五年级语文《李时珍》教材理解

时间:2022-06-19 15:10:20 教材 我要投稿
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五年级语文《李时珍》教材理解

  (一)、李时珍为什么立志做医生呢?

五年级语文《李时珍》教材理解

  李时珍立志学医的目的很明确,就是因为“医生能救死扶伤,解除病人的痛苦”,他当了医生,“要像父亲一样为穷人看病”。李时珍立志学医,与家庭影响有关:一是他家“世代行医”,二是“父亲医术很高”,三是父亲“给穷人看病常常不收诊费”。世代,世世代代,祖祖辈辈。世代行医,即祖祖辈辈都当医生。正是由于他家世代行医和父亲医术很高,所以李时珍从小就经常亲眼目睹病人的痛苦,体会到医生妙手回春、救死扶伤的伟大。父亲治病救人,常常不收诊费的行动潜移默化地教育了李时珍,使他幼小的心灵萌发了“要像父亲一样为穷人看病”的思想。那时候行医是被人看不起的职业,医生的生活也比较清苦,父亲不愿李时珍再当医生,是出于对儿子的爱。但李时珍和他父亲的想法不一样,他不管别人是否看得起,立志当医生。从这里可以看出李时珍不为个人名和利,一心为病人解除痛苦的崇高思想。正因为目的明确,所以李时珍很勤奋地“处处留心向父亲学习,暗自记下了不少药方”。他的坚定志向和好学精神感动了父亲,父亲“才同意他学医”。

  (二)、李时珍为了编写一部完善的药物书,做了哪些准备工作?

  为了重新编写一部完善的药物书,李时珍花了几年时间作了充分的准备。第五自然段就是讲他所做的准备。这一段是全文的重点。这段共有五句话。第一句话总的讲李时珍从“治病的时候注意积累经验”和“亲自到各地去采药”两个方面作准备。“积累经验”是指把经验一个个地收集、整理、保存起来。后面四句话具体地讲他怎样“亲自到各地去采药”。

  一是说他“走遍了生产药材的名山”。“走遍了”这里指生产药材的名山他能去的都去了。“不怕山高路远”,山再高,他也要上;路再远,他也要去。“不怕严寒酷暑”,无论是非常寒冷的冬天还是非常炎热的夏天,他都在赶路,都在爬山,都在采药。

  二是说他“有时好几天不下山”,钻进大山深处寻找药材,采集药材。

  三是说他拜访医生、老农、渔民和猎人,向他们学习请教。因为医生、老农、渔民和猎人对当地出产的药材很熟悉,有丰富的实践经验,这些都是书本上没有的。“拜访”说明李时珍向群众学习请教时很尊敬人家。四是说他亲口品尝药材。为了准确判断药物的药性和药效,李时珍不仅虚心请教有经验的人,还通过亲口品尝来验证。不少药材有毒性,亲口品尝是有危险的。这种科学态度和献身精神感人至深。正因为李时珍做了这样充分的准备,下了这样艰苦细致的功夫,才写成了《本草纲目》这部流传全世界的伟大著作。

  (三)、为什么说《本草纲目》是中药书籍中的一部伟大的著作?

  《本草纲目》是世界医药科学宝库中的一部经典著作。全书共52卷,记载药物1892种,药方11096个,药物形态图1160幅。先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余种文字,流传全世界。

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