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人教版七年级生物上册《观察动物细胞》教后反思
李文静老师：
1演示时不要帮学是操作，也不要做过多讲解。让下面的学生指正，然后老师小结。
2由于紧张“撕”写错了。
3玻片都可分为永久的和临时的，不止是装片这样分。
4盖盖玻片是如果产生了气泡，但气泡的特点没有讲清楚。
5滴碘液后吸水纸放置在哪里，需强调盖玻片的另一侧。
6绘图时细胞不能先画圈，只能用细圆点表示。
7时间安排不当，植物细胞的结构没有讲完，略显仓促。
陈小云老师：
1显微镜的镜箱不能放在讲台上，应在试验台左下放或者右下方。
2观察视野时应强调左眼注视目镜，右眼睁开。
3不能替学生完成操作步骤，否则起不到复习的效果。
4做零时装片的7个步骤要强调学生记录。
5临时装片的材料不能写“撕”应该写“取”，应为不是所有材料都可以撕。
6细胞的简体画应该带挂图。如果是自己画，图必须大。
7汇报课前应先请师傅反复听课，再反复修改，最终形成一堂完美的汇报课。
彭敏老师：
1上台观察临时可请2、3个同学为代表，然后问他们看到的内容。如果全班同学轮流上台，时间太仓促，观察不清楚。
2活细胞和死细胞的比较不用提及。
3有些习惯需要改正。例如：语言重复，会使学生厌烦；扩音器不要用手拿；讲课要有激情；课堂气氛不要太严肃；由于紧张所做的一些动作讲课时不能有。
总体来说我在今后的教学中有以下几点需要注意：课堂时间要安排合理。课堂诸多细节需要注意。一些习惯需要改正。知识点不能有任何遗漏和差错。应该努力使课堂气氛活跃。
感谢各位老师的批评指正，我将在今后的教学过程中努力完善自己的教学工作。
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