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雕塑的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的雕塑的作文，欢迎大家分享。
雕塑的作文1
今天，我怀着兴奋的心情来到了县历史名人雕塑公园。
我站在公园大门口，放眼望去，整个公园尽收眼底。一块块草地铺在那里，草是那样的绿，绿得像是被颜料染过似的。一棵棵大树挺立在草坪中，好像一位位英勇的战士正保卫着祖国。五颜六色的花儿张开笑脸，好像在迎接我们的到来。
我沿着右边鹅卵石铺成的小路，只见林迪生的雕像立在路旁。他穿着一件上衣，下身穿一条长裤，微笑面对着我们，他身后有一扇门，门上刻着许多字：鲁迅师范大学、南京大学等。再往前走，就到了小广场，广场上有座醒目的大雕塑，那就是包定的塑像。包定是亭旁起义的总指挥。他严肃极了，一手背在身后，一手拿着折扇，身后竖着许多紧握着的`拳头。其中那只举得最高最大的手中拿着一把火炬。那熊熊燃烧的火焰好像在呼吁我们要寻找光明，要寻找自由。
站在塑像前，我心潮澎湃，全身充满了力量。我不单单看了包定、林迪生，还看了叶兑、章梫、林淡秋等名人。他们都为昨天的三门做出了很大的奉献，这种精神真值得我们学习呀！
今天，我又认识了许多名人，真是有意义的一天！
教师点评：作者通过怀着兴奋之情游览了县名人雕塑公园。表达了他对历史名人的敬佩之情和今后要发奋学习报效祖国的伟大志向！
雕塑的作文2
中山公园里新建了一个儿童乐园，乐园里有许多运动器材,有翘翘板.滑滑梯.荡秋千，里面充满了儿童的欢声笑语，但是最吸引人注目的就是儿童乐园边上的两组雕塑了。
第一组是三个天真可爱的小女孩在跳圆圈舞，其中有一位小女孩扎着马尾辫，长着一双水灵灵的眼睛，好像在对过往的游人说：“欢迎你们的到来。”另一位小女孩扎着两条短辫子，那苹果般的脸蛋，笑得像一朵绽开的鲜花。还有一位小女孩是一头蓬松的短发，樱桃似的小嘴旁边嵌着两个小酒窝。她们三个手牵着手，好像在跳圆圈舞，嘴里不时的发出笑声，脸上还充满快乐的笑容呢。你们难道不想加入她们的队伍中和她们一起跳圆圈舞吗？
第二组是十二生肖图。我喜欢的生肖造型有：好像是当老师的可爱的小老鼠造型，它身穿长袍马褂，头戴瓜皮帽，好像正在给其它的生肖上课呢！长长的老蛇，它头戴魔术帽，好像在给其她的生肖表演魔术呢！机灵又调皮的猴子更可爱，它手拿着球棒，好像要跟来往的行人比赛呢！强壮的牛，身穿马夹，腰束武工带，举起有力的两条前肢，显出有力结实的肌肉，两个又大又圆的鼻孔，呼呼生风显出大力士的`本色。惹人喜爱的小狗，身穿警服，头戴警帽，好像是一位警察，为了狗年的治安，不雇自己的家生病的孩子，正在专注的巡逻呢，你看，他多敬业啊！真是“把自己的痛苦建立在别人的快了之上啊！
你瞧！这里的雕塑栩栩入生，千姿百态，真是一个比一个形象生动啊！
雕塑的作文3
今天上午，我们和老师做了一个游戏，游戏的人物有四种：有雕塑家、蜡人、模特和评委。首先，李伟自告奋勇地报名当雕塑家，老师让他上了台。这时，池鸣宇也不甘示落，说：“我要当模特，我耐力也不差。”池鸣宇也上了台，最后就是选蜡人了，要脾气好的。可没有一人肯上台当蜡人，教室里的.气氛很紧张，每一个人都怕选到自已。后来，老师选中了郑博当蜡人，郑博没办法，只好上了台。
