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大学生毕业求职体会

时间：2021-01-06 10:00:37 求职我要投稿

大学生毕业求职体会

大学生毕业求职体会1

　　做学生助理一段时间了，每天负责帮助企业开招聘会，感触很多，趁着还记得顺便写写，怕时间长了就淡了、忘了。

大学生毕业求职体会

　　一，来学校的企业目前为止大大小小也有几十家了，各行各业都有，因为我们学校是专业财经类学校，所以招聘的岗位也很对口。有的企业规模比较大，所以排场搞得很阔气，像三洋，总监级别的人物就来了好几个，西装革履的，宣讲人也很专业；有的小公司就不行了，hr们没那个职业的味道，穿得没那么正式，宣讲会也很平淡。不管是大公司还是小公司，除非你是很有名的企业，只要一发招聘信息就很多人来的那种，比如美菱，hr穿个夹克，背个书包，念了念ppt，照样吸引了几百人过来递简历。有的企业就不行了，穿得不正式，公司名气又小，宣讲会还很枯燥，结果就来十几个人，后来面试的也就十来个，而且我相信里面有一部分肯定是来积累经验的，搞得hr问我是不是学校没搞好宣传，我当时尴尬不已，只能告诉他，我们都是按照正规的宣传渠道来做的，其他企业也是有冷又热的，主要还是看学生的兴趣和公司的名气。所以，不管公司是大还是小，hr们形象好，宣讲内容生动，肯定能给吸引人去看，像会通材料，公司规模和名气都不怎么样，但是给人的感觉是很正规，宣讲会照样爆满。学生们呆在学校对公司的了解有限，看到企业hr们的精神面貌、做事手法就好像看到了这个公司内部的环境一样，hr面试学生的时候喜欢讲第一感觉，同样，学生找企业的时候也讲究第一感觉。

　　二，投简历是第一步。大部分企业都接受现场投简历，至少来我们学校的都是这样，并且投递完毕之后立马筛选。一个hr聊天的时候告诉我筛选简历是他觉得最痛苦的事，他说他们要忍受千奇百怪的格式，还要在文字中找到他们所要的信息，他们都想不能因为讨厌拙劣的格式而忽略简历上的信息，也不能因为简历格式过于花哨而留下了内容不合格的简历，他们最喜欢那种格式恰到好处、内容又充实的简历。当然，有的企业筛选简历需要硬性的指标，比如英语四级必须过，哪些证书优先考虑等等，一般来说，工作内容很专业的岗位，证书优先，而工作内容广泛的岗位则只要通过那些最基本的考试，比如cet4。我在帮企业筛选简历的时候，遇到过有的人简历写得充实，各种各样的实践活动，各种各样的获奖等等很多，但是就是没有看到他写通过了cet4，没办法，你再优秀我也只能扔到一边了。

　　关于简历怎么写最好，我不想再多说，因为网上这方面的文章多得是，我只总结一些错误的地方。有的人简历做得很花哨，还用相片纸打了封面，结果一天一个hr在旁边跟我说：“瞧，我还得翻一页才能看到他“；大部分人的简历都喜欢上网下载那些模板，然后一个格子一个格子的填写，但是很不幸的是这些模板都是一些事业单位的，看到那么多人在简历上面写了出声年月、籍贯、性别、身高、体重、血性、爱好等等，我不禁想到，如果我是个hr，我要知道那些有什么用呢；很多人实践经历很多，获奖证书也很多，但是写的太简单，通常对实践经历的描述就是一句话，”某年某月在某某干过某事“，试想，如果你是hr，你怎么知道这个人干这件事是如何干的、干的结果怎么样呢。。。。。。简历就是hr认识你的第一道门槛，你得让他们看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是选美，所以不需要那么多个人信息，能力是通过你做事的过程和结果体现出来的，所以尽量在简历中体现你是如何做事的，事情做的结果如何等等，一些必要的证书、能体现你综合素质的东西都要尽量写上去。没写一条就问问自己，这条是不是能体现你的能力！

　　在我看来，简历写得怎么样，不仅能反映一个人的态度，而且能反映这个人的学习能力。表明态度不需要多说，一份好的简历，尤其是针对某某公司某某岗位写得特定简历，肯定是用心的表现，我自己做的简历求职意向那一栏从来不敢用笔写，因为这不明摆着让hr知道，这是一份通用的简历，显得我不够真心；简历其实还体现了学习能力，我也看过上千份的简历，也帮班级同学修改过简历，我最郁闷的是，我们从来没有做过简历，而到做简历的时候，就随便下个模板，按照自己的想法写进去，也不思考简历是不是这样做的？什么样的简历是hr们喜欢看的等等问题，他们如此自信的以为自己完成了求职的第一步。就算是考试，我们也知道要先看看书才上考场，然而我们做简历的时候完全表现出一种愚昧、无知的状态，如果简历那几张纸是结果，那么我们是如何做准备得出这个结果的呢？这只能说我们很多人不具备学习思考的能力，对此我只能无语。

