书籍伴我成长作文（通用32篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的书籍伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书籍伴我成长作文 篇1
如果问我，成长路上的好友是谁，那一定是书了。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”冰心老人说：“多读书，读好书，好读书。”唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”无数位名人都说过：“书，是人一生的挚友。”没错，伴我成长的，也是书。
在我三岁的时候，我就已“结识”了书。一个夏日的早晨，我一睁眼，就发现屋子里多了一个高高的书架，上面放着许许多多的'绘本。从此，每次闲着无事，我都会踮着脚，从书架上取出几本绘本，坐在小沙发上津津有味地读着。妈妈看见了，总会夸奖我：“我家宝宝长大了，都会读书了呢！”随着日子的推移，我书架上的书越来越多，我也需要站在小板凳上才能够着。这些绘本让我学会分享，学会爱别人，更学会爱自己，是我成长路上最好的陪伴。
六岁时，我与书成了“好朋友”。一天，我放学回到家，看见妈妈把我的“好朋友”们放进一个大木箱里，顿时不开心了，说道：“你干什么丢我的绘本？”妈妈说：“你长大了，不能再看绘本了，要读这些有许多字的书了。”我看着这些“大块头”们，胆怯了，好久都没有碰过它们。一天，妈妈对我说：“你应该去读它们，文字，会把你带入另一个世界。”我从书架上抽出一本崭新的《安徒生童话》读起来，不一会儿就被生动曲折的文字吸引了。这些文字，教会我善良，勇敢……
现在，书成了我的挚友。我迷上了儿童文学，妈妈便买来了一大箱书。一到休息日，妈妈总会腾出一天来陪我读书，从清晨，读到黄昏。我从《假如给我三天光明》学会了海伦·凯勒的坚强，从《昆虫记》了解了大自然的奥秘，从《爱的教育》懂得了爱是什么……
书教会我勇敢，让我坚强，教给我“爱”，让我善良。书，是我成长路上无声的老师！
书籍伴我成长作文 篇2
书籍，像一只扬起的帆，在知识海洋中伴我向前；书籍，像一盏明灯，在人生道路上指引我前进的方向。
从《幼儿画报》到《儿童文学》，从格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王梦》，我明白了许多、许多……
高尔基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一个贫民窟，父母常年在外打工，他周围的孩子因为没人管教，逃学、打架现象比比皆是。长大后，也重复着父母的劳苦、底层生活，高尔基为什么是个例外呢？
因为他从小就喜爱读书，书籍告诉了他很多道理，他因此脱颖而出。
以前很好奇，为什么小兔子的毛夏季是棕红色的，而冬季就是白色的呢？难道它会偷偷找一个没人的地方，把毛换掉吗？后来通过书籍才知道：原来小兔子是 为了生存。夏季森林里五彩缤纷，一身红毛不容易被食肉动物发现；而冬天白雪皑皑，一身雪白也很难被猎人逮到。想不到动物为了生存，竟有这样的智慧。
从书籍中，我了解了毛毛虫变成蝴蝶的经过；明白了青菜里含有维生素C；领悟了抗日战争的艰辛；体会了生命的价值在于奉献而不在于索取……
书籍告诉我什么是美什么是丑；什么是善什么是恶；什么样的`行为是光荣的，什么样的行为是可耻的……
书籍伴我成长，它没有金子奢华，没有钻石耀眼，但它却饱含着智慧，告诉我生命的真谛。
书籍伴我成长作文 篇3
禾苗因为有了雨水而成长；鱼儿因为有了海水而成长；雄鹰因为有了天空而成长······而我因为有了书籍而成长。
书籍，是我成长的伙伴。它从我小就陪伴着我成长，直到现在。可以说，它是我最好的朋友，每次我得到一本书，总是爱不释手，直到看了很多遍，才恋恋不舍地把它珍藏到我的书橱里。
在很小的时候我就很爱看书，看的都是图画、带拼音和文字的图画书，也是它们，让我从一字不识到牙牙学语。但是，我随之渐渐的长大也开始看一些带拼音的漫画书、小人书。
直到我上了小学，我才开始读一些古今中外的名著。《鲁滨孙漂流记》就是我读的第一本名著，读完后，我觉得很有意思，他让我明白了不论遇到什么挫折与困难都要去战胜它，这样你才能勇往直前的道理，这更加让我对读书感兴趣。
每到我有新书时，我都会仔细的阅读，直到能说出大概意思，分析了人物的性格后，才又会把它们珍藏到我的书橱里。所以，书籍在我人生的道路上一直伴随我到现在。
“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自见”，“书籍是人类进步的阶梯”等关于书的`名言，我都很喜欢，因为它们能告诉我很多道理：看书要看好书，读的好书多了，写作文时就会很轻松。好书不要只读一遍，要多读，读上很多遍，才能完全理解一本书，其中的好处会很多。直到现在我每天依然坚持读作文，俗话说的好：“活到老，学到老！”。
这个伙伴会天天陪着我，每当我寂寞时，看一看书，就觉得有了一个伙伴，不寂寞了。著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我永远不会忘记我成长的伙伴——书！
书籍伴我成长作文 篇4
书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。
是的，就如高尔基所说的书籍是人类进步的阶梯，我在阅读中快乐地成长。
记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的.火焰鼠》，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。
过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。哎呀，我的妈呦！我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了！不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：怎么搞的，我出门时不是交代你了吗？知道这有多危险吗？妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是为了一本书，惹了一身祸！
关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊，书给了我太多太多。
书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最美好的快乐。
书籍伴我成长作文 篇5
