大班音乐山谷回音真好听教案
活动目标
1、学会演唱歌曲,能控制声音变化,用优美的声音形象变现“原声”和“回声”,发展音乐感受力和变现力。
2、了解山谷回音现象,明白简单的道理,并会用形象的动作表现。
活动准备
音乐磁带、回声的录像
活动过程
一、谜语导入
教师说出谜语:“山谷有个淘气包,躲在暗处学人叫,腔调和你一个样,睁着眼睛找不到。”通过猜谜语来让幼儿知道回音。
二、教师讲述回音的原理。当声投射到距离声源有一段距离的大面积上时,声能的一部分被吸收,而另一部分声能要反射回来,如果听者听到由声源直接发来的声和由反射回来的.声的时间间隔超过十分之一秒,它就能分辨出两个声音这种反射回来的声叫“回声”。由声波的反射引起的声音的重复;亦可指反射回来的超声波信号。声音的折射(声音在传播过程中碰到大面积障碍物时,一部分声音被吸收,另一部分声音就折射回到我们的耳朵里,当我们说话声和反射回来的声音的时间间隔超过1/10秒,我们就能听到并分辨出两个声音。我们后来听到的反射回来的声音就是“回音”)
三、让幼儿听一遍歌曲,感受回音的美妙。教师教唱歌曲,引导幼儿发现歌曲中“原声”与“回声”唱法的不同。
四、教师弹琴伴奏,与幼儿一起演唱。并组织幼儿分角色,如男生唱歌曲女生唱回音,或女生唱歌曲男生唱回音等。
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