期末德育工作总结

时间:2022-07-05 02:30:49 工作总结 我要投稿
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期末德育工作总结

  本学期学校德育重在管理,为师生提供了民主、平等、宽容且富有生气的校园文化精神。把“人人都是德育工作者”的理念切实地内化成了每一位教师自觉意识行为。加强家校联系,优化育人环境,全面推进学生素质。在全体师生的共同努力下,本学期的工作成绩显著,现小组如下:

期末德育工作总结

  一、重视学生思想道德建设,关心学生成长

  1、积极组织落实了校级的《钙易达杯》时政竞赛,选拔优秀学生21名参加区级的复赛,其中七5班的陈静脱颖而出,代表区参加了市级的决赛,获得了优胜者。

  2、由校团队负责落实了校园广播,每周二次利午修时间,对全校师生进行板块组合宣传,尤其突出了校园常规管理的报道与宣传。

  3、4月26日班会课进行了全校性的国防知识竞赛,答题正确率达到了85%以上,另外,初二两名学生的《我与国防》征文获区三等奖。

  4、6月7日,在活动动课上,组织了近百名学生观看了资料录像片《毒品的危害》,学生受到了很好的教育和启发,其中有十名学生的征文获奖,受到了镇综合治办的奖励。

  5、由校团支部负责于3月1日组织了《民族精神代代传》主题教育活动。。

  6、另外,学生定期召开班长会议,了解班中情况,解决班中的实际总是每周三的集体晨会主要以德育讲座为主,进一步规范了学生的言行。

  二、加强了对学生的行为规范教育的基础道德教育

  1、针对有些学生不自觉地在教学区吃零食,不讲卫生坏习惯,学校组织落实了每天中午12:00————12:30的行为规范示范员纠察队检查活动,他们在校园的各个师长口设岗,有效地制止了那些屡犯错误的行为,使这一习惯有了很大的改善。

  2、加强校园值日岗执勤力度,对不良现象进行登记并及时反馈有关班主任,进行耐心教育、批评。对校园内不文明行为予以及时纠正,养成良好的习惯。

  3、在橱窗张榜公布的日常规范评比表中,一周常规不佳的班级张贴需努力的小绿旗,这一举措有效地促进了落后班级的集体荣誉感,对提高班级的常规管理起到了一定的积极作用。

  4、积极建了校鼓号队,在短短的一个月时间内就出成果,参加区鼓号队比赛获三等奖。

  5、针对不同时期对德育的不同要求开展活动,3月29日组织全校学生参观了龙华烈士陵园,使学生深刻地得到爱国主义教育。5月29日————6月1、2日组织全体初二学生赴东方绿舟进行了为期3天的活动,学生在活动中得到了锻炼与发展,从另一个侧面反映了我校学生的精神风貌。

  6、全员育人的带教方法颇具成效,绝大部分老师都很好地完成了对后进生的帮教工作,使他们在品行、学习、思想上有了很大的转变,对稳定教学成绩,培养良好的学风起到了积极的作用。

  7、本学期还组织学生观看了儿童剧《网络中的宝贝》,电影《女生日记》等,并进行了《育星杯》和《我与国防》的征文等活动。

  三、优化育人环境,探索教育新格局

  1、本学期于2月24日,4月1日晚上组织了全体教对全镇中的12个自然村进行了家访,分别召开了各人年级的不同类型的家长会,通过以上两个方法积极地与家长沟通,向实现家庭教育作规范化迈出了坚实的一步

  2、4月28日组织了六、七、八年级家长委员会的成员来校参加半日活动,通过汇报、介绍、听课、问卷调查,与老师交流等形式,进一步深化了家校联系,家长为学校的教育教学提出了宝贵的意见,充分发挥了家委会在家庭教育指导和学校管理方面的积极作用。

  四、重视队伍建设

  1、本学期完善制度对班主任考核条例,评选出了校级的班主任和优秀班主任。

  2、坚持自下而上,层层筛选的办法,评选出了校级、区级学生的各级各类先进个人与集体。

  3、重视对青年新班主任的培养与指导,新班主任虚心好学,成长很高,业务能力有了长足的进步。

  4、重视班级活动的教育效果,引领班主任开展科研活动,许多班主任积极参与了课题的立项等准备。

  总之,一学期来学校德育在各个方面都有了提高,这与全体教师充分认识德育的积极性并付诸于行动是分不开的,下一阶段,我们将在规范教育方面做细、做实,在家庭教育和教育后进生方面做到更深、更透,真正体现德育工作的实效性。