记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，小时候的我并不理解这句话的意思，只不过是那时语文老师曾经的随口一提，而使我记住了这句使我困惑的句子。渐渐地我长大了，蓦然回首，倏然发现原来那句话，一直伴我身边。
我爱书，也爱跟着书中的情节发展来找出我所喜欢的人物，并分析他的人生。
我第一次接触的文学名著是《红楼梦》，我深深陶醉在里面人物的文采中，其中宝钗的诗文最让我沉醉，她把自己写入了她的诗文中，也通过诗词来表达她的.内心倾向。她不像黛玉那样叛逆、不去理会封建制度的男尊女卑，三从四德等，她则像是竹子，是清高与孤傲的象征。宝钗贤淑，因而宝钗待人和和气气，不像黛玉的性格那么张扬。
那段时间过后，我又开始看《悲惨世界》。冉阿让身上所经历过的种种让我不得不感叹人性的黑暗，社会的虚伪，人们尔虞我诈的阴险，也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民，为反抗社会的不公而做出的伟大贡献，他们是可爱的。故事是悲惨的，但是他向我们揭示的种种真实。我体会到社会最底层穷苦人的生活，看到人性的善恶，并且为之感动。光明磊落，宽厚善良的人，无论在哪里都会受到人们的尊重。这也让我设想如果这个世界没有了压迫，没有了伪装，大家都像主教那般成为光明的使者，传递无私，善良的精神，让每一个都加入到助人为乐，见义勇为的队伍中来，那么我们这个社会将会是何等的平等和谐呀！
就这样，在我一次次的分析中，书籍也一点点的陪着我长大，书籍让我进步，不仅在学识上，更是在做人中，我相信，书籍终有一天会带我走向那我心中的殿堂，让我走进那我心中的那英雄伟人们！
书籍伴我成长作文 篇6
小的时候，有过这样一个心愿，一间不大但属于自己房间，厚厚的地毯上，一温暖的橘黄色的小灯，高高的书架占满了房间的四面墙。这个书的天地里，我是这儿的国王。躲进去，管他春夏与秋冬。虽然之个愿望还有没实现，但我可以进入它的世界，沉浸在它的思想感情中，这是我的幸运，也是我的骄傲。
记得很小很小的时候，我总是喜欢缠着妈妈，让她给我讲故事。什么哪吒闹海，什么孙悟空三打白骨精，什么阿里巴巴与四十大盗，都让我如醉如痴。可是渐渐地，我不满足于妈妈给我讲的故事了，我学会了拼音，开始自己读一些简单的连环画了。什么白雪公主与七个小矮人啦，什么灰姑娘啦，他们曲折的命运和故事常常使我牵肠挂肚，有的甚至读了几百遍也毫不厌烦。
进入小学后，随着认识的字越来越多，我的阅读量越来越大，阅读面也越来越广了。这时，我并不甘心只读连环画一类的小书了。幸好妈妈送给我了许许多多的文字书。书中的知识越来越多了，我收获的果实也越来越丰富。
渐渐长大了，那厚厚的一本《十万个为什么》成了我的.好朋友。书中的知识，仿佛是一扇向我们开启的充满了智慧的大门。我如饥似渴地读着，却总觉得还不够似的。
只有书，才能让我们达到忘我的境界，只有书，我们的知识才会更加丰富；只有书，才会让我们对世界有着无穷无尽的想像。
别忘了，书是我们最好的朋友，书中的知识无限，而知识就是力量，就是让我们成长的动力。
书籍伴我成长作文 篇7
书籍是三月的雨，六月的阳，你问我这世界最美好的东西是什么？我说：是书。因为，——书籍伴我成长。
年少——天使的翅膀
小时候，几乎人手一本《十万个为什么》。我的那本却不同寻常，那书名上，画着几个漂亮的天使，最惹人注目的不是他们的脸，而是他们身后白绒绒的翅膀，那对年少三四岁的我有多大的吸引力啊，我经常将书摆在床上，一边双眼紧盯着翅膀，一边小声咕哝着：“呀，我怎么还没有长出翅膀？”黑黑的眼珠咕噜噜地转着，为自己还不能感到焦急，又为这样美丽的天使感到喜爱。年少时，是那样单纯天真，相信自己终有一天会长出一双美丽洁白的翅膀，飞到天上，光芒万丈。我想，在年幼时，书籍带给我的更多不是知识，而是对这个世界的憧憬与渴望。书籍是那样一个温暖的云梯，带着年少的我，让我长出那样一双“想象力”的翅膀，在那个美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，书籍逐渐成了我人生路上的良师益友，那些经过岁月打磨砥砺的'书本，时光在他们脸上留下或深或浅的辙痕，却无法磨去他们智慧澄静的心，在叛逆冲动的青春时代，书如同三月的雨安抚我心中的燥动不安，如同六月的阳给予我光明和希望。书籍是人生路上的晨星，它们在远方向我招手，那是理想的光芒。书籍是理想的晨星，引领着我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追梦，实现自己的理想。
法国作家罗曼·罗兰曾说：“人生应有两盏有情灯，一盏是理想之灯，一盏是希望之灯。”我却觉得书是那人生中最美的华光。因为——书籍伴我成长！
书籍伴我成长作文 篇8
书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书，可以神交古人，汲取先贤智慧；可以审视自己，成就精彩人生。《名人名言》就是这么一本书籍，它伴我度过了整个暑假。
文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的，一本书能够让一个人受益终生，甚至能激励一人的成长。
当我翻开这本书的时候，我发现这是一个蕴藏了无穷智慧的宝库。其中有深刻的智慧，有闪光的思想，有名师巨匠们真情的流露。它们犹如黑暗中划过天空的一道亮光，总能在不经意间使我眼前豁然开朗，生发出山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感叹；它们总能与我的体悟碰撞出火花，使我与之产生共鸣，有一种如沐春风、醍醐灌顶的感觉。这就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人类文化这片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知识信息量和语言美感于一身，是千百年来人类知识与智慧的`沉淀。因而对我来说，值得我花时间去细细品味。
不管是谁，离开思想的指导将是一生最大的损失。名言是绝大多数人思想的摇篮，又是绝大多数人前进的动力。人生犹如在大海上航行，我则是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的动力，必然无法到达理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了动力，就有走出一条成功之路的可能。成功的因素分为许多种，而善于汲取前人经验，善于站在巨人的肩膀上去把握这个世界，尤其是从名人名言中摄纳充分的思想养料，结合自己的实际情况加以咀嚼、消化，则是我成功走向未来不可或缺的一种素养。
人创造了书，书创造了人。一本书籍能顶五个名师手中的课本。
愿书籍一直伴我成长!