　　三，接下来就要说说企业招聘的要求了。几乎每场招聘会，不管是宣讲还是面试、笔试我都会在旁边看着，面试很有意思、但也很无聊。大体上看，不管是什么岗位、什么公司，招聘学生的时候第一会看他的沟通交流能力。我见过大部分学习成绩不好，但思维活跃、具备良好沟通交流能力的人都能进二面或者被录用，也见过很多学习成绩好得很，奖励写了一大块的同学，因为自我介绍支支吾吾而第一面就被刷下来了；当然，有的公司岗位特殊一点，比如财务岗位，大部分都要求学习成绩好，有的企业倒是就喜欢要那些老实的、不活泼的学生，当然这只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜欢会说话、会表达的人，就算是招聘那些老实、看上去不活泼的人，他们大都也有积极主动的优点，在以后的工作中，只要积极主动，沟通交流能力很快就锻炼起来了。所以，如果同学们觉得自己沟通能力不好，就觉得适合去找一些财务、行政之类的岗位就大错特错了，任何一个岗位对沟通交流能力都很重视，技术不会可以学，但是最主要的是你能与别人交流，让别人能教你。

　　具备良好沟通交流能力的人，不一定就是那些很活跃，看上去很张扬的人，说一个人具备良好的沟通交流能力，是看这个人是不是能倾听别人的意见、并且认真思考后给出好的提议，看这个人是不是积极主动的与人打交道、并争取留下好的印象，也就是换位思考加积极主动等等。我们身边很多同学平时装酷、装纯、或者宅起来，很少去交流，在找工作面前就会发现那全是在装b；也有一些貌似滔滔不绝，但是不注意倾听别人的意见，不给别人说话的机会、不采纳其他意见的人，同样是没办法沟通交流的人。总之，人是社会人，意思就是我们是群居动物，如何与别人相处的更好，不是你可以选择的，是你在任何角落都逃避不了的事。

　　沟通交流能力几乎占了企业招聘学生的很大一部分比重，我接待的一些企业hr们，从到校门口接他，在路上聊几句，还不到教室，他就问我工作找好了吗，没签单位的话可以考虑来我们公司等等，搞得我受宠若惊；如果有单位来招聘，你真的想进去工作的话，我建议你们在招聘会上努力充当工作人员，为他服务，不要递完简历、面完试就抬脚走人，你必须用行动让他们看到你的真诚。说来说去，这些东西无处不体现做人的道理，当你把hr们当姥爷一样供起来时，他就给你机会了，所以，为人处世才是第一的。

　　四，说完了沟通交流能力，就要看其他的组织能力、领导能力、爆发力、思维能力、抗压能力等等。无领导小组是最普遍的，很多人为此头疼，我也为之头疼，我头疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的队友。在我们这样的学校里，参加社团或者学生会，还能让你有机会参加团队讨论，在课堂上就少见了，关键是我们平时的讨论大都不用得出一致的结果，没有时间限制的压力，也不用关心自己为得出结论贡献了多少力量，更很少去思考出现冲突、混乱时如何解决，这都是关于领导力的事情；在我看来，现在的学生团队里面，想成为领导的人少了，成为领导之后刻意去提高自己领导力的人更少了，伪民主和潜规则倒是学了个精透。

　　采用无领导小组的面试的企业算是人力资源做的很正规的企业了，在这样的团队合作面前，是骡子是马，拉出来一溜就知道了。有的人很急切的希望主导话题，所以一开始表现得很强势，喜欢指挥，做leader，其他没坐上leader，但是很想做leader的人就没那么不配合，于是出现了大家都在指示接下来该做什么，但却没人去做事实的局面，“一山不能容二虎”，一个团队没有头头不好，出现了两个头头更糟，但是大部分人没有想过做豹子、野猪、猎狗、狮子等等，它们虽然不是森林之王，但仍然令老虎忌惮；最关键的是，每个人都必须充当建设者，而不是为了个人价值而选择将其他人作为陪衬。leader在我看来是很难做的，因为你要避免出头鸟的危险，还要学会如何避免冲突，最重要的你还要让团队合作得出最好的结论，我见过最糟糕的团队是小组讨论结束后，由leader总结发言后，面试官问其他同学还有要补充的吗？一个成员举手站起来，说自己的看法可能和他们不同，面试官的脸当场就绿了。不管你是不是leader，你都应该务实，不是为了虚名，你得给每个人机会，我劝那些对领导力认识不够的同学不要表现得那么急切，只要你贡献了，就达到目标了。

