《各具特色民居》小学语文评课稿
新学期第一次听王老师的课，受益非浅，感受颇多。
一、我惊讶于学生的课堂常规。据了解，六三班还是有好几个调皮捣蛋、无心向学的孩子，但是，在课堂中，我认不出来他们。因为，整节课，学生都是跟着老师的思路走的。作为新教师，课堂常规是我最头痛的。如何让学生投入到课堂中去，这需要花费很多时间。
二、王老师在巡堂和课堂讲解中，很注意学法的指导。让学生在学习课文的`同时，掌握阅读、写作的一些方法。实施自主、合作、交流的学习方式。在小组交流时，每一个小组都有序地进行讨论、交流，每一个成员都积极参与。这一点很值得我学习。我的课堂中，也会设计一些问题让学生小组交流，但往往达不到效果，学生一讨论，教室就像闹市一样乱哄哄的，并且没有价值高的答案出来。
三、朗读方面。朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。朱老师在课堂上，不断地更换形式让学生朗读，富有层次感，并且及时地学生进行评价和表扬，学生的热情很高。
四、知识迁移方面。教学让我们既要教学、研读文本，但又还要切实生活实际，让学生学到更多书本外的知识。所谓，“得法与课内，得益于课外，”就是这个道理！王老师在这节课的最后进行课外拓展。让学生在积累名言的同时，加深了对“奇葩”的理解。
纵观王老师整堂课的教学，我深刻地感受到，备课要注重实效，深钻进去，不能只把侧重点放到形式的研究上。
【《各具特色民居》小学语文评课稿】相关文章：
小学语文评课稿08-24
语文评课稿06-22
小学语文评课稿 15篇10-22
小学语文评课稿15篇08-27
语文评课稿范文06-23
小学美术评课稿 盘盘转转评课稿11-09
小学音乐评课稿11-02
高中语文评课稿11-05
语文《恐龙灭绝》评课稿07-13
ao,ou,iu语文评课稿12-18