游戏开始了，李伟扮演的盲人雕塑家在模特身上模来模去，想知道模特摆的是什么动作，便好“雕刻”蜡人，李伟把池鸣宇全身都摸了一遍，觉得池鸣宇摆的造型好像是“金鸡独立”。便转身摸黑走到蜡人面前，把蜡人摸了一遍，将蜡人摆出模特的动作，可是不会匀称协调，蜡人的手摆个拳头状，模特的手却是巴掌状，雕塑家很火，对蜡人说：“你这个蜡人，怎会动呢？奇怪，这手掌怎是拳头状？应该是手掌状的。”蜡人听了，笑了一声，盲人雕塑家吓了大跳，差点跌倒，说：“这蜡人是鬼是神，还会说话。”这么一说，惹得大家轰堂大笑。可模特却站不住了，可是自已是自告奋勇上台的，又怕动了会被骂，只好哑巴吃黄莲——有苦说不出，憋着脸在那儿站着、、、、、、游戏做完了，蜡人和模特的形象基本相像，可是没有匀称协调，勉强过关了。
这次“盲人”雕刻的游戏真好玩，惹得我们开怀大笑，我也明白一个道理：做盲人真难呀，四周黑洞洞的，多恐怖呀！以后一定要关爱帮助盲人，爱护眼睛。
雕塑的作文4
初学美术时，不会画圆，每次都是一笔勾成，要么大小不合适，要么不均匀对称，令人头疼。教素描的老师看过之后不禁大乐：“圆可不是这么个画法啊！”
该怎么画呢？“先想好你要画一个多大的圆，比着这个圆在纸上画个正方形，用直线把这个正方形切成八边形，再用直线把八边形的每一个棱角切开，如此反复下去，把棱角用直线切开，就像这样，直到你看着这个圆成型了……看看，这不就画好了么？圆画的好不好不看你会不会画曲线，而看你会不会切掉多余的……”
我吃惊这种奇特的画法，这不仅仅是美术上的一个实用技巧，倒更像是一个如何追求完美自我的道理。
假使你我心中完美的自我是一个饱满的圆，这个圆如火热赤红的太阳一般神圣，如温婉皎白的圆月一样高贵。然而我们目前都只是一个个方形，与心中的自我相差甚远，那该如何做呢？当然是去除我们身上那些多余的边角。
于是，我们学会了礼貌，去掉了身上粗俗的边角；我们接受教育，我们学会了诚实，把撒谎的坏毛病狠狠割掉；我们学会了坚强，把脆弱胆怯的边角细细磨下；我们学会了善良，把自私的念头锯下；我们学会了宽容，把那些斤斤计较和小心眼儿的毛病一同拿掉；我们学会了勤劳，把偷懒的坏习惯划去……最重要的是，我们学会了学习、读书，更加明确地知道该如何“修割”自己，使自己越来越接近心中那个完美的圆。
我们要做个割方为圆的'艺术家，去掉自己身上多余的、不好的品行，但万万不能为了眼前利益割去了我们身上不可缺少的东西，这样割出的圆看似很美却不经考验。好的艺术家同样明白什么该去掉，什么不该去掉，不能割去纯洁的心灵、率真的品性，我们要割去的，是丑陋的、不堪的东西，倘若割去了真善美，就再难找回了。
心中有个圆，把自己朝着那个方向修割，即使那个圆我们最终无法到达，但离完美越来越近也是美丽的。做个出色的艺术家，让心中升起火红美丽的太阳。
雕塑的作文5
我们的学校名叫萨中一小，坐落在大庆市萨尔图区，采油一厂办公楼东北侧。
在我们的校园里有一座雕塑格外引人注目。每天早上同学们背着书包进入学校大门时，都会不由自主地多看一眼，我也不例外。尤其在下课的时候，我更是喜欢和同学们围着雕塑玩耍。
这次作文，老师布置观察校园里的雕塑。我们来到操场上，雪后的阳光显得格外刺眼，校园里的雕塑顶端的金色圆球逆着阳光看，更是光芒四射。老师告诉我们，任何一个雕塑都是有生命的，雕塑的生命在于它的含义。我们认真观察，这座雕塑是由底座、中间支柱、顶端金色圆球三部分组成，离地面大约有八米多高。
雕塑的底座是用50厘米高的大理石镶砌而成的，有上下两层，只是下层比上层更宽，这样的底座显得很坚实，寓意着党和人民为教育事业奠定了坚实的基础。
雕塑的中间支柱，直至雕塑的顶端，都是用不锈钢材料焊接成的。中间支柱的造型，是一双强有力的手臂，这只手臂的`上方摇篮的造型是萨中字母的变形，寓意着萨中一小是培养人才的摇篮，和全社会对萨中一小的支持和期待。
雕塑顶端的金色圆球，被这双强有力的手臂托起、旋转，并由一个充满了无限希望的方向标明确地指引着。这颗金色的圆球是一颗金星，不，是一颗希望之星，代表着我们全体学生。
