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100以内的加法和减法知识点总结
为了帮助同学们做好期中复习准备。小学生频道为大家准备了二年级数学上册期中复习重点，希望大家好好复习，争取在期中考试中取得好成绩。
二年级数学上册期中复习重点：100以内的加法和减法
一、两位数加两位数
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和=加数+加数一个加数=和-另一个加数
二、两位数减两位数
1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。
4、差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数+差
期中考试考查面涵盖很广，刚刚过去的半学期，同学们究竟学得怎么样？学习效果可以通过期中考试来检验。小学生频道为大家准备了二年级数学期中角的初步认识考点，希望能够真正的帮助到大家。
二年级数学期中角的初步认识考点梳理
1、角是由一个顶点和两条边组成的
2、角的画法：先点一个点，从这一点起，用尺子向不同的方向画两条线。
3、判断直角的方法：用三角板上的直角判断一个角是否为直角应：顶点对顶点，三角板的一条直角边对角的一边，再看另一边是否能对上。
4、角的大小与角的两边长短无关，与角的开口大小有关。
综合运用：
学习目标：
1.知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。
2.结合生活情景及操作活动，认识直角，会用三角板判断直角和画直角。
重难点分析：
1.初步认识角，建立角的空间观念。
2.从实物中能够抽象出角的图形，并在大脑中形成角的表象。
3.初步认识直角，建立直角的空间观念。
三、连加、连减和加减混合
1、连加、连减
连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。
①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。
②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。
2、加减混合
加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。
3、加、减法估算
在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只是算出大致的结果就可以了，在这种情况下就需要估算。估算时，把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。
4、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位对齐，从个位算起;也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。
四、解决问题(应用题)
1、步骤：①先读题②列横式，写结果，千万别忘记写单位(单位为：多少或者几后面的那个字或词)③作答。
2、求比一个数多几的数的应用题用加法;求比一个数少几的数的应用题用减法计算(注意：用大的数减小的数)。
3、关于提问题的题目，可以这样提问：
①……。和……一共……
②……比……。多多少/几……?
③……比……。少多少/几……?
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希望提供的二年级数学上册期中复习重点，能够对大家有用，更多期中考试的相关内容，请及时关注!
想要期中考试取得好成绩，需要按照"循序渐进、阶段侧重、精讲精练"的原则进行期中复习。小学生频道为大家准备了人教版小学二年级数学上册期中考点，希望能够帮助大家更好的复习数学知识。
人教版小学二年级数学上册期中考点（长度单位）
1.厘米和米都是长度单位。一般量较短的物体用厘米做单位，量较长的物体用米做单位。
2.知道1厘米、1米有多长。
(1)图钉的长度大约是1厘米、食指的宽大约是1厘米;
(2)人的双臂张开大约是1米;
(3)一拃大约多长，一步大约多长：
3.1米=100厘米，并会单位之间的换算、计算。
长度单位的运用：
1.会用刻度尺测量物体长度
(1)把尺的0刻度对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米。
(2)从几刻度起量到几是几厘米就用计算方法大数减小数，用数的方法要注意数段。
2.会认线段、会量线段的长度、会数线段。
(1)线段有2个端点，2个端点中间是一条直直的线。
(2)直尺上5厘米到12厘米之间长(7)厘米。
(3)数较复杂图形的线段数(注意数的方法)
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