足球文化节作文

足球文化节作文

　　足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。小编精心为你整理了足球文化节作文，希望对你有所借鉴作用哟。

　　篇一：我与足球

　　我的课余生活非常丰富，其中有我最喜欢的运动，就是踢足球。你要问我为什么喜欢足球，那还要从足球的模样说起。你看，一块块五边形和六边形组成的圆滚滚的"脸庞"，多有趣，多可爱呀！黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这么有趣可爱的东西，我能不喜欢吗？

　　记得上二年级的时候我就报名参加了学习踢足球，教我踢足球的'老师是张老师。第一课老师教咱们带球的技巧。老师先让我把正脚背立起来向前移动，把足球轻轻地踢一下。说完老师给咱们示范了一遍，看完之后心想：这还不容易吗。然后，老师让咱们做一遍。还有人用力太轻，球都没有动。而我是把球踢歪了，因为我的脚背踢在了球的左边。老师说："力度要平均，还要把脚背踢到球的正前方。"咱们再试一下，果然好多了，球能按直线移动了。

　　老师告诉咱们："带球速度要从慢到快。"咱们按照老师的要求，又把这个动作练习了一个小时，一个小时后，球渐渐的"听话"了，想快就快，想慢就慢。

　　一天一天过去了，老师又教了咱们很多的动作技巧。我在老师的训练下掌握了一些基本要领，并成为了一名较优秀的足球"女汉子"呢！不信，你可以问问我的同学，这次我校的校长杯足球比赛，我为我班进了8个球，在球场上，我感受到了来自同学们羡慕的眼光。不过，我知道我不能就此骄傲，为了心爱的足球，我会坚持不懈，让踢足球成为我人生的一部分。

　　篇二：我与足球

　　足球运动是以脚支配为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。不少国家将足球定为"国球"。传统足球是20块六边形和12块五边形组成，一共是32块皮。

　　通过了几年的比赛，我懂得了要想踢好足球，关键是要团结合作，真正的团结，不是代表在比赛中多传球，而是要在队友因没有进球，感到沮丧时，咱们上前去鼓励他，而不是责怪他。

　　我经常踢足球，身上到处都伤。最严重的头被球打了，到最轻微的摔了一跤，把皮擦破了。我的妈妈常常劝我说："孩子，踢足球这么危险，就别学了吧！换个爱好也挺好的。"不过，我从来都没有打算要放弃足球。我想：足球是我的好朋友，我要是和足球绝交了，我怎么对的起咱们多年的感情呢？

　　我刚开始学足球时，觉得踢足球就是许多人在一起疯疯打打，只要把球踢进对方的球门就可以了。不光是我有这么简单、幼稚的想法，许多人都觉得足球是一项不懂脑筋，完全是靠体力的运动项目。直到我和足球打了一年的交道后，我才明白，其实踢足球和下国际象棋是一样的，都要制定一个计划，为对方设下一个天罗地网。

　　这次咱们班和二班打比赛时，我就设下了一个麻痹对方的小计谋。就是该咱们队发球时，我让守门员故意做出一个要往远处扔球的动作，让对方球员全部引到员处，这样，我站在离守门员较近的`位置，她就可以把球扔给我了。然后，我就赶紧带球射门。在大家的共同努力下，咱们班以5比0战胜了二班，夺得了第一轮比赛的胜利。

　　我让足球伴随着我共同成长，让咱们之间的友谊越来越深厚。

　　篇三：激烈的比赛作文

　　咱们和济小学是江北区的一所足球学校。学校内各年级之间的足球比赛是常有的事情。这不，最近咱们举行了"校长杯"足球赛。

　　在一个风和日丽的星期三下午，一场精彩的足球比赛开始了。由三（1）班VS三（2）班。咱们三（1）班参加比赛的小队员们昂首挺胸地走向工人广场（足球场）。首先，是女队上场。咱们女队员是文兵多于武将，体育好的只有一两个！没办法，硬着头皮上吧！一声哨响，比赛开始了！我班的女队员跑得还没足球快，球技也不如对手，基本上踢不到球，球被三（2）班牢牢地控制着。可苦了咱们女队的守门员！球门重地频频告急。守门员一会儿跑这边扑球，一会儿又跑那边救球！成了球场上最累的人。尽管她使出了浑身解数，也无法阻挡对方潮水般的进攻，咱们的球门被灌进了10个球！