环绕在雕塑的周围有六只飞翔的鸽子，起到了画龙点睛的作用。鸽子代表和平，代表团结，代表教育事业的勃勃生机。整个雕塑蕴藏着无限的力量，淋漓尽致地表现了教育的生命就是跟根深于党和人民，教育的宗旨就是培育祖国的未来。
通过这篇作文，我感悟了校园雕塑的深刻含义。我一定好好学习，不辜负大家的期望，一定要成为那颗光芒四射的希望之星。
雕塑的作文6
“吱呀”一声，门被轻轻地推开了。顾老师的脸上挂着神秘的笑容，走了进来。嘿，我们可丈二摸不着头脑：莫非今天要……
只见顾老师拿起粉笔一笔一划地写下了几个大字：“盲人”雕塑家。哈！有点意思了！这时，游戏规则终于浮出水面：首先要做的，就是请上来一位“标准雕像”。让他摆出造型；再选出个“盲人”，把这位“雕像”全身上上下下地，摸个遍，直到胸有成竹为止；最后再来一位“泥人”，让“盲人”照着他心中的“雕像”任意摆布。我们么就当评委啦，要是雕好的“泥人”有什么差错的话，嘿嘿，那我们就毫不留情地扣分喽！
令人激动的游戏时间到来啦！顾老师让孙齐当雕像，将他的左手放在自己的头顶，右手尽他平生之力高高举起；眼睛紧闭，好像里面进了灰尘，嘴巴张的大大的，里面几乎能放下两个鸡蛋！右脚往前伸，脚尖还往上勾了勾。看着孙齐滑稽的样子，我和其他评委笑得死去活来，肚子都笑疼了，腮帮子也酸了。
接下来，“盲人”雕塑家——杜宇恒上讲台了。为了不让他看到，顾老师把杜宇恒的红领巾和讲台上早就准备好的红领巾叠在一起，又折了好几下，紧紧地蒙在杜宇恒的眼睛上，这下，可万无一失啦！只见杜宇恒摇摇晃晃地摸到了孙齐跟前，把他上上下下、左左右右摸了个遍。我猜孙齐一定很痒吧？看，他正在强忍着没笑出声来呢！
好！接下来有请周卓泥人上场！“雕塑家”杜宇恒按照心中的.样子把“泥人”周卓的手抬了起来，另一只手放在头上，两只脚分开，行了！可我们看来看去都不像雕像的样子呀！哦，原来“盲人”雕塑家忘记去摸“雕塑”的脸和脚啦！结果这次的雕塑变成了一个“半成品。于是，我们就分别给脸扣了两分，给手扣了两分，脚扣了两分，结果只剩下了一个可怜的四分。哈哈哈哈……这可怜的雕塑家哟！
游戏结束了，我想：做事情一定要细细观察，不错过每个细节，认真的思考，不然可就要闹出笑话哦！
雕塑的作文7
终于盼到春游了！20xx年4月26日，我一大早就起床了。我以最快的速度吃完早饭，背起满载食物的书包，迫不及待地向学校跑去。这是我在园南小学的最后一次春游了，我一定要好好地珍惜这次的活动。这次春游我们五年级游玩的地方是“上海月湖雕塑公园”。
早上十点左右，我们驱车来到了公园，刚进门，我就看到一块高大的雕塑，它的名字是《飞向永恒》。雕塑一直缓慢转动着，指示着时间，每个整点都会发出音乐和响声，这个雕塑是在提醒我们时间是一直在流逝的，我们一定要珍惜现在的每时每刻。
我觉得公园的设计是有一定创意的。它以春、夏、秋、冬为四个相对独立的区域，每个区域以不同的植被和建筑表现各区不同的自然风光。春区有水上舞台、水晶宫、观景平台等表现春意盎然的休闲服务点；夏区则利用月湖的天然湖泊优势和近5000吨黄沙修建的人造沙滩来营造夏日海滩的`气息。在这四个景区中，令我印象最深刻的是那些由真树、假树共同组成的高12米，直径达1米多的大榕树。
走进夏园有很多娱乐项目，我们先玩了攀网，又去玩了跳跳云、地洞和迷宫。
我和同学们沿湖慢走，尽情享受着“长堤春柳”的湖岸风光，大家时不时地举起相机捕捉着这美丽的景色。我伸出双手，张开双臂，呼吸着这微风习习，享受着这绿树葱葱。
走累了，我们决定在一家环境不错的的咖啡厅内休息一会，所谓环境不错，我的理解就是不嘈杂，我们进去时里面仅有几位客人。但是茶的价格却不便宜，一壶碧罗春茶68元，一杯柠檬红茶28元。看来这里的任何消费，没有必要考虑价格，因为一边品茶一边欣赏月湖的美景，是人生的一大享受。
