知识竞赛活动总结

时间:2022-07-01 01:43:13 总结范文 我要投稿

【精选】知识竞赛活动总结4篇

  经历了有意义的活动后,相信你一定有很多值得分享的收获,一定有不少可以总结的东西吧。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的知识竞赛活动总结4篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】知识竞赛活动总结4篇

知识竞赛活动总结 篇1

  为了推进法制安全宣传教育活动,引领全校师生牢固树立“珍爱生命,安全第一”认识,使广大青少年自觉学习法律知识,增强法制观念,确保师生生命健康安全,顺利完成教育教学任务,推动创建平安和谐校园工作,我校开展了“小学法律知识竞赛”活动,小结如下:

  我校高度重视《小学生法律知识竞赛》活动,首先成立了竞赛活动领导小组,各部门均有分工,各负其责,精心组织。各班利用班会、晨会时间学习了《青少年普法教育读本》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常识》等法律知识,并把这些知识通过“红领巾”广播、手抄小报等形式进行广泛宣传,学生的法制观念较大提高,学法、知法、守法、用法、护法成立广大学生的自觉行动,人人争做义务法律宣传员。9月份利用班会时间,我们邀请了我校法制副校长林辉城到校做了法制报告,林警官讲得精彩、富于哲理、通俗易懂;学生听得认真,记得详细,理解得也比较透彻,是一堂生动的.法制教育课,师生受益匪浅。其次,我校精心组织了三、六年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动,参赛率达到100%,由于同学们对相关法律知识了解的比较深入,答题顺利。最后,对参加本次活动获奖的同学进行表奖。

  通过法律竞赛活动,使全体学生知道国有国法,家有家规,学校也有纪律。帮助学生树立法制观念,增强法律认识,掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识,提高对违法行为的识别能力,从小养成遵纪守法的优良习惯,学会用法律保护自身的合法权益,愉快的生活,健康的成长,做合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

知识竞赛活动总结 篇2

  一、活动目的

  首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量,知识竞赛总结。

  二、活动时间

  2xx年4月22日

  三、活动地点

  计算机自习室

  四、参与者

  辅导员:xx

  班主任:xx

  xx级计算机全体同学

  五、活动详细安排

  此次竞赛共分五个环节:

  第一环节:必答题。每组分别五道题,答对每题加十分,答错不扣分。

  第二环节:抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题,答对加十分,答错扣十分;如果选择让其他组答题,对方答错给本组加十分,答对给对方组加十分。

  第三环节:趣味题。抢答后给出答案,答对加十分,答错不扣分。

  第四环节:游戏项目。每组两个成语,一个成语五个人参加,前四个人按次序用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,猜错不扣分。

  第五环节:打翻身。只有一道题,给分数最低的一组答题,答对加二十分,答错不扣分。

  最后输的组晚自习留下打扫卫生。

  知识竞赛总结

  为了开展好本次活动,老师和班级委员还有一些同学通力合作,用最大的努力将活动办成功,工作总结《知识竞赛总结》。由最初的活动计划拟定到后来的落实,都付出了很大的心血,在活动未开展前丝毫没有懈怠,这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

  在活动中,每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手,将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场,各组组长也尽职尽责,保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人,依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的`信心。

  总之,通过本次知识竞赛活动,进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性,也对前面学习的内容进行了整体的回顾,并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺,以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中,我们相信有了第一次的活动经验,以后的道路会越来越平坦,会一次比一次顺利,期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力,我们会越来越优秀。

知识竞赛活动总结 篇3

  为全面贯彻落实股份公司的总体部署,紧密联系生产经营的实际,突出重点,体现特色,真抓实干,我们卓有成效地开展了“安全生产知识”竞赛活动,有效保证了生产秩序的稳定。现将我们活动开展情况汇报如下:

  1、行动迅速,组织得力。

  为推动安全知识答题活动的深入开展,有效安全管理工作,公司成立了领导小组,领导统筹全公司的答题活动。领导小组专门召开了专题会议研究部署竞赛方案,研究制定《关于开展安全知识答题活动的通知》,明确活动的目标要求。在此基础上,活动小组对这次答题活动作了全面的动员和部署,并一级抓一级,层层抓落实,共同组织,相互配合,分工合作。活动领导小组办公室还积极履行职责,抓好答题活动的落实、组织协调、指导答题活动的开展,及时了解、掌握答题情况,确保了活动的有序开展。

  2、全员参与,正确率高。

  为实现“安全生产知识”竞赛人人皆知,人人参加竞赛活动的目标,公司于5月初印发了1.3万份安全知识答题试卷,月底活动结束后,回收答卷1.2万份,参与率占员工总人数的96%,平均分数为96分。活动中,广大员工利用业余时间认真答卷,对不懂的.知识及时查阅资料,在资料查不到的情况下,又能主动上网查询和询问安全管理人员,力争做到每一道试题都准确无误。

  3、领导带头,表率明显。

  领导带头是开展好活动的关键。在这次答卷活动中,油田公司高级管理人员积极发挥表率带头作用,以身作则,带头学习,带头答题,为广大员工做出了表率。据统计,两级机关的192名高级管理者均参加了此次安全知识答题,参与率达到了100%,平均分数达到98分。活动结束后,公司活动领导小组统一对试卷予以评阅和总结,评选出了三个优秀组织单位和一百个纪念奖,并给予了相应的奖励。

知识竞赛活动总结 篇4

  4月13日,山东大学管理学院10级工商九班在“西府海棠花满地,柳絮杨花肆意飞”的四月暖阳中举行了“传统文化知识”竞赛,同学们共同学习传统文化知识,交流读书感悟。

  本次活动共由三个部分组成,包括“传统文化知识竞赛”、“读书经验感悟交流会”、“击鼓传花答问题”等。活动中,同学们按照宿舍分成六组进行竞赛。首先是必答题,由各小组自由选题并作答。在这一环节中,各小组都发挥不错,轻松过关,可见大家传统文化的功底相当深厚。然后是抢答题环节,在这一环节中,大家争先恐后,积极作答。“答对加分,打错减分”的规则,也是使分数迅速升降,真是激动人心。最后的选择题是一组给另一种选题,给了各种“报复“的机会,比赛现场让人捧腹大笑。

  在“读书经验感悟交流会“中,大家都积极的把自己最喜欢的书籍拿出来和大家分享,交流读书感悟。读书,使人体验到平时无法体验的生活,领悟到平时领悟不到的道理,而读书经验交流会更是一个相互分享,相互学习,相互启迪的`好途径。

  在“击鼓传花答问题”活动中,我们将第一环节大家没有答对的问题再次拿出来提问大家,同时又加入一些新的问题,没有答对的同学将表演一个节目,作为”惩罚“。经过几轮的击鼓传花,有一位同学回答错误,自愿为大家演唱一首歌。本次活动也在该同学的歌声中落下帷幕。

  中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华,学习中国传统文化,一方面可以增加对历史的了解、对文化的了解,丰富自己的知识面,再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力。我们大学生应自觉学习优秀传统文化,继承并努力发展创新,为中国特色社会主义先进文化大发展大繁荣出一份力!

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