我的读书故事演讲稿

时间:2020-08-10 12:07:03 演讲稿 我要投稿

有关我的读书故事演讲稿模板8篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在充满活力,日益开放的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的我的读书故事演讲稿9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关我的读书故事演讲稿模板8篇

我的读书故事演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  有人认为我不爱读书,错了,其实我是爱读书的。

  我的内心充满了对读书的渴望,只是很少读但我读起来就像吃到了蜜一样“吃个不停”甜滋滋的。

  我那个月我读了水浒传这本书这本书很好看,对于我们这些男生讲。

  这本书里我最喜欢李逵,他的外号叫黑旋风。大家听了忽觉得这个汉子一定会是一个一意孤行,不会同情人的。

  不,他是一个重情义的,有难同当的,有福同享的汉子。我读了这本书启发很大,觉得是一个男人就不要太懦弱,该放手时就放手,要学的果断。如果有人欺负自己,那就不要理他忍让三分,如果还是欺负你你就不要犹豫,别怕上去和他讲理。他会就觉得良心有愧。

  读书吧,使人机敏,读书吧,使人睿智,读书吧使人思维敏捷。

我的读书故事演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导、老师,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《生命因读书而精彩》。美国著名诗人狄金森曾经说过:“没有一艘船能像一本书,没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方。”是啊,书给了我们每个人不同颜色的天空,书的广袤是任何传媒途径也无法比拟的。我清楚地知道只有深厚的文化底蕴,才能满足孩子们心中最美的期待。无数个美丽的黄昏,我静静地坐在桌前,品味着李白的浪漫,苏轼的豪放;感受着冰心的博爱,朱自清的深情。在书中,秦汉的冷月,明清的悲歌,五四的激情,抗日的惨烈,世事沧桑,人生百态,尽展眼前;一个个温馨的夜晚,我满怀期待与大教育家孔子相约,与闻名遐迩的苏霍姆林斯基谈心。我多么期望我平庸的生命会因读书而精彩。

  我非常赞同古人所说的:“读万卷书,行万里路。”读书是我生命的源泉,使我单调孤寂的生活变得丰富生动。如我忠实有趣的朋友,伴随着我的成长。听妈妈说小时侯我很淘气,总爱哭。每当这时妈妈就找一些小画书,一页一页地翻给我看。望着那可爱的小松鼠,善良的小绵羊,我就会停止哭声。从此,我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大。如今从事着教书育人这一光荣的职业,我开始有意识地读一些世界名著和教育书籍。每读到一本好书时,就会有一股股暖流滋润着我的心田,使我在不知不觉中陶醉。

  夏洛蒂·布朗特的《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它;美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度,是怨天尤人,还是努力适应,是死守旧制,还是尝试改变,是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士,态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我们更好的生活,更好的把握机会。

  与书为伴,我感慨一滴水就是一片海;与书为伴,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伴,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程。

  《发展与教育心理学》一书让我明白了学生的成长过程,各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的发展水平。在平时的教学中,可以结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发学生兴趣的教学语言;《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学,毛蓓蕾老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净,仿佛是我的一面镜子,时时刻刻映照着我。

  记得去年我班有个学生叫李林,上课总是不认真听讲,作业也不按时完成。我经常把他叫到办公室,当着在座老师的面,进行批评教育。可是一段时间后,效果并不理想。正当我苦恼时,苏霍姆林斯基的闪光思想和精练语言深深地打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我,要赏识每一个学生,关注每一个个体。用真情去浇灌,用爱心去培育,用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”,“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法,主动找李林同学谈心,并向他道歉。通过一番交流后,他很内疚地对我说:“老师我错了,今后一定改。”我了解到他以前对学习不感兴趣,习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以在以后的教学中,我经常提问他,即便他的回答是错误的,我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处,我就大力地表扬他,帮他树立信心。慢慢地李林同学的学习进步了,作业也能按时完成了。我心里有说不出的喜悦,他的转变引起了我深深地思考。作为教师确实应该多给学生一些爱,特别是像李林这样需要我们帮助的同学,我们的爱也许会唤醒他们自己都曾忽略的进取心。而在我们的教学中缺少的就是那份赞美之心,赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦,这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说:“请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意,无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基那里更像是一种生活,一种人生。