书籍伴我成长作文 篇9
历史车轮滚滚向前，时代的发展日新月异。谁能说自己不需要学习，就可以永远适应？谁能说自己不需要学习也不会搁浅？
书是广阔的天地，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶。没有书籍，就好像生活没有阳光，没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍，犹如开启知识大门的钥匙，把我们引入人类文明的殿堂。
浩瀚苍穹，星移斗转，千百年来，先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。她像茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向；她像永恒久远的'涛声，在我们的耳边深情回荡。她让我们时时刻刻在世界文学的海边漫步，聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量。
滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了历代文人，最深刻的思想、最伟大的创造和最纯洁的感情，铸就了中华文化的不朽丰碑。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，理论学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。
书山有路，学海无涯。书不仅仅是我们心灵的家园，而更应该成为“世界的回声”。让我们伴随着书，在蓝天下张开搏击的翅膀，在大海上扬起远航的风帆，让这回声，历久弥新，在我们心中永远激荡！作文
书籍伴我成长作文 篇10
杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”书也是我进步的阶梯。5、6岁时我读的是拼音插画书，现在我该上六年级了，读的`是四大名著。在书海徜徉，我如饥似渴地汲取新的知识，一点一点成长……
我小时候看的第一本书是《勇气》。这本书有许多插图，当时我才五岁多，没学多少字，就觉得插图很搞笑，看完插图就把书给丢到一边去了。爸爸看我还小，就没叫我继续读，而我也并未从中悟出什么道理来，只是把书放在储物柜里。
我上二年级时，有一次整理储存柜里的东西时，又翻到了这本书，我没多想，翻起来就开始看了，这次我没有像从前那样看看插图就过，因为我已经认识很多字了，我试着去读这本书里的文字。刚开始一知半解，后来竟然越看越懂，虽然读的口音不准，但我从中记住了一些故事情节，知道了这些故事情节真正围绕着主题写的，我第一次感觉原来读书是有这么有趣，不再像我上课时读的语文书一样枯燥了，从此我爱上了读书，把这本激发了我潜能的书放在了我的书架上。
日月如梭，转眼我到了六年级，有一天我翻阅书架，再次看到了这本伴我成长的书，我又一次翻开了它。这次我的感悟比以前一次更加强烈了。我知道了，每个人都需要勇气，面对挫折勇气可以为我们披荆斩棘。
人们说：开卷有益。这一点我非常赞同。除了插画书、拼音书、漫画书，还有一些世界名著，有人生启迪意义的书。总而言之，我在书里欢笑，也在书里成长。
书籍伴我成长作文 篇11
书籍是人类最宁静和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。
幼时，我迷上了看一种色彩斑斓的图画书——绘本，虽然一页没有几个字，只有图画，但总能让我读的津津有味，浮想联翩，《小恩的秘密花园》和《种子如此贪睡》……让我百看不厌。我对于它们，就如鱼儿离不开水，我与书共舞。
刚上小学时，我学会了认字，看了许多文艺书籍《基督山伯爵》，《汤姆索亚历险记》……我读得很快，最初吸引我的是故事，是各种人物的命运。大有不求甚解，囫囵吞枣的'味道。只要一有书，我就会如饥似渴的看起来，似乎忘记了全世界，我与书共舞。
现在，老师一直在强调阅读的重要性，带着我们读了四大名著，《呼兰河传》《小学生鲁迅读本》《苏轼故事》……文学书籍以及诗歌，我开始邯郸学步，先是写了一些散文，然后写了一些小诗与同学分享看到的同学都说好，我也因此深受鼓励。我与书共舞。
书籍增长了我的智慧，滋养着我的心灵。我对神机妙算的诸葛亮敬佩的五体投地；我对水泊梁山的一百单八将的故事记忆深刻；我对孙悟空的七十二变拜倒辕门；我对林黛玉悲惨的身世表示同情……
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说“书籍是人类最好的营养品”，书籍是人类的“长生果”我由衷的赞同，书籍伴我成长，我与书共舞。
书籍伴我成长作文 篇12
如果说泉水是青山的心，那书便是智慧的核心。书，处处可见。书，丰富了我的知识，给我的生活注入了斑斓的色彩；书，就像我的眼睛，让我看到了光明世界，让我结识了许多朋友；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，这句话使我受益匪浅。记得小时候，我非常喜欢看书，经常缠着爸爸给我买小人书，给我讲故事。每次，看到爸爸妈妈给我买的书，我就爱不释手。因此，我与书建立了深厚的感情，每天对着书本自言自语。当我遇到不会认的字，我都会叫妈妈教我。刚上小学的时候，我不再那么幼稚地对书说话，而是学着真正看书。有一次，妈妈给我买了一本《小豆豆》，书中记录了主人公小豆豆读一年级发生的各种趣事，从一个不懂事的小毛孩变成一个懂事的大哥哥。正是因为这本书，让我融入了小学生活中。
读四年级时，为了丰富自己的语文知识，我在学校的图书室中，找到了几本书，如《鲁滨孙漂流记》、《蓝色的海豚鸟》……在阅读这几本书时，我还和我的几个好朋友做了图文并茂的阅读小报，把自己觉得精彩的.部分以小报的形式记录下来。从那时起，我对阅读的理解更深了，而且我也爱上了冒险类的小说。
我在书海的世界中遨游，享受阅读的乐趣，接受知识的浸润。对我来说，书籍将会伴随我的成长，而阅读将会是是我一生中最快乐的事情。
书籍伴我成长作文 篇13
从小到大，总有什么会伴你成长，比如说：幸福伴你成长，快乐伴你成长，或是什么动物、植物、事物伴你成长。他们可能会给你带来开心，愉快让你收获到许多，而一直伴我成长的是一些书籍。
