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关于八年级下册生物基因控制生物的性状知识点整理
在平时的学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。掌握知识点有助于大家更好的学习。下面是小编整理的关于八年级下册生物基因控制生物的性状知识点整理，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级下册生物基因控制生物的性状知识点整理 1
1.遗传：亲子间的相似性。
2.变异：亲子间和子代个体间的差异。
3.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
4.人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后才逐渐深入到基因水平。
5.性状：生物的形态结构特征、生理特征性及行为方式等称为性状。
6.生物的`性状受遗传物质的控制，也受生活环境的影响，并非都能遗传。有些性状可见，有些性状难以观察到。
7.相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式。
8.转基因超级鼠的研究：被誉为分子生物学技术发展的里程碑。
9.在生物传种接代的过程中，传下去的不是性状而是控制性状的基因。
10.转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中。用此技术培育出来的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
八年级下册生物基因控制生物的性状知识点整理 2
知识点：
中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录)，也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)
基因、蛋白质与性状的关系：
1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢，进而来控制生物体的性状。
2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
基因型与表现型的关系：基因的表达过程中或表达后的`蛋白质也可能受到环境因素的影响。
生物体性状的多基因因素：基因基因;基因与其产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物性状。
细胞质基因：线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。其主要特点是母系遗传。
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