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画信“钉耙”小班主题活动设计
活动目标：
1、幼儿通过观察能说出钉耙的形状和用处，并能以画信的方式表现出来。
2、培养幼儿的口语表达能力和实物写生画的能力。
活动准备：
人手一份纸，水笔，调好的颜料每组若干，毛笔若干，台布每组一份。钉耙若干。录音机、磁带，电视机、vcd，抹布若干。
活动过程：
一、开始部分。
1、师：小朋友，我们来看一段电视。
2、师提问：你们看到电视里猪八戒用的是什么武器？（钉耙）它是什么样子的？有什么作用？
（幼儿个别回答）
二、基本部分。
1、师：猪八戒的钉耙被妖精夺去了，我们想个办法帮它的忙，好吗？你有什么办法？
（幼儿回答，引导幼儿用画信的方式来帮猪八戒。）
2、提出要求：我们来画&“钉耙&”，画时拇指、食指、中指捏住毛笔的顶端，毛笔竖直，画线时用笔尖的2-3根毛来慢慢地画，涂色时，毛笔上充分的吸上颜料，最后想一想：信寄给谁，对猪八戒说什么话？
4、幼儿画信，教师巡回指导，要求幼儿注意画面整洁。
5、画完后，老师帮助写上说的话。
三、 活动延伸。
师：猪八戒收到了我们送给它的&“钉耙&”，终于打赢了妖精，继续往西天取经，我们一起来表演&“火焰山&”的游戏。幼儿自选角色，使用自制道具进行表演。
活动结束：
小朋友一起欣赏音乐。
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