　　五，有的人认为做个“面霸“能让自己找个好工作，确实，丰富的面试经验，能够让你更深刻的了解到企业对人才的要求，并且更好的表现自己。但是即便是你再了解企业的需求、以及他们对人才的考察方式等等，如果你自身不具备实力，你面霸也是没有用的。另外，还有一些东西，绝对是你在短时间之内无法大幅度提升的，比如说到的领导力，还有抗压能力、思维能力、公开演讲能力等等。专业的hr门采用的面试方法相当一部分是为了让你表现出最真实的自我，他们想通过各种各样的问题，看清楚你的性格、素质、潜力等等；很多时候我们并不了解自己，也不知道如何表达最真实的自我，我们在选择和表现自己的时候总是避免不了加入其它非真实的因素等等，譬如说谎；hr们必须避免招到的人是竭力伪装成他们需要的那样，而我们也必须避免自己追求的到头来不是自己最想要的。

　　具备压力测试、结构化面试的企业总是帮助我们在不断了解自己，所以，面试未尝不是一种享受；这就是为什么我已经签了条件不错的会通，却还继续在外面折腾的原因，因为我觉得还没有玩够。在中信银行的压力测试面前，我见过一个平时表现很强势的女孩，面临选择的时候直接大哭起来，当时的问题是”如果你是组长，你将要选择3个留下，另外4个淘汰，你将如何选择“，而同组的都是和她很要的朋友。在结构化的面试前，有的人表现越来越差，最后失去了回答的勇气；而会通在二面的时候，采用放羊式的方法，面试官要求同学谈谈简历上的事情，然后要求同学自己一直讲下去，自己什么问题也不问，结果出来后没有一个同学感觉自己讲得好，都说扯远了。

　　我在锐捷面试的时候，遇到的情况更出乎意料，一分钟的自我介绍，还必须让别人留下深刻的印象；10分钟就一个主题写一份邮件；2分钟按照他们规定的fabe销售法针对他们的一种产品进行销售；10分钟讨论得出小组最终排名。更有的一些企业像tcl，要求就某一关键词进行即兴演讲；还有的企业让你一直等到半夜才面试等等。hr的目的很简单，他要脱去你的'伪装，检验你这20年来的努力及获得的成就，面霸只能让我们具备良好的心里素质，却不一定能够让我们具备必要的抗压能力、反应能力、领导能力等等，这些东西都是长期培养的结果，岂能妄图一蹴而就；比如公开即兴演讲能力，即便你能够模仿那些表面的动作，譬如声音洪亮、附有激情，但是你的内容空洞照样表现苍白；即使你在讨论中很活跃，但是思维僵硬，提不出有建设性的意见，照样做无用功。所以，我的意思很简单，找工作不是一朝一夕的事情，很多能力是必须花4年时间去培养的，hr们会无情的撕开你的伪装。从你大一选择进学生会、或者是做兼职、或者是宅在宿舍那一刻起，就决定了你是否具备hr们所要的素质，这些话对于大四的人来说可能已经晚了，只能希望后来的学弟学妹们能够吸取教训了。

　　六，用心良苦的企业们。来学校的有几个公司规模都很小，属于地方企业那种，他们当中的一个hr告诉我，他们公司虽然是地方企业，但是对人才却极度渴望；由于公司名气小，从事的是矿山设备制造，所以宣讲会就来了10几个人，在宣讲会结束后，他们甚至每人发200元人民币给前来面试的同学，他说你们先去用这些钱到我的公司来看看，看了再决定来不来。我当时感到很震撼，而从老师那得知，这个企业hr说他们哪怕通过这样的方式吸引一个人才也是值得的，我不禁为他们的用心良苦而感动。