当我小时候第一次接触书籍的时候，是被书中精美的插图所吸引，因为那时书上的字好多我都不认识。爸爸妈妈看见我喜欢看书，便给我买了许许多多的童话书、注音书给我看，所以当我小的时候就与书结下了不解之缘。
随着年龄的增长，我所认识的字越来越多，能看懂读懂的书也在不断的增多。小时候不懂的字，不懂的内容现在都一清二楚。为了满足我的阅读需求，爸爸妈妈也不断地给我买出来看。这不，上了三年级要开始写作文了，爸爸妈妈就给我买了各种各样的作文书来看，好在作文中灵活地运用好词、好句、好段。比如说：《小学生作文》、《注音作文大全》……这些，我也会经常地去看一下，读一读，记一记。还有每次放暑假，寒假，爸爸妈妈就去给我买中国四大名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》和《三国演义》或是外国名著来看。通过爸爸妈妈给我买的这些书籍，我从中获得了许多的知识，懂得了许多的`道理，知道了许多的历史故事，不仅提高了我的作文水平，更提高了我的成绩，这一切的一切都是通过书籍得来的，我太感谢他了！
各种各样的书籍伴随着我一起成长，我永远也不会丢弃他，我会让他一直伴随着我一起成长下去。
书籍伴我成长作文 篇14
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。我说，书籍在我们的成长中必不可少。
我最开始看的书是一本连环画，那时的我还只是一个天真无邪的小孩，而且当时也并没有多少书可以看，那本连环画还是幼儿园发的，不过这并没有影响我对看书的热情，我也是从那时候开始喜欢上看书的。
在步入小学的时候，妈妈给我买了一本《柳林风声》，那本书可厚了，有足足两百多页。虽然每一个字都有拼音，但我还是花了近一个学期再看完，看完了也不知道讲了什么，但还是比较有成就感的。
在我步入中学以前，我看一本书要两三天才能看完。因为我看书都是一个字一个字看上去的，有一些书直到看完都不知道他在讲什么。但还有一些书却看的很是清楚、明白。
当我步入中学以后，情况就没有以前那样了，我看书非常的快。他也没有一目十行，我看的每一本书都比较明白，就是后面的一看完就不知道前面一些讲了什么，说起这本书也是半知半不知。
即使是现在，我看过的一些书也不知道讲的.是什么。
现在我已经看我文言文水平的书了，比如那本《山海经》，四大名著就更不在话下，那我始终忘不了那些精彩的故事，人生的哲理以及学到的知识。
书籍是我成长中不可少的东西，它随我度过了这些年来的每一天。
书籍伴我成长作文 篇15
书是我无声的老师，我崇敬它；书是我真诚的朋友，我喜欢它。我爱读书，它让我增长了智慧和才干，书陪伴我成长。
当我刚学会说话时，妈妈就对我进行教育，她想让我长大成为国家的栋梁。妈妈给我讲《女娲补天》的神话故事：女娲为人类做出了很多贡献。还有《女娲造人》的故事：女娲用泥做出了一个个小人，小泥人竟都活了，从而女娲创造了人类。在妈妈的影响下，我读了《盘古开天地》：盘古昏睡了几百年，有一天，盘古醒了，他用手和脚把天地分开了，可盘古牺牲了……从此书成了我的启蒙老师。
学会了拼音，我就读了许多注音童话，童话书让我在童话宇宙中翱翔，童话书让我在想象中长出了翅膀。《安徒生童话》让我知道了善与恶，美与丑。《白雪公主》让我懂了善有善报，恶有恶报。《丑小鸭》使我明白看人不光要看外表，要看它的.内心。《灰姑娘》告诉我只要善良就会有好报。
随着年龄的增长，我开始读的书更多了，还读了少年版四大名著，先说《西游记》吧，孙悟空有一双火眼金睛，降妖除魔。认识了《三国演义》中魏国的曹操，蜀国的刘备，吴国的孙权。
书籍伴我成长，高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过：书是人类最好的营养品！书是知识的源泉，书是打开知识大门的金钥匙，书能让我成为一个有用的人才。在读书中我们知道历史。我爱书，在书的知识的海洋中遨游，我不断增长知识，它将伴我走在求学的路上！
书籍伴我成长作文 篇16
我看了一本《美丽中国——我的中国梦》的小学生读本，这本书里面有很多课，其中第13课——“建设美丽中国”让我感受最深刻。为什么呢?因为美丽中国要靠你、我、他;只要我们中国每一个地方的人都用自己的实际行动来建设自己的家乡，那么，我们中国就会变得更美丽。
就拿我的家乡三水来说吧，以前我的家乡下大暴雨的时候还会水浸街。可是现在家乡变化越来越大，自从建造水浸街工程，把水排到地下排水道后，大大改善水浸街的问题，还可以利用雨水发电呢!而且家乡还建设了许多公用、绿化的公园，许多大人和小孩在公园里散步、玩耍。
我的家乡还开发了许多的景点，如：荷花世界、森林公园、芦苞温泉……可好玩了!让我来告诉你怎样好玩。如：荷花世界里有许多荷花，还有机动游戏，玩累了还可以去看表演呢;森林公园里面有许多绿油油的树木，还有孔子的'雕塑，还有卡丁车比赛，可好玩了;芦苞温泉的温泉区里有大小不一、各具特色的80个露天温泉池。每个人都根据自已适应度来选择不同水温的温泉池，每个池的名称和功效也不一样，泡在里面可舒服了!
我美丽的家乡三水，只要人人都来爱护它，用勤劳的双手建设它，家乡就会越来越好。我相信每一个地方的中国人，都像我们热爱自己家乡一样，中国就会越来越美丽。
书籍伴我成长作文 篇17
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。”对于我这个爱书如命的少年来说，他更是我形影不离的好伙伴。
我读书是从学前班开始的。那时候还小，是爸爸妈妈读给我看。上小学认得字多了，就慢慢养成了自主阅读的习惯。
实话实说，我的课余时间，一大部分都花在读书上了。我看书的时间并不固定，早晨上学前有时间看一会，中午吃完饭看一会，晚上做完作业看一会，临睡前躺在床上还要看一会，有时看到精彩处上厕所的.时候也要带上书看。
我看的书也很杂，有书，有名著，有动漫，也有侦探小说，还有各种杂志。天文、地理、历史、军事，能看懂的也看，看不懂的也要去凑凑热闹。
书中的内容丰富多彩：新到最新科技，旧到中外历史；大到无边无际的宇宙，小到一滴折射阳光的水珠；远到遥远的太空，近到发生在身边的故事。