为了不辜负雕塑公园的称号，公园里有不少现代抽象的石雕、陶艺、玻璃、铸铜等雕塑。据说是由来自荷兰、加拿大、德国、日本等10多个国家的雕塑大师创作的作品。我们通常把看不明白的作品称之为抽象派，怪不得其中的很多作品我们怎么也看不明白，原来它们都属于抽象派。那一幅幅优美的抽象画和精致的雕塑作品让我们流连忘返。
快乐的一天结束了，这真是一次有意义的春游。让我们在春暖花开之际，更好地了解了大自然，走近了大自然！我们一起感受着大自然带给我们的恩惠。
雕塑的作文8
我嘛，既不像琼瑶笔下的少女那般妩媚温情，也没有当代女能人的大将风度。用句很时髦的话说:我就是我，很普通又很独特。我的一位朋友曾经对我说:“我不羡慕你的成绩，却嫉妒你的好心绪，你一直那么快乐，简直使我觉得你没有烦恼。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快乐的秘密:我太会安慰自己。记得有一次期考，我数学考得很糟，回到家里就过起了“深沉”的生活，但很快，“小雨”停下，阳光又充盈了我的世界。我告诉自己，每一次失败都是成功的前奏。只要自己能把握自己，一切都会好起来的。所以，当爸爸来劝慰我时，我倒笑吟吟地对他说:“这有什么了不起的，还用您操心，您难道不知道自己的女儿是个摔倒了不用别人扶的女孩子吗?’，正是由手这种自我安慰，我才有不竭的'勇气和信心，快乐才有了源头。
但我也有个很大的缺点，那就是:自我欺骗。我欺骗自己时居然还心安理得，明明知道自己在制造骗局以求心理平衡，却仍身不由己地一计愿成为受骗者。我爱好文学，小芽早早萌发，可迟迟不开花。对理想的追求却依旧执著。擅长文科却钟爱理科，羡慕名人却不追逐名人，喜欢自我表现却漠视名利，明知自己普通又爱自命不凡，能潇洒地对待人生，有时也困惑迷茫。清新而淳朴，敏感而坚强，优点和缺点对半，成绩和过失平分。
这就是我，一个矛盾的统一体，一块有棱有角的水晶，一个普通又独特的女孩。有一次在电视上看见一位名人的雕像，我就很不服气地对爸爸说:“难道名人才有雕像吗?等我长大了，我要给自己雕一尊像!”爸爸说:“塑一尊石头雕像并不意味着永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意义。”噢，这话好有哲理，让我钓心湖泛起了波澜我知道自己可爱但并不完美，我知道自己的才华尚未发挥，趁着自己还年轻，我要好好雕塑我自己。
雕塑的作文9
随着现代文明的建设，城市面貌也在日新月异的变化着，但有一样东西却一直矗立在街边，那就是雕塑。它或许是一个城市的象征，或许只是一个人的随意之作；它也许矗立在城市的中心，也许只是站在乡间的小路上。但它都会有属于自己的独特意义。我就来到了拥有“雕刻之乡”美誉的曲阳。
一进曲阳，我便嗅到了一股浓浓的雕刻的味道。遍地的石头，有的是鬃毛飘逸的骏马，有的是静卧歇息的雄狮，有的是憨态可掬的熊猫，仿佛像是走进了一家“野生动物园”。
我们首先参观的是一家石刻公司，在那里，我看到了许多雕刻作品，有关于风景的、文化的、动物的，那些琳琅满目的雕刻作品，让我感觉犹如走进了“玉林石海”之中。我们一边听着讲解员为我们讲解那些作品，一边体味着这些作品的文化底蕴，一件件作品虽然形态各不相同，但却都是在为我们描述艺术家眼中的万物。令我印象最深刻的作品便是那名叫“凤凰涅磐”的石雕了，它以白玉雕刻，通体晶莹透明。细节之处雕琢的十分细腻，每根羽毛都是那么舒展，连凤凰眼中的场景都生动的刻画了出来，将凤凰浴火重生的壮烈表现的淋漓尽致。大师所描绘的作品，带着一种超脱凡世的清净高远，让我们似乎也融入了作品，成为了那只重生的神鸟。如果说东方的雕刻是重在写意，重在抒发自己的情感的话，那西方的雕刻就始重于写实了。它们没有繁华的语言做修饰，有的只是艺术家用狂野的手法去描绘的真实场景，虽然已经不同于东方雕刻，却贴近生活，更能打动我们的心。
