用来争论目标,没时间卖力干活。第二,也很简单一句话,盘点粮草,提前准备。碉堡就在那里,负责冲锋的、负责掩护的,也都安排好了,可是冲锋号吹响的时候才发现枪没带够,那也是抓瞎扯淡。

  咱们每个人的职业生涯规划不也是一个道理吗!虽说咱不管着几百号子人,咱也要管好自己的24个小时,一年365天吧!咱到底是想在工作上谋个一官半职,还是想工作适可而止、生活丰富多彩呢?谋发展,周末读MBA;玩生活,周末翻小说。难以两全其美!你若鱼翅和熊掌非要兼得,好吧,看看你的身子骨如何?别人睡8小时你可以睡4小时,剩下那4小时翻小说。

  规划这个事儿一直都在做,从来没有缺位,缺位的只是你自己而已。意思就是,你自己不去主动规划,就等着被安排、被决定,被领导安排,被环境决定,被老公、老婆决定,总之是被动规划。有点危言耸听,是吗?其实不然。当自己没有渴望的目标时,他人的声音很容易乘虚而入,大家既然都说东边风景很好,估计不会错到哪里去,反正我也不知道去哪,那我也就跟着去看看吧。这是一个非常顺理成章的想法。就像很多女孩子告诉我说要去银行工作,为什么啊?因为她爸她妈说了女孩子要工作稳定,银行里稳定。我问她去银行里做什么啊,她就不知道了。放弃自己主动规划,约等于放弃了准备的过程。不准备的事儿,成功概率能大吗?

  现在的社会确实像朋友说的,让人觉得计划赶不上变化,没有几件事儿能说得准,大家都没有啥安定感、归属感,尤其是心理层面。还记得中学时代的数学证明题吗?总要几个无需证明的前提假设或者永远不变的真理、公理之类的,才能证明出最后的结果,否则无从证起。如果让人真的活在一个所有参数都是变量,所有前提都要证明的模型中,估计适应力全球第一好的人也会崩溃疯癫的。万变的环境中,更需要找出一点儿稳定不变的东西,用以应对那不断变化的环境。这一点儿稳定不变的东西唯有在我们的内心去寻找,它是一个内核,是我之所以是我的秘密所在。职业生涯规划的起点就是鼓励我们去寻找自己的这个内核,不断接近它,接近它的过程是一个螺旋式递进的过程。虽然没有一个规划可以一劳永逸,但每一次规划的目的都是顺从它、安抚它。

  做过规划,意味着盘点过自己和环境,包括那个内核。当变化来临时,做过规划的人能够敏锐的发现,在现实系统中到底是哪个参数与自己规划时是不一样的,是需要调整的。相反,没想过规划的那个人,从头上起,就没注意到哪个因素呈现哪种状态,自然在变化时他也无法敏锐察觉,变化临头,也只能被动反应,亦如那片随风飘落的树叶。

  即便计划赶不上变化,也请积极规划,更加主动的面对自己的职业人生吧!

职业规划职业规划 篇6

  作为一名工作时间不长的英语教师,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是:

  一、勤于学习,自我成长

  教师们都有同感 :“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。

  第一:努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的'培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

  第二:上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践,不断自我反思.

  第三:平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。

  二、勤于学习,提高教学水平

  教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

  在能力方面要求自己学习做到以下几点:

  1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

  2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。

  3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

  三、勤于教学理论及教学研究

  1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。

  2、积极主动进行教学研究.

  四、具体规划

  第一年:通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。

  第二年:通过不断的学习, 做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材.

  第三年:1.达到学校所提出自己所教学科的各项要求。

  2.在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习,师生共同进步”的德育互动的模式。

职业规划职业规划 篇7

  几年来,我一直在做着高中生的志愿填报指导和职业规划的工作,无论是在学校,还是讲座现场,看到家长和孩子在选择大学和专业时迷茫的眼神,使我有一种责任感油然而生,怎样帮助孩子选择未来,成就事业,这是我深深思考的问题,那么如何理解职业规划呢,要从以下4个方面来做分析:

  一、高中生职业生涯规划的意义

  我们接触了太多的家长和高中学生在专业和大学的选择中出现困惑,他们的困惑往往由于缺少正确的规划选错专业而产生的,如:

  1、有些大学生当时凭热门或自己对某专业的片面的理解,而选择了某专业。但当进入大学学习后,发现自己对专业和以后要做的工作一点也不喜欢。所以,他专业也学不好,对就业也没有信心,只想放弃,但又不知道自己能做什么,所以导致自己对自己没有信心,性格情绪上也有些抑郁。

  2、有些大学生当时的专业就是父母选择的,父母以他们以往的经历选择一些就业似乎稳定的专业,如财务、教育、医生,但孩子本人是属于很感性,创新能力很强的个性,根本就不喜欢他们所选择的专业和职业,但又不容易放弃。

  3、还有些大学生只是选择了一所大学,在专业方面就没做什么选择,其实就根本没什么规划,所以,对毕业后做什么工作,是否继续深造等都非常迷茫。

  以上三种职业困惑情况中,前两者都是做了错误的职业规划,第三者是没有职业规划。不过,对于那些已求助于专业职业咨询机构的人,他们值得庆幸的是:已经认识到应该进行职业规划,让自己在有年龄优势的情况下,通过继续学习和岗位调整,一步步实现自己的人生目标。然而还有很多人工作多年,钻进了困惑的小巷,愈走愈深,发现自己是不能自拔了。

  高中阶段的职业规划很重要,这是职业规划的源头,它对以后的就业和职业发展意义十分重大。北京市教育科学研究院曾经做过一个调查,调查结果表明:42.1%的大学生对所学专业不满意;如果可以重新选择,65.5%的大学生表示将选择别的专业。这就说明高考填志愿的时候存在一定的盲目性和缺少计划性,这种情况不应该继续下去。而且对高中生进行科学的职业生涯规划也将更有效地帮助学生尽早确定目标,有的放矢的进行规划和学习,提高学生的学习动机,所以教师和家长要立即改变传统的观念,要树立终身教育,终身发展的思想,帮助学生直达成功的彼岸!

