第二单元一年级数学比一比知识点的总结

第二单元一年级数学比一比知识点的总结

　　低年级儿童在入学前，通过对各种物体的感知，已经积累了有关“比多少”、“比长短、比高矮”的感性经验。

　　包括两部分：一部分是比多少，另一部分是比长短、比高矮。

　　1.使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。

　　2.使学生通过观察、操作，初步感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。

　　3.培养学生互助合作精神和用数学的意识。

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