　　但问题恰恰很矛盾，选择大公司还是小公司本来就没有既定的规则，职业规划总是讲究要选择合适我们自己的企业，但合适这个词牵涉到两方，即企业和我们，我们必须要了解企业，同时我们还得了解我们自己，除此之外，我们还得看到未来。拿一个了解自己的人来说吧，他知道自己想做什么，他也相信自己能做好，前提是公司给他更好的培养，因为如果公司培养人才的机制落后，一个具备潜力的人也会被埋没掉，从此暗淡无光；但如果是一个能力不怎么样的人，经过了大公司的培养，他也可能做到很好。大公司的优势在于资源丰富、培养机制好、待遇好、不确定因素少，能够给你的职业背景增加价值，熟话说“瘦死的骆驼比马大“，中国人向来讲究面子哲学，“宁为鸡头不为凤尾”，所以大企业、国企、外企、500强具备天然的吸引力。而小企业的优势呢，它的机制不成熟、资源有限、待遇可能没那么好、不确定因素多，指不定哪天它上市成功你就成富翁了，也说不定哪天它倒闭了你就失业了，如果你能力很强，将很快收到重用，而在规范的大企业中，爬上同样的位置，你可能需要更多的时间与付出。就一个有能力的人而言，到底是大海里的一条小鱼，还是做池塘里的一条大鱼呢？

　　是的，我们没办法改变大企业与小企业的优劣所在，后者不确定因素远远多于前者，追求稳定本来无可厚非，所以，我们每个人都想进入大企业、500强工作。但500强门槛那么高，每年招聘的学生比起中国600多万毕业生只能说是九牛一毛。对于我们这样二本学校的学生而言，我们做不成大海里面的小鱼，只能选择进那个池塘，矛盾就在于，我们打心底希望进大企业，而我们面前可供选择的只是一些中小企业，所以我们老是在观望，期待后面有大企业的机会。对于对自己很了解的人来说，他们知道自己具备的能力，所以定位也很准确，心态也很平静，他们努力在自己的定位中选择合适的，比如如果只能进中小企业，就选择那些公司业务具有很强的成长性，制度相对健全的企业，然后安心的做下去，这样的人，我很喜欢。而最令人纠结的，是那些对自己很不了解的人，他们不知道自己具备什么样的能力，不知道自己能把事情做成什么样，在岗位面前，他们觉得自己什么都不会，又好像什么都会，完全无法将自己定位，于是他们永远是走马观花，小公司不愿意去，大公司又进不去，真的成了“高不成低不就”。

　　除了了解自己，了解企业也很重要，我们在校园里接触到信息很有限，即便是接触到的也很可能是过滤了的信息，每个hr在宣讲会上都把自己公司说成是人间天堂，所以不要期待从hr口中得知公司的真实情况，只能靠我们自己。能够做到努力去了解企业的人是很有限的，在我招待的20多场招聘会里，凡名气大的企业人总是很多，名气小的企业，即便是极具潜力，人总是很少，我们总是习惯利用外界的声音去进行判断，而不是自己主动去“实事求是”，例如，当一些小公司举行招聘会时，我总是根据我对身边同学的的了解告诉他们你可以去看看，因为我觉得，他们自身的素质进某些企业已经足够好了，可是他们大都一直观望，从不花时间去剖析在自己、也不去花时间了解企业，看是否二者能够对上号。

　　就算是我们队自己定位很准确，找的工作很合适，但是我们仍然会面临持续的考验。年轻人往往对自己做下的决定不那么肯定，毕竟有限的经历带给我们有限的认识，就比如说我自己，虽然已经签了会通，感觉很不错，但是一旦后面有更好的公司，这里说的更好的公司一般是指规模更大、实力更雄厚、待遇更好的公司，我总是会去试试，这也算是人之常情。但当大家谈到待遇的时候，就觉得自己像个猴子，捡了玉米丢了芝麻，攀比起来就一发不可收拾。所以我觉得，找工作是对我们的一种人格考验，考验我们是否能够正确做出选择并且坚定不移的执行下去，面对诱惑不动摇，短期的利益总是容易被引起共鸣的，后来一个hr问我：认真思考你自己想干的事情，然后给现在的自己估估价，你觉得你值多少钱？我说回答不上来，他说，从他的角度来看，我们值1500都算多了，重要的不是刚毕业能赚多少钱，要看是不是能够找个真心培养你的企业，那才是一个企业对你的最大的投资，刹那间，我感到豁然开朗。

