《捉螃蟹》音乐教案

《捉螃蟹》音乐教案

　　活动目标：

　　1.借助图谱，尝试用新颖有趣的说唱形式学唱歌曲。

　　2.体验方言说唱的快乐，提高喜说方言的兴趣。

　　活动准备：

　　1.多媒体课件、电脑、白板。

　　2.幼儿有“捉螃蟹”的游戏经验。

　　活动过程：

　　一、观察画面，引入主题。

　　1.出示螃蟹图片，说说螃蟹长得什么样？

　　2.根据歌词描述螃蟹外形特征。

　　二、借助图谱，学唱歌曲。

　　1.看图谱进行练习，熟悉歌词。

　　师：谁会看着图谱有节奏地念一念？

　　2.学唱歌曲，尝试表现歌曲的情绪。

　　师：这几句不仅可以念，还能唱呢！怎样唱更好听呢？

　　3.创编动作进行歌表演。

　　三、方言念白，体验乐趣。

　　1.方言念白介绍螃蟹。

　　师：能不能用昆山话来介绍螃蟹？跟着节奏试试！

　　2.引导幼儿学习方言念白。

　　四、说唱结合，完整演唱。

　　1.老师示范完整演唱，感受新颖有趣的说唱形式。

　　2.引导幼儿逐步学习完整演唱。

　　五、迁移经验，合作游戏。

　　1.回忆游戏“捉螃蟹”，明确玩法。

　　2.引导幼儿将捉螃蟹游戏迁移歌曲中，与同伴合作游戏，体验快乐。

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