初中信息技术《2.1认识Flash-Mx》教学反思

时间:2022-12-16 20:01:16 信息技术 我要投稿
  • 相关推荐

初中信息技术《2.1认识Flash-Mx》教学反思

  本节主要认识flash软件工具的构成,flash动画的基本要素:帧、关键帧,以及工具箱中几种工具的使用。

初中信息技术《2.1认识Flash-Mx》教学反思

  本课是学习Flash的基础环节,对以后的学习起到至关重要的作用。因为是第一课时,因此应围绕学生所感兴趣的话题(例如动画的制作、电脑特效合成)来进行讲解,激发学生学习新软件的兴趣。通过教师引导,学生自我实践,力争让学生通过联系获得知识。在学习的方式和表现目标可以是多种的、生动活泼的,不必拘泥于一定的形式。建议采用体验、模仿与实践方法。

  教学过程:演示flash动画作品,分析动画作品,让学生感觉制作简单动画并不难,了解构成flash动画的基本元素。用对比学习方法,理解帧及关键帧的意义。对关键帧的概念和作用要交待清楚,要让学生真正理解,所以可以适当地加上一些练习,以巩固知识。

  基本要求:学会利用常用工具绘制主题画,把重点放在常用工具的使用上。

  结果只是感受了一下动画,能打开FlashMx软件,用铅笔工具及颜料桶画叶子,还很少画出的,对各种帧的了解程度还不够,下节再根据实例强化一下。

【初中信息技术《2.1认识Flash-Mx》教学反思】相关文章:

初中的信息技术的教学反思07-03

初中的信息技术教学反思07-03

初中信息技术教学反思07-03

初中信息技术教学反思06-11

初中信息技术教学反思论文06-25

初中信息技术的教学反思随笔06-25

初中信息技术教学反思与体会07-02

初中部信息技术的教学反思07-03

初中信息技术的课程教学反思07-03

初中信息技术教学反思【热】03-31