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《电脑住宅》课文同步训练
这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。文章条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。阅读时，注意想象课文描写的场景和事物，体会作者按一定顺序说明事物的方法。
一、我会照样子写词语
上下 来去 开关
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二、我会择优录用
继续 连续 持续
１、这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（ ）到第二天早晨主人起床为止。
２、在新的世纪里，现代科学技术必将（ ）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
３、我们学校（ ）开了三天的运动会。
三、我会扩写句子
１、教室里传来笑声。
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２、天空飞翔着小鸟。
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３、喜讯传到学校。
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四、我会设计电脑住宅
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五、我的阅读天地
新奇的屋顶：
屋顶有什么新奇的？
星期天，爸爸带我参观了一个科研区的的屋顶，那可真有趣！
爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛。这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，（ ）能使居民吃上鲜鱼，（ ）能使屋子变得更凉爽。”
二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！
我还看到楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操，看画报。
这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！
１、给短文中的括号里填上合适的关联词语。
２、短文介绍了哪几种楼顶？你还知道哪些楼顶？
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