第一学期生物科组的教学总结

【www.pincai.com - 生物/化工/环保/能源】

  本学年度是东莞中学继往开来的第二年,学校全面开展“抓学习、抓管理、抓质量”活动,以创建全国示范性高中、培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标,不断增创新优势,开拓新局面,实现新发展,促使学校各项工作再上新台阶。生物科组老师们继续求真务实,锐意进取,把好教育、教学质量关,不断推动生物科组各项工作再上新水平。

  一、切实抓好师德建设,增强业务能力

  组织科组教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,明确师德教育的重要性,在思想政治、道德品质、学识教风等方面不断提高,为人师表。集体学习与个人学习相结合,认真落实《东莞中学常规教学要求》,仔细研究《高中生物新课程标准(学分制)》,不断探索现代信息技术与生物学教学整合的新思路、新方法,提高教师个人的业务水平和个人素质。

  组织好科组活动、外出学习交流活动,积极与市内外生物老师交流。本学期的第八周组织科组老师到黄山市黄山一中(省一级学校)参观学习,了解教改动态、交流研究性学习开展情况,并听了高二一节《水分代谢》课,对我校生物常规教学有一定的启发意义。承办了全市的生物优质课初赛工作,学习了我市兄弟学校的课堂教学。

  参与编写市高三辅导材料,张子胜老师参与编写《高三综合科》一书和下学期的综合复习练习,刁宏垠参与编写下学期高考生物的练习。

  参加全市生物年会,林春来当选为东莞市中学生物教研会副理事长,黄炳炎、周平凡、刁宏垠当选为理事和常务理事。

  二、认真落实常规教学工作

  1、选好备课组长,组织好每周的集体备课,定时间定地点定内容,认真落实常规教学要求,具体见各个备课组记录。每周至少有一节集体备课时间,要求做到“四统一”:统一内容统一进度统一作业统一练习。科组长检查落实。

  高三:刁宏垠(生物)、张子胜(综合)

  高二:黄炳炎(组员:任彩棉、何惠平、谭慧英)

  初二:周平凡(组员:林春来)

  选出高二备课组为优秀备课组。

  2、搞好个人备课,提倡电子备课,网上交流;全体生物教师积极参与科组网站建设,积极向学生推荐科组网站,提倡网上师生交流。目前科组资源库常用多媒体资源有7、36GB。科组网页得到更新。

  选出何惠平的教案为优秀教案。

  3、加强常规教学检查,提高课堂教学貭量;计划落实科组公开课,加强课堂教学研究。

  任彩棉、第十周、《新陈代谢与酶》

  张子胜、第十二周、《生殖与发育》

  周平凡、第十三周、《细菌、真菌在自然界的作用》

  谭慧英、第十四周、《水分代谢》

  选出张子胜的公开课为优秀公开课。

  5、研究高二、高三的文科班、理科班、生物班学生的实际情况,有针对性、选择性地练习,切实

  控制作业量,严把资料关。

  6、加强考试命题研究,提高高二“八校联考”生物成绩、高三市统一摸底考试成绩。详见试卷分析。

  三、加大教研、教改力度

  1、落实初二新教材使用的课题研究,主要负责人:周老师、林老师

  2、进一步充实完善科组资源库,完成高二、高三的电子教案、课件系列化工作。

  3、完成学年度论文总结,向市教研会提交学科教育教学论文和学生小课题研究。

  刁宏垠、课例设计《观察植物细胞的饿有丝分裂》市一等奖

  周平凡、课例设计《WEBQUSET、主题探究——生物进化理论的发展》市二等奖

  刁宏垠、教学论文《性状分离比的模拟实验的拓展策略》市二等奖

  任彩棉、教学论文《创新教育与生物教学》市二等奖

  张子胜、教学论文《重视实验教学、提高学生素质》市二等奖

  4、开展《高中生物新课程标准(学分制)》研究,争取研究课题的申报。

  四、搞好第二课堂活动。

  1、按照高二、初二生物课程要求,开展“研究性学习”。

  周平凡老师指导学生小论文写作,获奖如下:

  初二(4)吴晓翎、陈彦、《关于眼镜问题的研究》市一等奖

  初二(6)李敏怡、方韵怡、《酸雨对植物的影响》市二等奖

  初二(7)颜晓茵、苏丽华、杜旭林、《蜻蜓为什么把卵产在绿色的操场上》市三等奖

  2、继续做好初二、高二生物竞赛辅导工作。

  刁宏垠指导学生在2003、7参加的全过中学生生物学竞赛

  高三(6)刘炯、吴惠玲,高三(8)黄柏球三位获全国二等奖

  高三(6)黄兰红、高三(9)朱家乐、高三(10)梁沃威三位获全国三等奖。

  3、根据学校具体要求完成艺术节、卫生城市等相关工作。

  周平凡、“首届中学生组合演绎大赛”参与组织

  刁宏垠、“美食街”活动的部分组织

  谭慧英、“插花艺术”活动的组织