  与书为伴,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天生发思想改变着我的行为,实现教师的使命,使我的教学产生了那种令人荡气回肠的艺术魅力。

  当听到教室传来朗朗的读书声时,当看到孩子们在我的引领下畅游书海时,当我一次又一次登上领奖台时,我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度,但它可以改变人生的深度。老师们,读书吧!让我们把读书活动再次推向高潮,让迷人的浓浓书香飘溢在我们周围;让读书活动伴随着我们的成长。相信,我们的生命会因读书而更加精彩!

  我的演讲完了,谢谢大家。

我的读书故事演讲稿 篇3

  当我还在襁褓之中的时候,我就爱听大人给我讲故事,每天晚上,都是外婆的故事伴随着入眠。还记得,外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书,她一边让我看图片,一边给我讲起了书上的故事,也是这本书,带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后,书就像一跟细丝一样,在不经意间与我相连,牵住了我的心,也牵住了我的一生。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。

  有一个有趣的故事,我从外婆那里知道,那是在我一岁的时候,外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事,我就哭闹了起来,“哇哇”的大哭,无论外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭个不停,逼不得已,外婆只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后,每当我再次想起这个故事的时候,卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海,这使得更加懂得了生活的来之不易,更加珍惜现在的幸福。

  记得培根曾经说过:“读书使人明智,读诗使人聪明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善良。总之,知识能塑造人的性格。”

  一本好书可以让人学到很多的知识,从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊,让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭,吃饭时要“择优”,选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神,把你引上光明的坦途,而坏书好比希腊神话中的恶德女神,将你带上灾难。

  当今社会,一些中小学生的自控能力非常差,他们禁不住诱惑,整天沉迷于武侠小说与

  言情小说之中,甚至有的学生,他们上课不认真听讲,晚上回家不学习,从而耽误了学习,弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的,因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样不仅毁了人生,还给家庭,社会造成了极大的影响。

  唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。同学们,让书香伴我们成长吧,因为有书,我们的人生旅途才变得更加丰富多彩,我们的未来才会一片光明。

我的读书故事演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”赵恒说“书中自有黄金屋。”大家好,我是三<2>班的范马宇岳,来听听我的读书故事吧。

  说起书,那么就从我五岁那年开始说起。我像其他小朋友一样,喜欢让爸爸妈妈给我讲故事,可是,我的爸爸妈妈工作非常繁忙,只有外婆陪伴着我,外婆眼睛不好不能给我讲很多故事。一天,我随手拿起一本《启蒙故事》看了起来,儿时的我认字不多,只能边看边琢磨着,看着图片让我明白了整个故事的大意,瞬间让我好有成就感,我就是在这个时候爱上了书。

  上小学了,开始写字认字了,我对书更是爱不释手。书,对我的小学生活有很大的帮助,正是因为书,让我爱上了写作,让我加入了学校的文学社,还成为了《太仓日报》的一名小记者。在过往的时间里,我荣获了蒲公英作文大赛一等奖,太仓现场图文比赛一等奖以及太仓日报优秀小记者等等奖项。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书,是人类必不可少的精神粮食。我爱书,不仅因为它让我丰富知识,更因为它赐予我心灵的力量!妈妈把我带进了书的海洋————图书馆。在海洋里,我像一名游泳队员一样,徜徉在书的海洋里,又像海绵宝宝一样,吸取着无尽的知识,我沉浸在书的时间里不断的成长着……