大学生毕业求职体会2

　　为期两个月的网络研修已接近尾声，一路走来有太多的感慨，太多的遗憾和太多的收获，在这即将告别研修第一阶段的时刻，我将自己的本次研修做一总结。

　　一、研修让我改变了态度

　　研修伊始，我报着完成任务的态度走进研修平台，从体验帐号登录开始，心里就有一种畏惧，在每天繁忙的教学工作之后还要完成研修作业，平台上的教案可不比平时的书写教案那么简单，教案的编辑不仅是输入文字，还有公式、图形等，初次使用平台，还真是有很多的麻烦，数学教案中好多的公式和符号及图形就难住了很多老师，所以一开始，有许多的教案就残缺不全，完成一份教案要花费几天的时间，这样更增加了对研修的畏惧，一周的体验结束了，还算顺利地完成了体验的任务，3月15日正式研修开始，我按照指导教师的职责要求自己，每天点评学员的作业好几十篇，包括教学设计、研修感言、专题学习体会等，渐渐地畏惧没有了，反而变成了一种依赖，记得有一天网络有问题，登录不了平台，心里还真痒痒的，有时研修平台登录困难，评点作业很费劲，但我还是坚持坐在电脑前等待，一等就是十几分钟，心里着急，可没办法，尤其是简报的评论修改时，很耗时，记得有一次我改一条简报评论足足花了二十几分钟，为了不让其他学员和班指们出现同样的问题，我专门写了一篇《一点小发现》的感言，希望对大家有所帮助。慢慢地，研修成了我每天必不可少的美餐，有时看到精彩的美文就会收藏、摘录，一路下来收获颇丰，为此我写了《研修让我“中饱私囊”》的感言，评点教案时，对设计精妙的教案我都会收藏，有些老师的教案设计相当出众，教案折射出他们的勤劳和智慧，我为他们的优异表现而自豪，有时，连我这个不善言词的人也会写上精彩的几句，我真正被他们所打动，但有些学员起初还不完全理解研修教案的要求，常常有好多的教学设计中没有学情分析和教材内容分析，为此，我写了《学情你分析了吗？》的感言，当我点评到没有这两个环节的教案时，都会把我的感言地址贴上去，让学员们注重学情分析和教材内容分析，渐渐学员们的作业规范了，质量提高了，我自己也很欣慰，再后来，我发现学员作业中经常没有公式、符号、和图形，也有许多学员询问解决处理的方法，于是我又写了《教您如何在教案中插入公式和图形》的感言，帮助学员解决教案编写中的难题，尽到了指导教师应尽的义务，学员们会操作了，写教案的积极性明显提高，教案内容也完善了，随着研修的进行，我体会到了作为一名指导教师所得到的乐趣，为此我写了《指导教师的享受》的感言，我由最初的畏惧变为现在的留恋，是研修的过程让我有了不断的转变。

　　二、研修让我结识了很多的朋友

　　研修的每一天都在与学员的作业打交道，遇到精美的文章时总会看到专家团队专家们的点评，欣赏专家精辟点评的同时，对专家们产生了敬佩，一种与专家交流的冲动油然而生，后来，在研修中慢慢被专家们发现，结识了初中数学课程专家团队的几位专家，黄良师、李波、方国志、肖德会、王潘、李淑君、王红钧。通过与他们的交流，我被他们的奉献精神而感动，我对他们的无私帮助表示衷心感谢，是他们让我有了努力研修的动力，和他们的交流让我茅塞顿开，受益匪浅，我的激情被他们点燃，研修的动力更足了，能和他们交朋友是我的福气，还有许多的班指和学员们都是在不断的学习交流中认识的，班主任杨彦平老师是一位才华横溢的热血青年，是他积极研修，热情组织学员的精神感染了我，让我在研修指导中不敢懈怠，杜玉萍老师是一位做事认真负责，积极上进的中年教师，在研修中她那执著的态度，让我钦佩不已，何栋国老师是武威的佼佼者，班主任的楷模，他在研修中的精彩表现有目共睹，张掖山丹的吴菊花老师对工作兢兢业业，展示学员风采义不容辞，在班主任中表现抢眼，还有很多优秀的学员，在研修中我们通过互相交流而相识，研修让我结识了很多朋友。

　　三、研修让我体会到有付出就会有收获

　　从研修开始到现在，我每天都会挤出4小时以上的时间进行研修，每天登录平台数十次，点评作业、发表评论六、七十条，截止目前为止，共发表评论近2300条，协助班主任办简报7期，发公告26次，感言32篇，经常在提问与解答专区解答学员的疑惑，我的精彩评论在课程简报、班指简报、教研快报上多次被引用，受到学员和专家团队的一致好评，研修中提出的多条建议都得到了专家的认同，在班主任指导教师之家评选的今日之星中，第一期为指导教师今日之星第六名，第二期到第七期均为指导教师今日之星第一名，由于研修的优异表现，被班主任指导教师简报在第三期上报道，后又被班主任推荐为十佳侯选人，同时也得到了专家团队老师的投票支持，这对我是一种莫大的鼓励，为此，我将更加努力地研修，力争做一名优秀的指导教师，不辜负学员和专家们的厚爱，研修让我体会到有付出就会有收获。

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