山绣中学社会思品组新教师培养方案

山绣中学社会思品组新教师培养方案范文

　　一、教学

　　1、说明手写备课的意义和要求：

　　（1）意义：如同板书，不可用PPT取代那样，过程即意义。

　　（2）要求：

　　教学目标--规范、可操作

　　重难点--有理由

　　学情分析--真正的分析，由自己认为的分析

　　教学过程--导入、主体、当堂检查、课后作业、板书。要写出：核心问题、小问题、追问、过渡等，（大段材料若已知，可以不写）

　　反思--用红笔。可以在教案旁边批注，如教学目标有否实现？重难点有否突破？也可以在教案下面续写

　　2、师徒结对

　　（1）每周与师傅至少谈话一次，并做好记录。（记录便可）

　　（2）两周至少请师傅来听课指导一次，课后写一篇教学反思。

　　（3）听课按学校要求。

　　二、外出学习与科研

　　1、外出学习机会，新教师优先安排。每次学习后，写一篇学习心得。

　　2、每学期写一篇教学论文（可结合市论文比赛等），或精品百课等市里的参赛项目

　　三、命题

　　1、期中考前做一份去年期中卷分析：对每道题进行分析。包括：考察的知识点、能力要求、情感目标。

　　2、期中考后对所教班级进行分析。包括：成绩数据分析，错题方式分析，错题原因分析，对后续教学的改进等。

　　以上所有资料，除手写备课本之外，其余以电子稿打印的方式附着在备课本上。

　　另：学校要求一学期上交参评：教学设计一份，试卷一份，说课稿一份，课件一份，两次开课。

【山绣中学社会思品组新教师培养方案】相关文章：

山绣中学学生学农心得07-26

山绣中学学生学农心得2篇07-26

思品教研组工作计划01-23

在思品课教学中培养学生自我服务能力07-03

教学设计：画山绣水05-03

小学思品教研组工作总结04-09

思品与社会教学工作总结06-28

思品教学随笔07-04

初中思品总结01-09

思品教学设计12-20