- 相关推荐
科学活动设计:弯弯绕绕的朋友
活动目标:
1、寻找弯曲形状的物体。
2、对弯曲的物体产生兴趣。
活动准备:
1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品,如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。
2、幼儿分组,一组一筐弯曲的物品。
活动过程:
一、 弯弯的朋友快来呀。
1、老师扮演“弯弯娃娃”自述:“我是弯弯,我有许多朋友。咦!他们在哪呢?”
2、老师从筐中拿出物品如香蕉,呼应指偶:“喂,弯弯,我在这呢!我是香蕉,我是你的好朋友。”
3、老师以弯弯娃娃的口吻说:“哦!香蕉你好!还有哪些朋友也来了?”
4、弯弯的朋友们请出来吧!他要和你们见个面。引导幼儿把自己收集的弯曲的物品从筐里拿出来,并说:“弯弯,我在这呢,我是
【科学活动设计:弯弯绕绕的朋友】相关文章:
《弯弯绕绕》课后反思06-22
大班科学活动设计04-22
科学教育活动方案设计06-28
朋友班队活动设计07-05
《有趣的海绵》科学活动教案设计06-21
有趣的标志大班科学活动设计07-01
中班筛子的本领科学活动教学设计07-04
大班科学活动设计:神奇的尾巴06-06
大班科学活动设计15篇04-22
大班科学活动设计(15篇)04-22