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学生成长树工程活动总结
为深入贯彻落实《XX县教育局转发《临沧市教育局关于印发临沧市学生“成长树”工程实施方案的通知》精神和要求,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,我中心校结合实际,做了大量的工作,现将活动情况总结如下:
一、成立中心学校学生成长树工作领导小组
为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校研究决定,特成立中心学校绿化成长树工作领导小组:
组长:全面负责学生成长树工作的组织领导。
副组长:负责学生成长树工作的管理落实。
组员:负责学校学生成长树工作的具体落实。
领导组下设安全工作办公室在总务处,由计文亮兼任办公室主任,负责日常业务的处理。
二、分析现状,统筹规划,制定实事求是的学生成长树工作绿化方案
我中心学校三所完小绿化面积比率高,有着较好的绿化基础,学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的学生成长树工作绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上向精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校占地面积大,但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。
三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。
2、自己动手,劳动创造。
新生在教师和管理人员的组织、指导下,让学生从育苗开始,到移植栽种,再到日常管。护,自己动手,亲自参与,通过切切实实的劳动,从中体验劳动的幸福,不断增强学校=生植树造林的积极性和主动性,激发学生爱学习爱劳动爱祖国的内在动力。
3、因地制宜,就地取材。
根据学校所在地海拔和年均温度、湿度、光照、雨量以及学校地形、地貌、植被、建筑等条件,我校尽量选择绿化效果好,成本不高,好种易活的树进行种植。
4、立足现实,着眼长远。
我中心校结合学校未来发展规划,制定切实可行的学生成长树实施方案。在坚持“乔木为主,灌木为辅”花草点缀”要求的同时,注意树木种类科学合理搭配,争取在有限的可绿化用地内,取得最佳的生态效应和景观效果。
总之,我中心学校学生成长树活动以植树绿化为载体,使广大学生在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
20XX年10月16日