　　你可不要以为咱们班会"交白卷"。男生还没上场呢！男队的队员一大半都经过训练的！下半场由男队上场比赛了！我队的李晓松抓住对方队员传球失误的机会，在中场得球，带球连过对方两名队员，来到对方的球门前，对方的后卫组织防守阻击，也被李晓松机智地避开了，紧接着，他果断地用力抬腿射门，对方的.守门员一个"鱼跃接球"，把球牢牢抱在手中。观众都为双方队员的精彩表现鼓掌喝彩。比赛继续进行，对方队员从我队队员脚下断球成功，立即组织起进攻，已经把球带到我队的前场射门了，我队的董文涵跳起来，抬脚把飞在空中的球挡了回去。董文涵的腿一定被球撞得很疼，他却一点也没表现出来。由于我队在配合上出现了失误，被对方连踢进了两球。这不是在给咱们班"雪上加霜"吗？哎呀，咱们班一下子输了12个球呀！可你们还没看见最惊险、搞笑的一幕哩！对方的一个队员被一块小石头绊倒了，跑在他身后的董文涵来不及"刹车"，结果绊倒在他身上。董文涵可是一个又高又壮的男生！就像泰山压顶一般把那个同学压得呲牙裂嘴地"嗷嗷"直叫唤，被压着的同学真倒大霉了！这时咱们班还是0分呢！就在比赛接近尾声时，我方队员终于组织了两次漂亮的进攻，张修铭在队友的配合下，踢进了两个球，总算为咱们班挽回了一些面子。"嘟嘟"！随着一声哨响，三（2）班以12：2完胜咱们班，比赛后他们班的队员别提多高兴了，咱们班队员虽说不高兴，但不气馁，争取在下一场和三（3）的比赛中赛出好成绩！

　　其实比赛的胜负不重要，重要的是通过足球运动锻炼了咱们的身体，磨练了咱们的意志，培养了队员间相互协作的团队精神，享受了足球带给咱们的乐趣。

　　篇四：我爱足球

　　说起足球，还得从我一年级参加学校的第一届"校长杯"足球联赛说起。

　　那一年，我和咱们一年级三个班的同学走进了赛场，初生牛犊什么都不怕，咱们很幸运的拿到了年级第一。虽然还没有经过训练就上了场，但小小的我参与其中感受到了从所未有的快乐和第一名的荣誉感，我开始喜欢上了足球，也从那时起开始了艰苦的足球训练。

　　第一次训练，教练教的有些动作老是做不好，还不时踩到球滑倒，教练说那时的我很无厘头。由于自己的身体条件比较好教练说可以培养看看，到了一年级下期，我被选入了校守门员队。以前看别的守门员挺轻松，开始训练后才知道根本不是那么回事。第一次受伤，我记忆很深刻。在守门时，球来得很快，打到了我的中指，很痛，但我忍着痛，咬咬牙继续完成训练。爸爸知道后带我去医院照了片，骨头完好无损，医生说是肌肉拉伤，用温水泡泡就好了，养几天伤就没事了，爸爸才让我继续训练。

　　第一次正式比赛，是和五、六年级的.姐姐们一起参加江北区的比赛，那时我已经是女子一队的守门员。别人担心我才二年级年纪小，又没有比赛经验，可能会丢很多球，好在我不负所望，几次都在场面紧张的状况下化险为夷及时扑救，通过几场比赛，我取得了大家的信任，我也成为了女队的主力队员。后来，越来越多的比赛让我更加自信。我一定会是一名合格的守门员。