书中的故事常常吸引着我，书中有的人克服困难走向成功，有的人被困难吓倒最终成为失败者；有的人遇险身亡，有的人则大难不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己；有的人投敌卖国充当汉奸，有的人为了国家民族利益抛头颅洒热血，无怨无悔；有的人为了金钱违法乱纪，有的人则把辛辛苦苦挣来的钱捐给需要帮助的人。读书让我识人断物，读书让我知书达理，我爱读书！
看了那么多的书，不仅提高了我的水平，还开阔我的视野。书就是我的好朋友，我愿一直与他为伴，让他伴我健康、快乐成长！
书籍伴我成长作文 篇18
书是一把开启智慧之门的钥匙，让我拥有无穷的智慧。书是一位老师，帮我解开疑惑。书是智慧的海洋，让我尽情遨游、观赏那美丽的风景。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”可见书对我们多么重要。我也一样，书就是我生活的必需品。
当我还在呀呀学语时，各式绘本图书就是我最好的玩具，通过它们我认识并会说了许多动物、植物、生活用具。
随着我渐渐长大，妈妈每晚读我听的睡前故事更是激发了我对阅读书籍的兴趣。每到双休日、寒暑假去图书馆阅读借书，就是我最喜欢的行程。日积月累地阅读，我的课外知识也在日益增长着。
现在阅读一般的文章对我已经不成问题，我更是如饥似渴地读书，把读书当成了每天生活的一部分。最近，我读了《爱的教育》这本书。书中描写了许多平凡而又善良的小人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……其中最令我感动的是：铁匠的`儿子泼来可西。面对无缘无故对他拳打脚踢的父亲，他却依然记得父亲对他一点一滴的关爱，将这关爱最大化，而原谅父亲对他的伤害……他的孝心打动了我，也使我对父母的爱有了新的认识。我仍然坚持着阅读，因为我知道，在书中，我总能找到解决疑惑的答案，在书中，也有着我数不尽的未知……
我喜欢书，书带给我乐趣与智慧。书是我的良师益友，我爱读书。书会伴我成长，伴我一生！
书籍伴我成长作文 篇19
似乎从幼时便知道肚子饿了找食吃，眼睛饿了找书看。屈指算算，我与书这位老朋友的交情怕是有五六年了吧。在成长的路上，一直是书籍伴着我成长的。
优美的句子，使我深深地喜欢上了朱自清先生笔下的盛夏。起初我是不喜欢夏天的'：蚊虫滋长，酷热难耐，何况天又是这么的长，叫人直想打瞌睡。但自从我读了《荷塘月色》，对夏天的态度顿时就变了。那碧色的荷叶可就是亭亭的舞女的裙，月色自然也就是无边的，荷花不就是妖姬的脸吗？在我的眼中，那个黄毛丫头似的夏顿时变成了大家闺秀，似乎富有诗情画意来了。你看，书，文章可不就是有好处吗？
曲折多变的剧情，让我不禁向往那个众生百态的民国车夫的生活了。老舍的《骆驼祥子》有力地表现了下层人民的穷苦生活，表达了民国社会的不公平与车夫们的浅薄与可悲，使我改变了对劳动人民那种不好的形象，从而同情、了解他们了。看来书籍真是有用呀！
书籍犹如一盘盘珍肴美味，使我们头脑丰富；书籍犹如一副副良药，使我们思想明确；书籍犹如一朵朵娇艳的花儿，使我们的生活多姿多彩；书籍犹如我们的良师益友，在未来的小船上指点迷津，让我们受益匪浅！
一路走来，无论是跌跌撞撞，还是头破血流；无论是笑着走着，还是哭着跪着，书都像是忠诚的朋友，伴着我成长，伴着我成熟。我会让它伴着我成长一生，直到永远！
书籍伴我成长作文 篇20
书籍，是人类智慧的结晶；书籍，是成功之门的钥匙；书籍，是劈开困难的利剑。书籍，伴我成长！
书籍是我的快乐。起初，我接触书是因为那些五彩缤纷的图画，那时的我识字不多，看的是一些简单的绘本，但光看图就是一种享受，我深深地着迷了。这些图画书，激发了我对书的兴趣，为我的童年生活增添了一道美丽的风景线。
书籍是我的`宝物。渐渐地，我长大了。图画书已经不能满足我的需求，我的目光转向了故事书，无论是名人故事，寓言故事，还是童话故事，我都爱不释手。为此，我常常缠着父母买书，要么就和同学借。对每一本书，我都很爱护，珍重，因为书籍里面有一扇窗，让我增长见识，了解外面新奇的世界。
书籍是我的追求。再后来，我却很少常常看书，倒不是因为兴趣淡了，而是学业繁重，看书的时间都是靠挤出来的。但我不会就此妥协，吃饭时，睡觉前，所有细碎的时间全都被我利用起来。此时我所阅读的书，已经深刻多了，我对它们的喜爱有增无减，也不会像之前一般囫囵吞枣，而是细细品味。每读一遍，我就好像已经和书中的人物，情节融为一体。我能感觉到，我的思想在每个词语，每个句子中升华，我的心灵在每一本书中得到洗涤，净化，拂去一切不如意。书籍，的的确确成为了我一生的追求啊！
如果说，要把我的成长过程比作一条大道的话，那么书籍，就是照耀在这条大道上的灿烂阳光，时刻给予我温暖的鼓励，让我获得了往前进发的勇气和力量！
书籍伴我成长作文 篇21
书，一种平凡的纸制品，它虽平凡，但是知识的源泉，它虽平凡，但是人类进步的阶梯，它虽平凡，但指明了我们前进的道路。
读书真好，读书开拓了我的视野，让我的生活变得充实，快乐。书教导我懂得很多道理：《人鸦》教会我坚持自己的信念，相信自己，勇往直前，一定会是成功的方向！《狼国女王》中帕雅丁狼群的坚持信念，勇气与友好，让我敬佩！一个种族如果没有这样的信念，如何生存？
读书使我仿佛穿越到千年之前，读《论语》让我看到几千年孔圣人的教育方法；读《战国策》让我学习古人的文化，内涵与策略；读《中华上下五千年》让我了解中华上下五千年的'历史！每一天我都徜徉在书的海洋，细细品味那些作家的快乐人生。
我的童年因为读书，所以快乐。每一天以微笑对待他人。家是唯一的城堡，而书在家中陪伴我童年时光。书是我的导师，他教会了我坚强，不被困难所打败，书也是的良师益友，我怎能不珍惜呢？只要用心读书，快乐就是如此简单！
在我的童年中，书是照亮我前进道路的明灯，书为我打开了学习的大门。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书啊！您给了我知识，给了我快乐，因为有了你，我的生活变得丰富多彩，因为有了你，我才能源源不断的接受知识的力量！书籍伴我成长！
书籍伴我成长作文 篇22
