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九年级生物期中考试教学反思
一、自查自纠
下发试卷和参考答案给学生，指导学生自查自纠。让学生落实基础知识，培养学生自我反思自我进步提升应对中考的能力。
二、合作探究
针对学生出现的问题，教师指导学生进行组内合作探究、组间合作探究、师生合作探究。让学生落实基础知识，培养学生合作学习的能力。
三、总结感悟
教师指导学生总结得失、感悟规律，寻找方法。让学生落实基础知识，培养学生总结得失、感悟规律，寻找方法的能力。
四、补偿提升
教师出示事先精编的补偿题，让学生自主完成，教师进行科学评价。让学生落实基础知识，培养学生分析问题解决问题的能力。
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