  二、高中生职业生涯规划的一般步骤

  一).自我评估与认识

  在进行职业生涯规划的时候,首先要做的就是清楚地了解自己,对自我进行全面的分析也叫自我探索,其中主要包括能力、兴趣、性格、气质、价值观等进行分析,以确定自己都具备哪些能力,什么样的职业比较适合自己,即要清楚我想干什么、我能干什么、我该干什么,面对众多的职业我会选择什么等等。自我评估和自我认识是我们进行规划的核心和关键。

  1、兴趣

  俗话说:兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣是取得成功的关键,如果对一件事情兴趣盎然,就会乐此不疲,创新不断。例如,有的人很喜欢跟人打交道,喜欢组织、管理性质的活动,有的人就喜欢操作一些模型,做一些动手的活动。每个人的兴趣点不一样,直接影响了他们将来上大学对所学的专业的兴趣。

  2、性格

  一个人的性格与职业的适应性有很密切的关系,性格没有好坏之分,所谓360行,行行出状元,一般来说,外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业,例如,管理、法律、经济、市场营销等,内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业,例如,研发人员,会计,技术人员等。

  3、潜能和优势

  高中生的潜能在高三已经初现端倪,有点人擅长逻辑推理,有的人擅长形象思维,有的人对数字非常的敏感,有的人有很好的文笔,这些潜在的能力和优势如果能够在专业上得到发挥,那会事半功倍,轻松的完成学业,轻松的取得成功。

  那么,作为咨询师,我们该如何帮助学生认识自己对自己进行全面的分析呢?总结起来,方法大致有以下两种:

  1、通过进行一些自我感悟的小活动,来帮助学生了解自己,认识自己,如直觉的我,内心独白等小活动。

  2、通过亲朋好友的描述与自己自身的对照,完成自我反省,如照镜子活动等。

  3、接受标准化的`测评,通过专业的测验结果客观地了解自己,如各种能力测验,性格测验,兴趣测验等等。

  二).确立未来职业发展方向,设定职业生涯目标

  在全面了解了学生们的潜能之后,我们就该帮助他们将潜能、职业目标和主客观条件进行最佳的匹配了,也就是我们常说的职业选择。职业选择正确与否将直接关系到人生事业的成败,因此,在进行匹配时一定要考虑到以下几方面的因素:

  1、个人主观条件与职业的匹配

  与个人职业生涯规划相关的个人客观条件主要包括:自己的兴趣、爱好、性格、能力、气质等。职业定位过程中要考虑自身气质与职业的匹配、性格与职业的匹配、特长与职业的匹配、职业与职业的匹配等。

  世界上的职业可以说有千万种,看似千头万绪,杂乱无章,但心理学家已通过多年的研究,发现了将这些职业归类的方法,比如有些职业要求从业者喜欢与人打交道,像企业中的公关人员,而如果一个公关人员偏喜欢整天在家做学问,那他很有可能做不好这个职业;有些职业要求从业者喜欢钻研思考,像科研人员;有些职业要求从业者喜欢感性创造,比如画家等等。那么,我们可以把职业活动兴趣分成以下六个方面,可以通过这几个方面来帮助学生进行一下匹配。

  一、喜欢使用工具:喜欢运用技能、操作方法和工具、机器打交道,典型职业有机械师、电脑组装与维护人员等。这种类型也称实践型。

  二、喜欢感性创造:喜欢想象,并加以具体化地制作或创造某种东西,具有创造力。典型职业有画家、作家、建筑师等。这种类型也称艺术型。

  三、喜欢控制与影响,愿意挑战冒险:喜欢管理或经营活动,对事件或他人形成影响喜欢接受有挑战性、有风险性的活动:典型职业有企业顾问、销售人员、市场策划等。这种类型成为企业型。

  四、喜欢帮助别人愿意与人打交道:喜欢与人沟通,与人接触的活动,喜欢帮助他人,为他人提供支持。典型职业如公关人员,人事主管、护士、教师等。这种类型也称社会型。

  五、喜欢计划与细节:喜欢有计划和规则,希望遵照既定的安排完成工作任务,关注细节或数据。典型职业有会计、审计师等。这种类型称为常规型。

  六、喜欢钻研思考:喜欢运用分析与推理,花工夫进行思考和深度研究。典型职业有哲学家、投资分析家等。这种类型称为研究型。

  2、外界环境与职业的发展

  外界环境对每个人的职业生涯规划也有着重大的影响,如我们所处的时代特点,社会环境特点,行业环境,组织环境等等。社会环境主要是指社会经济、法制建设和发展水平,人口环境,社会科技、文化环境等等。行业环境主要是指行业的发展现状、国际国内重大事件对行业的影响及行业发展前景的预测等等。组织环境主要是指组织特征,组织发展战略、人力资源需求等等。只有对我喜欢干什么、我能干什么以及环境允许我干什么这三点有了清醒的认识,并找到三者的最佳结合点,才能走向成功。

  3、根据不同环境,适时调整目标

  列夫托尔斯泰曾经说过要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的木标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。的确,社会环境是不断变化发展的,我们要想取得成功就得不断地适时调整自己,适应周围环境的变化,职业生涯目标的设定也是如此。

  职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别于人生的总体规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。我们要根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

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