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《放眼看交通》教学反思

《放眼看交通》教学反思范文

　　一、课堂亮点

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　　1、课程设计：整节课的设计过程紧凑，知识的讲解从易到难、逐步加深。最好的是授课方式新颖，采用了穿越的形式贯穿整节课的讲授，极大地调动了学生们的兴趣。

　　2、课前调查：先向大家展示了找到的与课堂相关的图片然后再引入课程。内容贴近课程、相关度高。

　　3、视频图片：展示的视频，播放的很及时，能够加深学生对知识点的理解。展示的图片，内容贴切度高。

　　4、课件制作：课件制作文字与图片相结合，配合程度高。不会全是文字和图片让学生们产生厌烦的情绪。

　　5、课堂互动：充分发挥了学生的主体作用，让学生自己练习交通指挥动作，扮演小交警，在练习中体验交警工作的不易，理解和种交通指挥动作，学生活动性强，兴趣浓厚，操作性强，极大地调动了学生学习的积极性。

　　6、学生兴趣参与度：每一位同学都积极发表自己的看法、提出自己的建议。

　　7、学生回答问题的积极性：学生们每一个问题都积极举手回答，积极性很高。

　　8、课堂的趣味性：教师以一种穿越游戏的方式来串联整节课，让学生们在轻松愉快的氛围中完成了学习任务。

　　9、教学效果：达到了预定的教学目标，教学效果好。

　　10、教师语言温和、亲切，拉近了师生之间的距离，表现出了老师对学生的鼓励和关爱之情。

　　二：不足之处

　　1、讨论的时间不足，需再延长学生讨论时间，更充分调动学生内部资源。

　　2、个别学生回答问题声音太小，教师需想法办对学生进行训练。声音再大一些会更完美。

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