我的读书故事演讲稿 篇5

  在这个暑假我读了很多本书,但其中最令我印象深刻的一本书就是《小王子》。下面我就想跟大家谈谈我的读书故事。

  小王子——一个童话。但是也是一部写给大人的童话;小王子——一个故事,但是也是一个世界上最伤心的故事;小王子——一个寓言,一个孩子可能还无法理解的寓言,告诉我们,关于爱与责任的寓言。

  小王子是一个很小的人。他住在一个星球上,一个很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所拥有的两个小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗,因为如果不这样做的话,只需要三棵小树,也许就会把这个星球的土地全部的霸占。这个星球太小了,小王子只需要向前或者向后走几步,就能看到刚刚出现过的日落或者日出。

  笔者是一个飞行家,他飞机出事后掉落在了沙漠中,然后和小王子邂逅了。他静静的听着小王子说他星球上的那朵玫瑰花,听他说他离开那朵玫瑰之后在许多小星星上流浪,听到他来到地球上,遇到了头狐狸,还有那花园里5000朵和他玫瑰花长得一样的鲜花......就像小王子所说的:真正重要的东西是看不见的。我们是孩子,为了一颗丢失的糖果而哭泣,为了一条花裙子而开心的孩子。我们的世界里,太阳不一定是金色的,圆的,月亮可能会睡着,草不一定是绿的,只要愿意,我们可以让它像鲜花一样微笑。

  小王子是个小小的忧伤的人儿,柔情善感,让人心疼。我们看到了太多的过去和哀伤,原来在小王子的世界里,也许都可以是那么微不足道。

  这是一个成人也可以看的童话,这个世界里有一个永远不肯长大的小王子。这是一个寓言,看过了以后,你会觉得自己的心好象被温柔的忧伤和感动包围着,让人好想去看看天空,还有在微风中绽放的星星啊。

我的读书故事演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  说起读书,我可是滔滔不绝,因为我常常沉浸在书的世界里不能自拔。我在书的世界读着读着,那些精彩的人物总是会出现在我的脑海里,好像书中的人物就在身边一样。“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的这句名言说的一点也没错,这让我想起了我的读书故事。

  在那欢快的回忆小河中,我隐隐约约的记得:我1岁到5岁是在老家生活的,在那里我很快乐,遗憾的是没有什么课外书,只有一两本童话故事。我上一年级的时候,爸爸妈妈就把我接到长沙读书,这时,我与书的故事才刚刚开启。

  妈妈最开始给我买的是一种很薄很薄的小绘本,里面大多是图画,我很喜欢,常常看的津津有味,虽然,很多字我还不认识,但是妈妈给买的`小绘本都是注音的,所以我都能拼出来。到了晚上,妈妈会放故事给我听,但每天晚上只能听一个。有时候,我会嘟着小嘴撒娇道:“妈妈,妈妈,再听一个,再听一个,一个嘛!”妈妈这时就笑着说:“不行哦,小孩子要保证睡眠。”我就只能乖乖睡觉了。有一天晚上,妈妈像平常一样来给我放故事听,我就乖乖的盖好被子躺在床上,其实,我心里想的是:“快点快点,我好行动。”等妈妈走出房间,关上房门,我就立刻把耳朵竖起来听,听见妈妈进了自己的房间,不一会我听见了关灯的声音,心里的一块大石头终于落地了,我长呼一口气,然后像只猴子似的弹了起来,没有一点声音地来到了上铺,把平板轻轻点开,把另外两个故事也放进播放列表里,我擦了擦出汗的手,心想终于弄完了,但是,我突然听到了妈妈的脚步声,我马上回到下铺,闭着眼睛装睡,果不其然,妈妈进来了,我假装刚刚睁开眼睛皱着眉头说:“妈妈,不要开门,外面的光太闪眼了。”“哦,我来检查下,刚才好像听到了脚步声。”妈妈说。听到这,我的心不禁跳得更快了,好在妈妈一会就出去了。

