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《我给图片化化妆》教学设计
一、本课说明：
通过第1课的学习，学生对ACDSee软件已经有初步了解，本课是在第1课截取Flash动画中的图片基础上开展的对修饰图片的学习，要求学生掌握调整图片的对比度、在图片上添加文字说明、将图片进行翻转及截剪等操作方法，培养学生的审美情趣。
二、课前准备：
安装WindowsXP操作系统的电脑教室，在学生机中要安装好“wps文字”软件和ACDSee软件，对前一课的作品。
三、教学目标：
1、知识性目标
掌握对图片进行修改的一般方法。
2、技能性目标
通过学习，使学生了解ACDSee软件打开文件、调整图片对比度、为图片添加文字说明，以及对图片进行翻转操作和截剪操作的方法。
3、情感性目标
培养学生分析问题的能力和审美观。
四、教学重、难点：
1、教学重点
（1）图片对比度的调整；
（2）图片翻转。
2、教学难点
认识对图片进行各种调整的原因。
五、教学过程：
1、导入新课。
复习ACDSee软件窗口，打开上节保存的图片。
讨论：这些图片哪些地方不够好，如何改进？
学生思考、讨论回答。
屏幕广播：可以通过ACDSee软件实现图片的对比度的修改和翻转。
今天，我们就来学习如何利用ACDSee软件对图片进行调整，让图片更美观、更实用。
2、学习新课
（1）指导学生调整图片对比度。
教师讲解示范、学生观察；
学生练习、教师巡视指导。
（2）指导学生添；中文字说明。
教师讲解示范、学生观察；
学生练习、教师巡视指导。
（3）思考：如果整幅图片都较暗，如何修改。
学生思考、小组讨论方法。
上台演示。
小结示范：如果整幅图片都较暗，可以调整图片的亮度。
（4）指导学生对图片进行翻转和截剪操作；
请同学们观看书中知识窗，小组合作学会这部分内容，然后每组选一个同学上台示范。
看书、合作学习。
学生示范、全班同学评价。
3、巩固练习
根据自己本课知识的学习情况，完成“试一试”部分的练习。
学生练习、教师巡视指导。
展示学生作品，全班同学评价。
4、评价总结。
学生根据自己学习情况完成“评一评”，给自己打上星星。
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