　　三年级的时候，队里来了一个一年级的守门员，由于头发像西瓜，咱们都叫他"西瓜"，西瓜训练很不认真，注意力也不集中，在训练时，只要教练没有注意，他就在一边玩，看他那样子和我刚开始练球时还真有几分相似，希望他也能慢慢地适应并认真地训练。

　　今年的"校长杯"足球联赛正在火热进行中，我不光要参加本班的足球比赛，还要当小裁判。教练说裁判要眼观六路，快速判断。我在当守门员时觉得球门就时我的，在当裁判时就感觉球场时我的，我的球场我做主！我爱足球！我希望咱们中国的足球将来会展翅高飞，我会继续努力的！

　　篇五：足球精神

　　我常常会在放学后站在新教学楼的顶层上，俯望着足球队的同学们，在这个时候我总会有一个问题：任何事物都有它的精神，围棋有围棋的精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又会有怎样的精神呢？这个问题困惑了我许久，直到这个星期五的一场足球比赛，我才解开了这个谜。

　　星期五，啦啦队员们在场下呐喊助威，足球队员们在场上奋力拼搏，尽管许多同学的嗓子很疼，但他们还是拼命喊着，队员们也收到了同学们的加油，个个都全力以赴。看，我班的男同学鲜鸿一个大脚射门，因为斜度太刁，对方守门员没有接住这个球，咱们班就进了一球，大家都欢呼着。可是，之后，咱们班却怎么也进不了球，不是没进就是被接住了，可咱们班不气馁，死死地抓住任何一个机会，终于，在我班的`全力猛攻下，咱们又进了一球。可是，女队的队员周芳华就不怎么幸运了。她被足球砸到了胸口，非常疼，可她坚持着，继续比赛。刹那间，我明白了什么是足球精神，这就是足球精神：坚持不懈、积极向上、永不气馁。。。。。。

　　我终于明白了足球精神。。。。。。

　　篇六：精彩的球赛

　　星期一下午，校园内彩旗飘扬，鼓声阵阵，到处洋溢着赛前的气氛。

　　"什么赛前？"哦，我忘了告诉你，就是我校足球队与新村同创小学足球队的比赛马上就要开始了。

　　随着裁判的哨声吹响，一场精彩的"甲级联赛"开始了。双方队员在场上拼足了劲，互不相让。双方僵持了十分钟后，我校队员组织了一次迅速的快攻，由中锋"过五关斩六将"将球传给了左前锋，左前锋又快速倒球给了右前锋，只见右前锋以迅雷不及掩耳之势，飞起一脚将球射进了对方的球门中，取得了开场后的第一份。顿时场下响起了如雷鸣般的掌声，有的'高喊着："和济雄起！和济雄起！。。。。。。"的口号。

　　回过神来，定睛一看，球又被我校队员控制在了脚下。只见七号球员熟练地将球控制在脚之间，在对方严密防守的队员之间左冲右突将球带到了对方的球门中。

　　"好！又进球了！"

　　"二比零！二比零！"

　　观众们一阵阵欢呼，战鼓一遍遍擂响，拉拉队的口号声此起彼伏，整个球场成为了欢乐的海洋。

　　下半场开始了，双方球员积极拼抢，激起了一个有一个激动人心的高潮。"哎呀，咱们队被犯规被罚点球了！"几个队员充当起了"敢死队"组成一堵固若金汤的人墙，挡在球门前，显得格外紧张。在瞧瞧守门员，他双腿弯曲，身体呈"弓"型，向下倾，眼睛死死地盯住发球的球和球员，生怕一疏心，球就攒进了球门。

