小学三年级上册数学期末试卷分析

小学三年级上册数学期末试卷分析

　　本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。

　　学生答题情况分析：

　　一、优点：

　　全年组的卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。计算题较好，错误较少；学生分析能力提高较快，应用题列式准确率达百分之九十五；画轴对称图形的另一半很好，作图漂亮、准确。

　　二、不足：

　　通过看卷子，我们找到了下面问题：

　　1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：填空题的一些很基本的题目出错；计算题竖式正确，横式写错；应用题抄错数。

　　2、学生马虎现象严重：单位名称落写，横式不写得数，加法当成乘法计算，不写余数等。

　　3、课上听讲不好，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。例如，判断第一题“一个长方形，长和宽的和是5厘米，周长是10厘米”，这道题好多学生判断错误，关键是没有很好的理解“长和宽的和是5厘米”这句话。选择题（3）两部分比周长，老师复习时不止练习过一遍，可是仍有不少出错的。

　　4、 “挑战自我”两道题，一部分学生一道也不做，我们认为是学生懒得思考，这两道题在“基本功练习”上都讲过，不应该一道也不做。

　　三、改进措施：

　　1、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。

　　2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。

　　3、继续培养学生良好的学习习惯，向三十五分要质量，从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差，落实到位堂堂清。

　　4、 加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质.

　　5、 利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!

【小学三年级上册数学期末试卷分析】相关文章：

小学数学期末试卷分析03-15

三年级的数学上册期末试卷质量分析07-15

数学期末试卷分析11-11

小学数学期末试卷分析11篇03-15

小学数学期末试卷分析(11篇)03-16

小学数学期末试卷质量监测分析报告07-02

小学数学期末试卷质量分析报告06-23

小学数学期末试卷分析(汇编11篇)03-16

小学数学期末试卷分析(通用11篇)03-16

小学数学三年级教师期末试卷分析07-02