有人说过“石雕是一种减法”，那相对于它来说，泥塑不就成了加法。一种是去除瑕疵，一种是增加优点。我们参观的'展厅虽然面积不大，但摆放的作品却不少。每件作品都被固定在一个咖啡色的底座上，每件都惟妙惟肖，栩栩如生。就说说“观音”这件作品吧，它给我们带来一种美的享受，菩萨头上的薄纱微微遮住了她的面部，薄纱的右面还微微有些翘起，似乎随时会被风吹走一般。菩萨手中握着玉净瓶，端坐在莲花宝座上。菩萨的仙人之气都被捏塑了出来，显得那样逼真，让我都有些惊异是否来到了南海仙境的普陀山中。
石雕和泥塑虽然创作手法不同，但都是创作者看到真实情景加上自己情感所创作出来的，都是值得我们去尊敬，去用一生品味的
雕塑的作文10
“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，现在开——始！”这么热闹的声音，是哪儿传来的？原来，是从小记者班的那一个个“木头人”口中发出的。其实，是同学们在玩小时候曾经玩过的木头人的游戏呢！
课前老师说了游戏规则：老师说一个动作，我们照着去做，老师说“停”时，我们就不许动，不许笑，眼睛也不许眨一下，否则，将被冷酷无情的裁判罚出局。
游戏开始了，男生一队，女生一队展开比赛，老师要求的第一个动作是吃拉面，只见同学们个个手舞足蹈，张大嘴巴，正当同学们“吃”得津津有味时，老师喊了一声“停”，顿时同学们的动作戛然而止。有的同学眼睛睁得老大，注视着某一方向；有的同学手抬得老高，却不得动弹，而我，则傻乎乎的呆在那儿，差点没有反应过来，那时，我的眼睛不能动，手脚不能动，躯体不能动，只能像个雕塑一样。
但我还是偷偷看了看其他同学的.神态，想笑又不敢笑的样子，真逗人：有人屏住呼吸，丝毫不敢马虎；有的人憋不住了，哈哈大笑起来，结果，当然遭遇淘汰，当时，比赛现场就像一场超女PK赛。
经过一轮一轮的选拔，终于，女生三位，男生一位进入了总决赛，但是，女生被下面一些啦啦队的骚扰叫声打乱了，结果女生失败了，男生不光荣的赢了。
其实，这次比赛比的只是友谊，重要是大家的共同参与，胜负并不重要。
雕塑的作文11
古人云：“德者智”。一个真理，不能总是等到摔了跟头才发现它的灿烂。
我们学校的口号从来是：先成人，后成才；做人的水平决定着学业的水平；规规矩矩做人，认认真真读书；学会学习，学会做人。
一个十七、八岁的小伙子，整天无所事事，得过且过，忘记了社会、学校、家庭对他的期盼，我们说他没有成人。一位穿着不俗的同学，一开口脏话四溢，一举手蛮横粗暴，
我们说他也没有成人。那些视校园公德可有可无、为所欲为的同学，只是拿着父母的血汗钱和自己的青春在践踏着基本的良知。具有这些品行的同学，无论如何都不能算是个合格的人。在他离文明越来越远的时候，成才与成功也越来越与他无缘。
现代科学认为：教育就是营造一种环境。
社会是环境，校园、教室是环境，宿舍、餐厅也是环境。 印度的狼孩之所以只能是狼孩，而终于没有成人，是因为她被迫生长在狼的环境中，而那正是一个人应当接受教育的时期。
风和日丽，鸟语花香，到处洋溢着文明与健康，是一种环境。污言秽语，杂物遍地，到处充塞着混乱与粗野，也是一种环境。
