生物保护我们的家园

生物保护我们的家园

　　七年级生物保护我们的家园

　　学习目标：

　　1、拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。

　　2、认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，主动参与环保行动。

　　3、培养解决环境问题的技巧。

　　学习重点：

　　本节核心内容是：制定行为规范及活动方案。

　　学习难点：

　　让学生形成环保意识，形成人类的可持续发展观点。

　　自学内容：

　　一、活动：制定行为规范及活动方案。

　　教师在引导学生学习“活动建议”栏目内容的基础上，安排个小组制定环保日常行为规范。活动可围绕以下几个问题拟定展开：

　　1、根据实际情况，配合与环境有关的节日展开活动。

　　2、将环保意识落实到行动中，从我做起，从日常身边的事做起。

　　3、通过其他渠道开展保护环境的宣传，把环境问题上升到一个责任感问题，加深对环境保护的理解。

　　二、自主导学

　　1、保护环境每个公民应尽的和义不容辞的。

　　2、环境节日有：

　　中国植树节月日;世界水日月日;

　　世界无烟日月日;世界环境日月日;

　　世界人口日月日;世界粮食日月日;

　　许多国家的政府和公众为保护环境采取了一系列行动，使人类社会进入了以“保护环境，崇尚自然，促进可持续发展”为核心的“绿色时代”。如法国环境部长发起了一场“绿点”标志运动，要求生产厂商保证对商品使用留下的包装进行适当处理，避免人们将这些包装物直接扔到垃圾箱里去。

　　通过以上资料的学习，请调查你身边有哪些人类活动在为可持续发展做出了贡献，你有什么更好的设想?

　　课堂检测：

　　1、“青山绿水”与“穷山恶水”两词，反映了在环境保护中起重要作用的因素是：

　　A山石B水分C土壤D森林

　　2、据调查，绿化区的空气比闹市区的细菌少7倍以上，其原因之一是一些植物能：

　　A释放氧气B吸收二氧化碳C吸收二氧化硫D分泌抗生素

　　3、预计我国三峡工程所提供的清洁廉价强劲的可再生水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制：

　　A白色污染B温室效应C酸雨形成D氮氧化物的排出

　　4、你认为下列生活用品中，即有利于环保，又能节约能源的有：

　　A塑料袋B快餐盒C一次性筷子D万年历

　　5、为了把2008北京奥运会办成“绿色”奥运。北京市有关部门对尾气进行检测，此举的主要目的是为了减轻城市中的：

　　A水污染B大气污染C固体废弃物污染D土壤污染

　　6、下列不利于环境保护的是：

　　A大力植树造林B退耕还林还草C使用电子贺卡D使用一次性筷子

　　7、在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是：

　　A开展生态旅游B发展畜牧业C增加林材产量D改善生态环境

　　能力培养：

　　当森林死亡的时候，死亡的不仅是树木，而是一个生态系统。失去绿色的土地，无疑会面临接踵而至的生态灾难和许多物种因而灭绝。请回答：

　　1、你认为森林死亡的原因主要是什么?

　　2、文中提到的生态灾难大致有哪些?