  四年级的时候,我嫌家里的书不够看,于是,妈妈打算带我去图书馆看书。我跟妈妈坐了一个小时地铁,出地铁后,我发现天上的太阳像个金灿灿的大气球一样飘在空中,天气如此的炎热,我们汗流浃背地进了图书馆。一进去,我就直奔儿童区,哇!一进门,我就看到了琳琅满目的应有尽有的书籍,看得我眼花缭乱。我在这一排排的书里选择着,有文学类、科幻类、诗歌类等等。最后,我的目光锁定在了科幻类,我的眼睛被《哈利波特》这一系列的书吸引了,它的书和电影曾一度风靡全球,我便捧着《哈利波特》读了几个钟头,中午了,妈妈喊我去吃饭,我没回答,妈妈又叫了我好几遍,我还是没回答,妈妈又说:“如果不去吃饭,以后都不来了哦!”我猛地抬起头看着妈妈,她再说了一次:“走吧。”“哦”我放下书,恋恋不舍的一步一回头的望着书本。

  这就是我的读书故事,书籍能带给我们知识,你也要爱读书哦!

我的读书故事演讲稿 篇7

  书,是我成长过程中最好的伙伴。在书的海洋里,我们自由的遨游着,懂了许多关于自然的知识,科学的知识,天文地理的知识,知道了世界上很多相传很久很美丽动人的神话故事,等。书是我忠实的伙伴,它永远陪伴我。

  记得在我很小的时候,妈妈就给我讲一些奇妙的神话故事和一些相关的知识。每当我晚上睡觉的时候,妈妈就拿起一本书给我讲故事,直至我睡着。到现在为止,我所听过的厚厚的书就足七,八本了。

  不久,我就上学了。从小学一年级起,老师就教我们读一些拼音,认一些字母,识一些生字。再加上学校发的一些书,老师教我们把这整本书学完,这样过来,就认识上百了生字了。这些都来自于书中,他是我的好朋友。

  随着年龄的增长,随着年级的变化,我读的书越来越多了,认识的字也越来越广了。妈妈经常给我买一些书,然后逼迫我读,但我还是蛮喜欢的。直到现在,我都可以用我认识的字组成一本厚厚的书了大大小小的书,堆满了我的书架。有科普知识的,有漫画的,有文学的,还有海洋生物的,等。可谓是样样俱全,我天都兴致勃勃的读着这些书,即使我已经读过一遍了,可读起来还是那么津津有味。时不时的,我还偷偷的买一些漫画书,小笑话书来看。

  书让我悟出了人生的真谛。当我迷惑,彷徨时,书犹如一只明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,曾倩我的勇气和信心,当我悲伤时,北上只是暂时的,只要勇于开拓,便会发现乐趣,当我

  被人误解时,书告诉我要勇敢走你自己的路,别人会发现真实的你。读书伴我成长,一刻也没停过。书中有一句话,使我至今记忆犹新:“知识就像无边的海洋,永远也学不完。”我还需努力,成为知识丰富的学生,让读书伴我成长。

我的读书故事演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  嘿,你们知道我叫什么名字?今年几岁?在哪个学校上学?在几班?哈哈!不知道吧,我叫:孙依迪,今年十岁,在育才学校上学,在三(一)班。

  我最大的爱好是:读书!告诉你们一个秘密:我半天就能的一本书。不信,你们就来听听我和书的故事吧!每天上学的时候我的书包里总要放几本故事书。课间,同学们都在玩耍的时候,我常 常拿出自己心爱的故事书,静静地坐在座位上读几页书,直到上课铃响了我才恋恋不舍地把书收起来。

  放学回家,我写完作业后,总要拿起我的好朋友——故事书,美美的读上几页。连妈妈叫我吃饭,我都没听见,因此,妈妈常说我是一个“小书虫”。

  我的小书架每过一段时间,就要“饱餐”一顿,因为我隔两天就想让妈妈给我买几本书,所以我小书架上的故事书就渐渐增多了。

  这就是我,一个爱读书的女孩。同学们,你们喜欢看书吗?让我们捧起书一起在书的海洋里遨游吧!

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