每个人在环境中生存，每个人无时不刻不在影响着环境。营造德育大环境，要靠教育者，更要靠我们每一位同学。晚上归寝，如果只有一个人没有做到熄灯息声，那么周围静谧的环境就是对他最好的教育；餐厅就餐，如果只有一个人插队加塞，那么周围井然有序的队列和同学们的无言，就是对他莫大的鞭策。环境卫生，如果我们的校园整洁如洗，那么 那只随地扔下废纸的'手，就会有做贼一样的恐慌。
从每一个人做起，从点滴做起，让我们的校园洋溢着文明与和谐，营造一个能使同学们的非智力因素及时充分发展的德
育大环境，是我们不变的追求。
雕塑的作文12
上课了，老师笑吟吟地走进教室，亲切地说：“同学们，这节课，我们来玩一个有趣的游戏：‘盲人’雕塑家。”说罢，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：“盲人”雕塑家。我心中充满了疑问：盲人为什么要加引号？老师的葫芦里卖的是什么药？
见我们大家丈二和尚——摸不着脑袋，老师神秘地一笑，慢吞吞地说：“我们先说角色吧。首先，我们需要一位细心的‘雕刻家’，嗯，让陈伟航来当吧，我们还需要一个脾气好的‘蜡人’，那是让‘雕刻家’刻的‘蜡人’，鸿波好像不错。然后是‘模特’，呀，泽斌自告奋勇哦，最后一个是评委，嘉慧和苏琦比较认真，让她们来吧！”
老师乐呵呵地在黑板上写下玩法：摆——摸——“雕”——评。老师轻轻地放下粉笔，说：“请我刚才说到的同学到讲台上来！”董鸿波一听，立刻站起来，摇动着圆滚滚的.肚皮，像一只笨笨的小憨鸭，迫不及待地向讲台跑去.其他人也纷纷放下手中的笔记本，上了讲台.
老师对他们耳语了一阵，拿出了事先准备的眼罩，帮伟航和鸿波带上。呵呵呵，大家偷笑了起来，黄老师心情好像也不错，笑咪咪地望着我们。然后，他让泽斌摆一个造型，只见他两手紧握住拳头，左手摆在胸前，右手挡在前面，双脚叉开，成了一个酷酷的造型。谁知，不但没有掌声，反而使全班哄堂大笑。
老师一声令下，伟航便开始了对泽斌的“扫荡”，然后自信满满的说：“OK！可以开始了。”触摸瞬间，他摇动着大头，手一上一下地捣着，像老将士再次回到战场一样英勇……可结果？哎，不用说，他的‘作品’是同‘模特’相离十万八千里啊！
摘掉眼罩，他自己也不由自主地笑了，然后实话实说：“做每件事都要认真仔细才行啊！”大家纷纷点头说是。
这节课真是有趣极了！
雕塑的作文13
“啊！救命啊！呜呜……”
“你现在是‘大理石’，不能乱动！”
“哈哈哈……”
咦！四年级课室怎么这么热闹？原来是我们正在玩小小“雕塑家”的游戏呢！老师这回可是让我们过足了一把“雕塑家”的瘾。
“我们以抽签的方式来决定谁来当‘大理石’，谁当‘雕塑家’。”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论了起来，就像菜市场里大妈们讨价还价般喧闹。
首先是A组抽中的三位同学来到台上抽签。向均抽到的是“大理石”，思彤和诗彤扮演的`是“雕塑家”，她们的主要任务就是对眼前的“大理石”进行“雕刻”，并取名。
只见向均来到台上，又突然蹲下身去，弱弱地发出委屈的声音：“我不要被‘摆布’。”哈哈！真有意思！但是最后，他还是乖乖妥协了，任由“雕塑家”们天马行空般地设计。
两位雕塑家手脚麻利地在道具台上挑选工具。诗彤把一个兔子帽戴在向均头上，再给他的脖子上、手腕上都戴上了花环。这下向均忍不住“哈”地一声笑了出来。有同学立马喊道：“扣分，扣分，他动了！”听到“扣分”两个字，向均立马站直，为了组的荣誉，看来也是豁出去了。“雕塑家”太厉害了，把向均一个堂堂男子汉“雕刻”成了女孩子的模样，并给他们的“雕塑作品”取名“沙雕王”，台下顿时哄堂大笑起来。