已经不记得多少次都沉溺在读书的海洋中无法自拔；已经不记得多少次拿到一本好书迟迟不肯放下；已经不记得多少次看到一本好书就想买下；已经不记得我读过多少本好书；不记得家里的好书有多少；不记得多少次请求父母给我买书；只知道，我的生命里没有了书，就相当于给自己掘了一墓没有知识的坟。从小到大，我的生活里都有书的影子。一年级的时候，在父母的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰辛险阻，明白了许多的道理。
二年级我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界我快乐的成长……四年级我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里我明白了许多，我相信：只要人人都付出一点爱世界将会变成美好的人间。五年级我爱上了《三国演义》，在三国的故事中我认识了许许多多的英雄人物，如神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备，还有一个个以少胜多的'战役。六年级我看了《钢铁是怎样炼成的》，保尔对理想的执着对革命事业的大无畏精神至今仍被后人称赞；七年级我爱上了《西游记》，我认识了敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心的善良的唐僧，一丝不苟的沙和尚。师徒四人西天取经的坚持不懈精神仍值得我们学习。
八年级我爱上了《鲁滨孙漂流记》，他的不怕困难的精神一直吸引着我。有人会问我为什么不写三年级，那是因为三年结的“三”和大山的“山”是谐音，我不想大山阻挡书的芳香，我想让书的芳香永远传播到我们学生的心灵里，让我们永远在书的海洋中遨游！书籍伴我成长，我才能遨游在知识的海洋中；书籍伴我成长，我才能仔细品味一本本好书；书籍伴我成长，我才能明白许许多多的道理。
书籍伴我成长作文 篇23
书籍是三月的雨，六月的阳，你问我这世界最美好的东西是什么？我说：是书。因为，——书籍伴我成长。
年少——天使的翅膀
小时候，几乎人手一本《十万个为什么》。我的那本却不同寻常，那书名上，画着几个漂亮的天使，最惹人注目的不是他们的.脸，而是他们身后白绒绒的翅膀，那对年少三四岁的我有多大的吸引力啊，我经常将书摆在床上，一边双眼紧盯着翅膀，一边小声咕哝着：“呀，我怎么还没有长出翅膀？”黑黑的眼珠咕噜噜地转着，为自己还不能感到焦急，又为这样美丽的天使感到喜爱。年少时，是那样单纯天真，相信自己终有一天会长出一双美丽洁白的翅膀，飞到天上，光芒万丈。我想，在年幼时，书籍带给我的更多不是知识，而是对这个世界的憧憬与渴望。书籍是那样一个温暖的云梯，带着年少的我，让我长出那样一双“想象力”的翅膀，在那个美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，书籍逐渐成了我人生路上的良师益友，那些经过岁月打磨砥砺的书本，时光在他们脸上留下或深或浅的辙痕，却无法磨去他们智慧澄静的心，在叛逆冲动的青春时代，书如同三月的雨安抚我心中的燥动不安，如同六月的阳给予我光明和希望。书籍是人生路上的晨星，它们在远方向我招手，那是理想的光芒。书籍是理想的晨星，引领着我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追梦，实现自己的理想。
法国作家罗曼·罗兰曾说：“人生应有两盏有情灯，一盏是理想之灯，一盏是希望之灯。”我却觉得书是那人生中最美的华光。因为——书籍伴我成长！
书籍伴我成长作文 篇24
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”诗圣杜甫也有一句脍炙人口的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，书籍给我带来的是精神上的成长，它将成为陪伴我一生的朋友！
在我很小的时候，父亲就给我买了一个书柜，里面装满了各种各样的图书。父亲曾教导我：“多看书，才能让自己的知识更加丰富，让自己的文采更加优美，让书籍去陪伴你一辈子吧！”
就这样，我把父亲教导的话铭记在心，努力读书，让自己的'文笔写得更好！真是有志者事竟成。过了两个多月，书柜里至少有二十多本书全被我津津有味地“吃”了一遍。
每到周未，我便到学校图书馆借阅书籍。就是因为我如醉如痴般的读书，我获得了大量的课外知识。从小学四年级开始，父母还给我报了国学阅读班。每当老师让我们把文言文翻译成白话句子时，我总会顺利的脱口而出，这难道不是阅读带给我的收获吗？
有一次，老师让我们以“春”为题目写一首五言绝句，大多数同学都写：“春过花儿红，风来柳飘飘。”这样写多没意思，真是千篇一律。我灵机一动，顺手提起笔来：“冬临春来报，莺歌燕舞迎。但有美酒在，只惜怀故乡。”果然，国学老师给这首诗评了个“优秀”，让我很有成就感。
我喜欢读书。在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教侮下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网与朋友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；锻炼在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。
没错，书籍陪伴我成长。它是世界的一扇窗，人们就是通过这许许多多窗口去认识世界，与书者交流。书就是一艘艘船，它将载着我们在知识的海洋中航行！
书籍伴我成长作文 篇25
在成长的道路上，书籍一向是我最好的伙伴，在我伤心时给我安慰，失望时给我鼓励，它让我每一天都感到非常的充实、快乐。我爱书籍，它让我进步，它伴我成长！
在我刚上小学的时候，我并不喜欢读书，当时我经常想：“读书有什么好的，还不如看电视好呢！”但是慢慢地，在老师的带领下，我从开始读绘本到带拼音的书，渐渐地对读书有了兴趣，到了三年级，我从不爱看书的边界线慢慢漂移到了书的海洋，变成了一个“读书者”，每天我总会闻着淡淡的书香陶醉，书中的世界是丰富多彩的，走进《童眸》感受七十年代儿童的美好生活；《火印》中有我对日本人的憎恨和对雪儿的敬佩；《吃狼奶的羊》中动物之间的感情丰富、意志坚强让我感动；高尔基的《童年》中的阿廖沙的悲惨人生引起我深深的同情；科幻小说《地心游记》中不畏一切困难，执著追求的精神值得我们学习。