　　场外的鼓声在那一霎那间停住了，呐喊消失了，大家伸长了脖子，屏住了呼吸，望着场内处罚点，生怕错过了这精彩的一瞬间。

　　裁判处罚声响起，只见对方一位主力队员后退几步，然后向前冲助力到点后猛地一踢，球"呼呼呼"的打着跟头飞向咱们的球门。这时，我方守门员一个鱼跃，以"饿虎扑食"之势，将球紧紧抱在怀中！

　　"哦，接到喽！接到喽！"观众们欢呼起来，战鼓又敲起来，我方队员们激动得跳起来，拥抱在一起。

　　夕阳西下，比赛仍在继续，双方比拼已到了白热化，比赛的分数仍在不断刷新。随着裁判终场哨声吹响，我校球队以四比二净胜两个球的好成绩，赢得了这场球赛最终的胜利！

　　篇七：足球场上的较量

　　从我认识足球那天起，我就决定做一个足球追随者。为什么呢？其实原因非常简单，因为足球是一种速度、力量、技术、战术等多方面锻炼的一种体育运动，非常适合青少年人群。

　　这不，咱们学校里在这周星期二拉开了第三届"校长杯"足球联赛的序幕！

　　在星期三，咱们班级上的同学一个个精神焕发、斗志昂扬，抱着对这场比赛有百分之一百的必胜信心，排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了体育场。

　　首先上场比赛的是咱们班的女队员与四年级一班的女队员。裁判一声哨响，比赛开始了。咱们班上的杨逸璇首先飞起一脚来了一个大力长传，熊馨怡立刻飞奔上去接住球后往对方球门里直射一脚，黑白相间的足球像一支离弦的箭一样往对方的球门飞去。可是一班的一名女生一下子用小腿就挡了回来，随后一班的另外一名女同学抢过球去，传给了她们的前锋。球像被粘在前锋的脚下，被她带到了咱们的球门前，再加上一个起脚射门，咱们班上的守门员——王诗岚飞身扑救，可惜也没有守住，让对方进了一球。接下来，咱们班上的女队员开始换战术打配合赛了，杨逸璇一下子把球传给了前锋熊馨怡，然后秦博岚躲过对方的防守，穿插到对方的空档中。熊馨怡抓住时机，把球传给秦博岚，秦博岚接球后，以迅雷不及掩耳之势飞起一脚，把球踢向对方的球门。然而，让咱们意想不到、大吃一惊的是：球竟然只飞到了对方球门的边框上，被撞了回来，失去了一次进球的绝好机会。由于我班队员的体力不支、运气不佳，最后以0比2败北对方。

　　接下来是男子足球队的'较量。只见咱们班的男队员叶永康、朱浩琦、陈友杰等五位男同学摩拳擦掌登上了场，誓和四一班的男生一决雌雄。

　　比赛一开始，咱们班的男生可不像女生那样磨磨唧唧的，叶永康一马当先直接把球传给了前锋陈友杰，陈友杰又接着把球传给了张逸豪，由张逸豪带球去突破对方防线。旁边的叶永康和陈友杰一左一右地掩护着张逸豪，张逸豪熟练地盘着球在赛场内飞奔着，向对方球门跑去。咱们在旁边也看得心潮澎湃，并声嘶力竭地喊着咱们的口号："四二、四二，独一无二。。。。。。"班主任罗老师也在旁边为他们指点战术和助威呐喊。本以为这次男生可以取得胜利，可谁知，他们一班的男生比他们班的女生还要英勇善战，球还没到他们的球门就被一位"黑人"给断掉了，还"倒挂金钩"把球踢进了咱们自己的球门。看到这里，我和我的小伙伴们都惊呆了！心想：咱们是不是遇到了外星人呐！怎么这么厉害啊！唉，看来咱们没有赢球的希望咯。终场的哨声吹响了。果然不出我所料，又是一场惨败！

　　虽然在比赛中没有取得胜利，但咱们打出了自己的精气神，也展现了咱们班的那种遇到困难和失败后不屈不挠的精神。我相信在下一次的比赛中，只要咱们众志成城，就会取得胜利。

　　篇八：足球进校园

　　近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，"中国足球"也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于咱们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。

