八年级生物上册学案：水中生活的动物

八年级生物上册学案：水中生活的动物

　　编者按：小编为大家收集发布了初二物理试题：人教版八年级生物上册全册表格式学案，希望对大家有所帮助。

　　人教版八年级生物上册全册表格式学案

　　第一节水中生活的动物

　　知识与技能：

　　说明鱼适合水中生活的特点。

　　概述鱼类的主要特征。

　　过程与方法：

　　通过探究鱼类的运动和呼吸方式，尝试观察、归纳、分析和解决问题的方法。

　　运用模拟探究的方法解决问。

　　情感态度与价值观：

　　形成生物体的形态结构与生理功能相适应的观点。建立生物与环境相统一的观点。

　　重点：

　　1)、观察鱼类的运动和运动方式，探究鱼鳍在游泳中的作用。

　　2)、观察和探究鱼的呼气器官及其作用，能够总结概述鱼类的主要特征。

　　难点：

　　“鱼鳍在游泳中的`作用”实验的组织教学

　　学习内容学习方法设计

　　意图

　　情境导入：

　　任务：每个小组的学生说出一种(不能重复)的动物。

　　学生说出之后，观看教师课件上的动物图片。

　　航行路线：

　　阅读课本完成填空

　　1、动物的分类：目前已知动物大约有万种，它们可以分成两大类：和。

　　2、鱼与水生生活相适应的主要特点：一是能够靠来获取食物和敌害，二是能够在水中。

　　3、鱼的运动和呼吸：其中的鱼的运动器官是，呼吸器官是。

　　4、其他水生动物：生活在水中的动物形形色色，主要的还有动物、动物、动物。

　　5、水域环境的保护：保护水生动物最重要的是保护它们所栖息的。

　　合作探究

　　1、鱼类的外形有什么特点?哪些特点有利于克服水中运动的阻力?

【八年级生物上册学案：水中生活的动物】相关文章：

水中生活的动物生物教案07-13

水中生活的动物生物教学反思07-02

初中生物水中生活的动物说课稿06-26

人教版八年级生物上册全册学案06-22

关于《生物的生活环境》学案设计06-22

八年级生物上册《动物的运动》教学反思04-09

八年级生物上册《陆地生活的动物》复习提纲（人教版）11-11

八年级生物上册《陆地生活的动物》复习提纲（人教版）04-09

观察水中的微生物记录07-02

八年级上册生物哺乳动物知识点06-23