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八年级思想品德上册《家,温馨的港湾》学案设计

时间：2022-06-27 00:39:59 设计我要投稿

　　教学目标：

八年级思想品德上册《家,温馨的港湾》学案设计

　　1．情感、态度与价值观：理解父母为自己的成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。

　　2．能力：通过活动了解自己在家庭生活中的权利与义务，正确对待并学会爱，学会理解。

　　3．知识：知道孝敬父母是做人的本分是传统美德，是法定义务。

　　教学重点：教育学生孝敬父母和长辈

　　教学难点：培养学生在生活中关心、体贴父母的行为习惯，使他们真正成为家庭的

　　一员，积极承担自己的责任

　　教学过程:

　　1．情景设置，导入新课

　　老师描绘画面：在一个小山村里，有一座房子，房顶上袅袅炊烟，院子里有几棵树，母亲在做饭，父亲在劳动……

　　2．共同探讨我有一个温馨的家

　　师：家是我们最熟悉的地方，家里都有哪些人？（生答）把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。（学生交流）

　　师：说一说你在什么时候最想家，为什么？（生答）

　　生齐读教材P4《可爱的家》读完之后，谈一谈新的感受，在你心目中“家“是什么呢？请大家用一句话把你对“家”的认识写下来。先由小组交流，然后再在课堂上发言？

　　家是———————————————；

　　（学生轮流发言，进一步感受家的温馨，激起学生热爱家的情感。）

　　3．共同探究不忘父母养育恩

　　（一）父母的养育之恩

　　想一想父母是如何关爱我们的？把它写下来。（播放背景音乐《妈妈的吻》）

　　在我们成长的道路上，父母为我们做了：————————————————

　　（生写，小组之间交流，并在全班展示）

　　（二）孝敬父母

　　请看情景剧《如此儿女》：（学生表演）

　　学生看表演，谈感想。

　　理解怎样孝敬父母

　　4．学生谈收获

　　学生七嘴八舌谈收获。

　　播放音乐《让爱住我家》，在歌声中结束本课。

　　5.走进生活，学以致用

　　今天回家为你的父母做一件你最想做的事。比如：做一次饭，给父母盛一碗饭，舀一碗汤，递一杯水，给父母一声问候，给父母洗一次脚，做一次家务——下节课，我希望听到每一位同学的行为交流。

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