　　在这种文化背景下，咱们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，咱们应该让孩子们认识到"参与足球活动是一件阳光的事情"。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。

　　由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生"阳光体育运动"的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。

　　这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的'“阳光体育运动”要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。

　　本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。

　　第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。

　　篇九：足球文化节作文

　　阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。咱们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨老师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。当我被老师选上时，心情无比激动，因为我十分热爱足球，十分热爱运动。刚开始咱们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是咱们足球队的主力队员和小教练，他是学校的足球队成员，球技很棒，他教会咱们许多足球的规则和技巧，每次训练直到天黑咱们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在比赛时就能表现地更出色。

　　足球比赛正式拉开帷幕，首先是年级之间的比赛。咱们要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一场是和三〈六〉班比赛，是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始，先由我队王浏棋发球，反应机灵的李旭接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱三五个围上来，堵住了李旭。球被三〈六〉班球员抢去，咱们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被咱们班的凌子涵趁机劫走，就这样在大家的配合中，咱们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时非常激动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，最终咱们班以2：1的成绩战胜了三〈六〉班。虽然我没有上场，但我还是很高兴。期盼已久的下周五到了，咱们和三〈七〉班的'比赛也开始了，这次我终于上场了，心里想千万要表现好点，不能让大家失望。站在球场上的那一时刻心情真得很激动，心里压力很大，因为三〈七〉班是去年的足球冠军，他们的成员大多都是学校足球队的，经验十分丰富。开场不一会儿，他们就轻松进了一球。此时，杨老师带领着啦啦队给咱们加油，让咱们不要气馁，继续努力。

　　后来好几个球都要踢进咱们的门框，都被反应灵敏的杨明辉拦截住，真不愧是守门高手。经过大家的默契配合，咱们班终于踢进一球，同学们高兴得在操场上手舞足蹈。过了一会儿，裁判又吹起了哨响，咱们以2：2的成绩结束了这场比赛，和去年的足球冠军打了个平手。咱们都大汗淋淋，筋疲力尽。班主任杨老师对咱们进行了表扬，说咱们已经努力了，她也满意了。

　　我觉得这次校园足球赛举行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强咱们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球，我希望通过自己的努力，梦想成为国家队足球队员。

　　篇十：玩足球

　　想起上周二下午咱们在体育课上尽情地玩耍，把烦恼全部抛在脑后，玩得真高兴！

　　咱们班的男生踢起了足球比赛。我和小汤、小陈、小范一组，对阵其他几位男生。我方先开球，开球后，第3分钟，我从后场截到球，快速带到对方禁区外，一脚吊射，轻而易举地轰开对方的大门。但很快对方靠小季扳平比分。比赛继续激励地进行，双方都想取得领先，但都没有进展。

　　眼看比赛只剩下最后2分钟，双方仍然保持僵局。这时，轮到我方进攻，小陈开出大脚，传给在中场的小汤，防守队员迅速向他扑去，小汤不但反应快，而且脚下灵活，几个快速变向，就把防守球员晃得像喝醉酒了一样，找不到东南西北。突出重围后，小汤将球传到了我的脚下。

　　我刚接到球，便要面对咱们班“扫遍天下无敌腿”的“大师级”人物——“扫堂腿”小朱。眼看他又做出“扫堂腿”绝招时，我用脚尖快速一个挑球，球从他身上飞过，我极速冲到前面，接住球，面对守门员小韩，在失去重心的'一瞬间，一脚平射，可惜被小韩倒地扑出。这时，跟进的小范捡了个漏，接到被扑出的球，一脚抽射，球应声入网，帮咱们取得了胜利。此时，刚好下课铃也响了。

　　咱们的欢笑声和讨论声还在操场上回荡，那天的体育课玩得真高兴！