到了现在，书更是与我形影不离，我对书籍的热爱也“更上一层楼”。我每天坚持阅读打卡已经近600天了，《史记》《上下五千年》《三国演义》让我了解了更多的历史故事，《唐诗三百首》《宋词三百首》让我走进诗词的更高境界，沈石溪的`动物小说带给我精彩的动物故事和做人的道理，曹文轩作品带给我们的纯美和感动┈┈读书已经成了我精神的食粮，伴我走过春秋冬夏，伴我走过阴晴圆缺。读书的过程也让我明白了坚持的力量、毅力的可贵。也足以让我从一个无知的儿童成长为一个热爱生活、热爱读书的少年，也为我的写作积累了好词佳句，夯实了写作基础。
今天的我，马上就要离开母校，进入新的学校，进入多梦的少年时代，但不管怎样，我仍然会坚持读书，因为书籍是知识的源泉，书籍是智慧的宝库，书籍伴我成长。
书籍伴我成长作文 篇26
书中的我，沉静，像一名老者；书中的我，是急躁的，想迫不及待地汲取知识；书中的我，是饥饿的，就如"囫囵吞枣"那般，我迫不及待的想"吃"完这本书。
"书籍是人类进步的阶梯！"是的，就如同高尔基先生对这句话的见解；是的，书会使我们进步；是的，书籍，是我们成功的关键！一位成功人士是在书籍的培养下，滋润下，走向成功。根据计算，世界著名的企业家比尔·盖茨先生，一年算下来要读五十本书。那我们还有什么理由不去读呢？
"书籍会沁养人的心灵"是的，下面来让我来大家讲一个故事吧：“曾经，有一个小女孩，在一次演讲竞赛中失败了，但这个小女孩并没有气馁，她继续努力着，读书，最终，在一年后的一次演讲竞赛中，她终于取得了胜利！"这个小女孩为什么会取得成功呢，没错，是因为她整日大量的阅读书籍，练就了她沉稳的性格，遇事冷静的思考，使她被书香所感染，最终成就了她！
很多人对读书都不以为然，认为没有什么作用，那他们可是吃大亏了！书籍的作用远远超过了这些，我们是身在福中不知福啊！书籍，是我们一生的`伴侣，我们的一生都要伴随着它，就像有的人已经是中年人了，为什么整天还要看书呢？那是因为他们是"明智"的人，他们知道书籍的重要性，知道书籍的好处，所以，他们在读书的同时，身心也感受到了愉快，心情就会舒畅，便会开开心心一整天了，总结至此，还是因为他们知道书籍的"内涵"。
书籍，伴我成长；书籍，是全世界的营养品；是的，它是我的精神食粮！
书籍伴我成长作文 篇27
青春扫走岁月，荡起忧愁的涟漪，日复一日，昔日的时光如同白驹过隙，一去不复返。在这悠悠的岁月里，是书籍陪伴我度过一个个日日夜夜，给予我润雨细无声的关怀，温暖了我的心扉。
我爱读诗。爱李白的“危楼高百尺，手可摘星辰”，爱袁枚的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”。品王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡情结，同苏轼送上“但愿人长久，千里共婵娟”的深深祝福。踏一条幽静，野花“千朵万朵压枝低”，抬头，“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，此乃“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居山岭的.恬静……
我爱读词。我体会着李清照的如梦令中“应是绿肥柳瘦”的伤春惜春，感悟柳永的蝶恋花中“衣服渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着追求，欣喜白居易忆江南中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的悠悠春景。
我啊读中外名著。《假如给我三天光明》教我如何战胜自己，如何改写命运；《茶花女》让我懂得人的价值，人活着就要刻骨铭心的爱一场，为爱人付出一切；《呼啸山庄》让我在爱情与仇恨，崇高和卑贱的矛盾中被震撼。中国四大名著中，《西游记》中性格迥异的四个人物，曲折离奇的故事情节让我浮想联翻；《水浒传》中的一百零八个梁山好汉让恶震撼；《三国演义》英雄的非凡气概让我折服；《红楼梦》中一把心酸泪，满纸荒唐言，不受世俗羁绊的宝黛爱情让我可歌可泣……
书籍是石，撩起星星之火。
书籍是火，点燃希望之灯。
书籍是灯，指引前进的路书籍伴我成长。
书籍伴我成长作文 篇28
在我的成长过程之中，陪我最多我最喜欢的就是书。书在我的生活中，你是随处可见。平时看的漫画书，家长买的的工具书，包括我上课经常用到的课本，图书馆的书，任何的杂志像是磁铁一样吸引着我，书籍一直伴着我成长。我与这些书本之间也发生过许多故事。
“又看书又看书”。我妈又展开自己的无敌狮吼功对我扯着嗓子一顿乱吼。我站在旁边自认倒霉，今天又忍不住看书了，我有个坏习惯就是没写完作业的时候，总是喜欢坐在我们家中的大沙发上，随便抽一本书，津津有味的读着忘乎所以。但是对于狠铁不成钢的老妈来说，书简直就是致命的毒药。她有几回在监控中发现我，看书的时候恨不得立刻冲破监控直接跳出来将书抢走撕个粉碎。即使在监控中仍一声呵斥，命令我赶紧将书放下。否则回家时就不客气了。但是即使在这读书之路上布满荆棘。有各种不爽，但我仍没有放弃，仍在老妈有时放松懈怠之时，抓起书本，一阵狂啃，直到老妈重新打起精神再提醒我为止。因此我给老妈打起了游击战，老妈吧家里全部的书都盖上，有的藏起来，但是还是阻止不了我偷偷的看。
书本一直在陪伴我成长。可我有时也不辜负他们。我们家有很多的书架。他们一本一本摆放整齐，上面没有灰尘，追九经岁月的沧桑。但只是书页有些发黄。这些发黄的书页，给我了以后的'辉煌。在二年级的时候，一次老师问起科学原理，我利用自己读书多的优点，将核裂变原理在班上说了一遍，令老师赞不绝口，同学们纷纷投来赞赏的目光。这一切都是书本给我带来的辉煌。
我们在成长的路上，可以利用书本做阶梯努力的扶手，一步一步脚踏实地，朝着自己心中的梦想与目标，一个一个实现。不负自己的时光，走向闪耀的成功。
书籍伴我成长作文 篇29
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”提到童年，大人们似乎有说不完的话。他们的童年有许多游戏和许多伙伴。然而，生长在钢筋水泥中的我们，自然无法体验那一份乐趣。
