暑期家访总结
问题一：孩子爱看电视怎么办？
在**小朋友家里，我们和她父母谈了很长时间，在这期间，她除了一开始回答我们几个提问外，其余时间都目不转睛地盯着电视，电视里放的是“互动点播”，不断地放着不同的动画片。到后来，任凭我们怎么叫她、跟她说话，她都充耳不闻，索性理也不理我们了。她妈妈把电视关掉，她就开始又哭又闹，夺过电视遥控再次看了起来。在与她爸妈的交流中我们得知，她爸妈都是老师，孩子从小由外公、外婆抚养，养成了爱看电视的嗜好，而且“中毒不浅”，性格任性倔强，就像是一匹难以驯服的“小野马”。在走访的孩子中，爱看电视的占一大半以上。
面对这样的孩子，我们的教育该从何入手呢？也许，**妈妈的一个方法值得我们借鉴：要让孩子不看或少看电视，家长首先要做到。家长可以和孩子之间建立一个约定，孩子和父母比一比，看谁能做到不看或少看电视。此外，这种习惯的养成，还重在坚持，决不能“三天大鱼，两天晒网”。
问题二：孩子太调皮，静不下心来怎么办？
在走访的20个男孩子中，几乎个个是调皮好动的孩子。在我们与孩子父母交谈的过程中，能安安静静地坐在一边听的只有三、四个，其余的要不在客厅里跑来跑去，要不在沙发上爬来爬去，也有穿梭于各个房间的等等，无奇不有。
其中，有个叫**的孩子，父母对他的教育是很重视的，在我们走访他家时，还特地请了他幼儿园的老师，以便我们更全面地了解情况。在他家里，我们发现他们家里的沙发和墙壁上都是他用水彩笔乱涂乱画的“战场”。同时我们也了解到，由于父母都在事业单位工作，没有空照顾他，他都是由外婆照顾，而外婆的教育是一味宠他，所以养成了这种种坏习惯。有好几个其他孩子的家长强烈要求不愿意和他同一个班级。
此外，**、**等孩子也是幼儿园时的“调皮大王”。面对这类孩子，我们教育的突破口又在何处呢？我想，让祖辈抚养的孩子出现这种问题的可能性较大，尤其是男孩子，所以孩子良好习惯的养成是成长教育的重中之重。
问题三：家长自身有些不良的习惯。
在**小朋友的家里，我们了解到，因为妈妈是幼儿园老师，所以孩子爸爸认为教育是妈妈的事情。他爸爸却有打麻将不良嗜好，和孩子在一起的时间极少。**的妈妈认为，妈妈教育出来的男孩子难免有点女孩子气，爸爸应该从旁协助，让孩子更好地全面发展。和**接触下来，他还是一个比较听话的孩子，庆幸的是，他爸爸的行为还没有影响到他。
父母的言行举动都将在小孩子洁白无暇的心灵上铭刻下难以泯灭的痕迹。对孩子思想、性格、品德、作风的形成会产生深远的影响。所以，父母要以身作则，有意识有步骤地教给孩子应对进退、待人接物的礼仪，循循善诱，持之以恒，使孩子耳濡目染，从小就受到美的陶冶与感化。
问题四：家长工作忙，平时孩子每人管，怎么办？
**、**等孩子的父母由于工作忙，通常要七、八点钟才能回到家，没有时间照顾孩子的学习，提出老师是否能让孩子全托。
我想：在教育这一范畴中，家庭教育是极其重要的一块，家长不管工作多么繁忙都要抽出时间来陪孩子，和孩子相处，尤其是在孩子学习刚刚起步阶段。良好的家庭教育对孩子良好性格和习惯的养成有着极其重要的作用，甚至可能超过学校教育。
四、我们的收获——一杯清茶结下彼此情谊
在4天的走访过程中，家长们热情地接待了我们，为我们准备了茶水、水果等，十分热情。就在这一杯清茶之中，我们结下了彼此的情谊。
收获一：家访让我们心怀感动。
21日天气极热，虽然这10户家庭都住在东湖花园，由于我事先对这个小区楼房分布了解甚少，没能很好安排顺序，结果导致走了一家，到下一家就得走上十多分钟，接下来的一家又得绕回来。走着走着，我们都觉得脚底都开始发烫，到家里一看才知道已经起了茧子。其中当我们在前一家家访结束时，**的爸爸已经开车在这家楼下等我们了，特地来接我们去他家；在他家家访结束后，他又热情地把我们送到下一个学生家门口，这样使我们少走了很多冤枉路，让我们的脚轻松了一番，真说的上是“雪中送炭”了。
收获二：家访让我们聆听心声。
看到家访名单，我们就发现了有个加拿大籍的孩子，这引起了我们很大的关注。这这个孩子家里，和他母亲谈起了关于孩子教育问题。她说，她关注的是孩子的习惯，对于知识的掌握又是其次了。同时，更关注的是对于孩子人格的教育，良好道德品质的培养，让孩子学会关心他人，体贴家人，去除孩子的攀比心理、依赖心理等等。她还给我们讲述了一个关于国外读书的孩子的小故事，说的说，这个孩子家庭条件极好，可以说是绝对的富裕，一次孩子回国，陪妈妈一起逛超市，妈妈要给他买水果吃，问他要什么？他挑了几种水果，每种只要买一个，并告诉妈妈说，买太多，如果不好吃的话，扔掉太可惜了。就这样，我们细细地听着，不知不觉发觉在他家逗留了很多时间，一股佩服之情也油然而生了。
收获三：家访让我们感受成长的过程。
4天的走访，我能明显感受到我们的点滴进步。家长们教育孩子的良好方法感染着我们，他们的教育失误启迪着我们，他们的困惑引起我们的思考，他们的关注感动着我们。尤其是我们的微微老师，从一开始的青涩到后来的健谈，我能明显的感受到她的进步。由此可见，家访也是让新教师得到锻炼的好途径。
收获四：家访让我们的心走得更近。
孩子从幼儿园踏入小学，面对新的环境、新的同学，必然会显得有些胆怯和不适应。如果在他们进入校门之前，已经认识了自己的新老师，这无疑为孩子在开学那天增添了一份欣喜。也许，在家访中的每一个不经意的小细节，就让孩子悄悄地喜欢上了我们；也许，从我们家访后的那一刻起，他们小小的心灵已经开始向往小学生活了；也许……由于是新学校，孩子是第一届学生，家长尽管对学校还有些顾虑，但更多的是充满了信心，通过这次家访，家长们也感觉到了我们工作的全面到位，更增强了他们对学校的信心，对孩子的教育也充满了憧憬。家访，让我们和孩子的心走得更近，让我们和家长的心贴得更紧了。
炎炎夏日，家访虽然热，但是更多的是握在手心里的那一份收获，是内心的那一份喜与乐，是肩上的那一份重担。
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