轮到我们B组了，宏昊和洁琪负责对“大理石”孟炜进行“雕塑”。“大理石”上去后便一动不动，任由他们摆布。宏昊将“大理石”的右手高高抬起，并往他手里装了一把玩具电锯，接着摊开“大理石”的左手，在手心放上一个西瓜球，洁琪把一条粉色丝巾披在了孟炜头上，还为他戴上金币眼镜。同学们在台下早已笑得上气不接下气，有的直接笑趴在了桌上。我们组的“雕塑作品”——电锯男神诞生了。
很快地，伴随着同学们的欢声笑语，这场有趣的活动课拉下了帷幕。在游戏中学习，在游戏中创作，真是意义非凡啊！我不由得爱上了这样的活动写作课。
雕塑的作文14
父母给了我生命，却不能将完美赋予我，从我呱呱坠地的那一天起，就被他们宽大的羽翼庇护着，饱尝人间温暖与生活的滋润。殊不知这种爱，也使我丢失了许多东西，使我身上长出了“边角”。
当我发现这一切时，我已成为一名少年了！
当我住校一周后再次回到家时，父母接过我换下的衣服，我怀着极其矛盾的心情，告诉他们我希望自己洗的时候，他们迟疑了，他们将我的懒惰视为理所应当。我却坚持要求今后自己的事情自己做，不让他们再助长我的坏习惯。父母相视一笑，感慨着，说我长大了、懂事了。我笑了笑，看到他们两鬓的几根银丝，为我从前的无知感到后悔。父母给了我太多，从前我对父母给予的东西总认为是理所应当，可在接受的同时，我原本拥有的美好品质也在丢失，如今拾起它们就感觉到自己向着完美更进了一步。
离开家去学校是必然的，可在出家门以前，家里最忙碌的却是父母。他们为我收拾行李，准备生活用品，忙得脚不沾地。可自从上次离开家前，我一改过去对自己生活不管不问都推给父母的做法，自己收拾起东西来。当我初次体验时，才感到生活物品的.琐碎，原来父母为我操劳这样辛苦。从这以后，我改掉了在家中处处依靠父母的坏习惯，完成了对自己的一次出色的“雕刻”。
学校的住宿生活对于我们高一的学生来说，是一次生活技能的检验。初来学校，同学们都急着整理自己的内务，由于宿舍的空间有限就会发生争执，而我在家中总是以自己为中心，到了这有些不适应，在同学们争先恐后时，我经过一番激烈的思想斗争，退后一步说：“你们先来吧，我等一会。”这简短的话语却缓和了紧张的气氛，同学们和好如初。我没有马上整理好内务，这为我与同学们和睦相处奠定了基础。俗话说“退一步海阔天空”，就是这个道理。通过这件事，我又改掉了自己身上的一个坏习惯，完成了对自己的又一次“雕刻”。
生活中的我就是一名雕塑家，不停地对自己进行“雕刻”，在雕刻的同时，改掉了自己的不足，让自己不断向着完美的方向前进，在不远的将来获得更完美的自我。
雕塑的作文15
我的家乡在芜湖，一座半城山半城水的城市。那里有一座美丽的雕塑公园，它位于城东核心区神山公园内，与中央公园东侧相连，绿化面积大约有8。2万平方米。
首先我们进入雕塑公园的正大门，映入眼帘的是“芜湖雕塑公园”这块巨大的石雕。我们能看到轻山绿水间，随处可见的雕塑，如：“年年有余”、“智慧之门”、“闯”、“故乡的云”、“会唱歌的石头”、“母爱”、“奔小康”、“脚踏实地”、“藏族一家”所有的雕塑都非常贴切，表达了作者想要表达的思想感情，让人一目了然、过目不忘。最让我印象深刻的是“脚踏实地”这座雕塑。一只巨大的脚趾踩在大地上，非常的平稳。这象征着困难塑造着我们的身躯，经过蜕变后，出现的是崭新的面貌。这让我想到了做人也是这样，要脚踏实地，要扎扎实实的做好每一件事。公园的东边，有许多空旷的草坪，每到放风筝的季节，那里人山人海，到处都是孩子们的'笑声。五颜六色的风筝在天空中飞舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形；有的尾巴长、翅膀大、身体颜色鲜艳的凤凰形；有的身体弯曲、多脚的蜈蚣形等等。它们把天空装扮得十分美丽。
江城风光无限美，神山脚下更增艳。是的，雕塑公园很特别，我身在其中，流连忘返。如此美丽的公园，难道你不心动吗？