好不容易放下了手中的笔，扭头一看，一面书墙映入我的眼帘。随手抽出一本，无论是站在书柜前，还是靠在窗边，亦或是坐在书桌前，总能让思想走进书中的世界，走进那硝烟滚滚的战场；走进那清水泊边的忠义堂；走进那遥远无边的西行路；走进那奢华大气的大观园。每一本书都有它的故事，它的主角，和主角奇特的经历，只有沉浸在书中，你才能与书中之人同乐、同喜、同悲、同忧……
房间里的那一面书墙，对我，一直是一种诱惑，闲暇之余总会来到这里，挑一本书，又能呆上许久。时光如狂奔的烈马，一转眼便消逝不见，常常过了规划的时间，还沉浸在书中，只有闹铃响了好几次才猛然想起，该进行下一个计划了。
不要说是那些经典名著，即使是一本小小的字典，我也能看得津津有味。仔细品读每个字的意思，一看就又过去了几分钟，看到一些词语，心底会出现莫名其妙的兴奋，仿佛在单调无聊的漫漫长路中看到了一方璀璨星河。
不光是家中藏书，书店也是我十分留恋的.地方。桌旁的几盆绿萝，头顶的几盏明灯，都是十分不错的伙伴。窗外，是繁华的市中心，路上，车流排成了长队，两旁的大楼闪耀着霓虹的光，但这一切都影响不了埋头书中的我，因为我早已“无法自拔”了。只有书店里即将关闭的广播声音能打破这宁静的一切，人们只能恋恋不舍的离开，而我，就是那群人之一。
我贪恋书香，渴望深藏在这香气中无拘无束、宁静、自在……
书籍伴我成长作文 篇30
在成长的道路上，书籍一直是我最好的伙伴。他们在我难过的时候安慰我，在我失望的时候鼓励我。它们让我每天都感到充实和快乐。我爱书，书让我进步，书和我一起成长！
小学的时候，我不喜欢读书。当时我经常想：读书有什么好？最好是看电视。但是慢慢的，在老师的带领下，我渐渐对阅读产生了兴趣，从开始看绘本，到有拼音的书。初三的时候，我从读书的边界线慢慢漂到了书海，成了读书人。每天总会闻到书的清香，书里的世界丰富多彩。进入《童眸》，感受七十年代孩子的美好生活；《火印》年，我恨日本人，佩服雪儿；《吃狼奶的羊》中动物丰富的感情和坚强的意志打动了我；高尔基的《童年》中阿莱莎的`悲剧人生引起了我深深的同情；,精神科幻小说《地心游记》中的一篇作文，值得学习。
现在，书离不开我，我对书的热爱也是靠上一段楼梯。近600天每天都在看书打卡。《史记》 《上下五千年》 《三国演义》让我知道更多的历史故事。《唐诗三百首》 《宋词三百首》让我更上一层楼的诗。沈的动物小说带给我精彩的动物故事和做人的道理。曹文轩的作品带给我们的是纯粹的美和情感。 阅读已经成为我的精神食粮。读书的过程也让我明白了坚持的力量和坚持的价值。我从一个懵懂的孩子成长为一个热爱生活，热爱读书的少年，就足够了。也为我的写作积累了很好的单词和句子，为我的写作打下了坚实的基础。
今天，我就要离开母校，进入新的学校，进入梦幻般的青春。但是，我会继续学习，因为书是知识的源泉，智慧的宝库，和我一起成长。
书籍伴我成长作文 篇31
一缕书香透过碧纱，氤氲萦绕过往的点点滴滴渐渐浮现，似乎在我的成长中，书籍一直陪伴着我。
尚为稚子之时，我只知玩乐，让自己开心便是最重要的事，直至那日妈妈递给我的那本彩色绘本，在我心底埋下种子，从此，我爱上了书籍。
年华偷换，转眼数载春秋，我已不是只能抱着彩色绘本孩童，现今的我可博览群书。通过书籍，我可以与古今圣贤进行穿越时空的心灵对话；向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法之见。通过书籍，我还了解了一个个伟人，苏轼经历“乌台诗案”后并未放弃生的希望，他一衰烟雨任平生，虽在官场经历了风雨却见识了人间风光；贝多芬经历无数坎坷，但在他的交响曲中，黑暗裂了缝乌云去无踪，世界恢复了清明。他们的故事教会了我善良与坚强，这些是书籍带给我的。
书籍伴我成长，见证我的晨昏忧乐，在我需要时化身明灯为我照亮前方，曾经有段时间我在数学上屡屡受挫，终于无数次反抗无效后我放弃了，我不敢再去尝试。偶然间，翻开一本书，它让我了解了司马迁的故事，他遭受宫刑，却奋笔疾书数十载，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，也成就了不朽的辉煌、是啊，历史流转，烟波浩渺几千年，多少人一路荆棘做出伟大的贡献，而我所经历的'不过沧海一粟，我有何资格消沉，放弃！
往事如烟，流年清洒，我迈出了成长路上的大步，而书籍一直伴我成长，当初心头的种子已开出美丽的七色花，代表着坚强，勇敢，善良……而这一切是在书籍的熏陶下成长的。
未来还长，书籍将始终伴我成长。
书籍伴我成长作文 篇32
书籍是人类进步的阶梯，书中各个有趣生动的美丽故事让人不禁沉醉其中，流连忘返。
我从小喜爱读书，与书结下了不解之缘，在一个无云的晴天，搬一把小凳子，沐浴一个下午温暖的阳光，用手略一细细摩挲，才发现厚厚的纸张渐渐地变薄了不少，才惊慌抬起头，发现地平线我这扁黄的圆形太阳，金黄色太阳成为了一抹血色的残阳，甚至渲染了云彩。一天，便在这一个新的书中的故事的尾幕缓缓闭上时，而流逝了。
这对于我们自然是有的'，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”朱熹说：“立身以学为本，立学以读书为本。”
书对于我们来说，自然是鲁迅所说的“开卷有益”了。小时候，我不知书之珍贵，往往只是看剧情，内容罢了。等大了，我才后悔不已。有时读书的入了神，表情也变幻起来。
“小言立刻沉下胜利的雀跃的心，一边嘀咕，一边听老师教诲。”
看到此处，我也不由自主沉下心来，口中嘀咕着，以便了解主人公。这一来二去，确实增大了我的想象空间。
大了后，我意识到字句需要优美，于是开始仿造郭敬明。后来，我发现那种句子太过杂乱，毫无意境。
于是我开始了白描——“她笑了，露出一口白牙，黑色镜框架在朝天的狮子鼻上，一堆黑色弯眉因为她挤眉弄眼的表情而上串下跳着。”
自然，社会在进步，这书也是变化的，不开卷有益了，那些上课怏怏不乐，看小说分外沉醉的人，自然便是知道了一些书的危害。开卷有益，有看书的习惯，多看书，这自然是好的，有用的。而那些大摸着不入流的书，该在空中划过一道弧线，落在那垃圾桶里面吧！
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