七年级上册思想品德中期考试

时间:2020-08-07 15:53:28 考试 我要投稿

七年级上册思想品德中期考试

  一、单项选择题,每题2分,共50分

七年级上册思想品德中期考试

  1. 七年级是人生道路的新起点,面对新学校新老师新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单寂寞,这时,最好的选择是

  A 课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之

  B 主动向新同学介绍自己,尽快融入新的班级中

  C 能沉默则保持沉默,等待新同学老找自己玩

  D 时刻保持警惕,堤防同学取笑,不让自己受到伤害

  2. 七年级学生小倩说:“升入七年级,学习科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也改变了,尽管我一直很努力,在学习上花了很多功夫,但成绩却没以前好了。”小倩应该

  A 多读书,少娱乐,少参加集体活动 B听老师的话,完全依靠老师 C 调整学习方法,培养自主学习你能力D 别管那么多,以前怎么学,现在还怎么学

  3. “理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。”这句话告诉我们

  A 理想与现实生活是一致的 B 树立人生理想的重要性C 只要有理想,就一定能获得成功 D 理想源于现实又高于现实

  列夫?托尔斯泰说:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分的目标。”据此回答4~5题

  4. 这段话告诉我们,实现理想

  A 要有一个非同常人的计划 B 需要对人生作出规划

  C 要设计一个难以达到的目标 D 要有与列夫?托尔斯泰一样的目标

  5. 这段话对我们制订目标的启示是

  A 计划要明确具体B 计划要切实可行 C 计划要体现自己的个性D 计划要留有一定余地

  6. “千里之行,始于足下”这句话给我们的启示有

  ①要立足于现实,努力去实现理想②理想的实现必须从现在做起,从小事做起③只要开始行动,就一定能顺利实玠理想④要实现理想,需要我脚踏实地,一步一个脚印

  A ①②③ ②③④ C ①②④ D①③④

  7.右图为一幅“一支不依鑄仺佔东西的藤条”

  自画像,它反映了戁们中学甝

  A 情感丰?,热情高涨

  B 珍视友谈,渴望交往

  C 朝气蓬勃,勇于探索 D 独立意识,自主意识的增强

  8. 下列同学的做法中,有利于融入新的班集体的是

  A 小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝来了他

  B 姚坚上自习时总爱说话 C 学校要开运动会,小雷积极参加,为班级争光 D 星期天班里组织义务劳动,张宇不想去,借口说生病了

  9.“他山之石,可以攻玉”这句话告诉我们的道理是:

  A 别人的东西就是比自己的好B 要善于学习和吸取他人的经验C别人的东西就是比自己的好 D 计划的实现主要靠他人的帮助更多免费资源下载绿色圃中Http://wWw. 课件|教案|试卷|无需注册

  10.“梦里走了千百里,醒来还是在床上”这句话告诉我们

  A理想必须付诸行动B 梦想可以成真 C 说比做重要得多 D 做梦没有意思

  11.对待中学学科学习的正确态度是

  A 完全凭兴趣学习 B 回避不感兴趣的学科

  C 兼顾全面基础和学科特长 D 凭对老师的感情学习

  12. 古人说“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”这句话告诉我们

  A 要知道天有多高,就必须亲自登上高山测量 B 要知道地有多厚,就必须亲自到深溪测量 C 要取得好的学习成绩,就必须积极参加社会实践活动 D 以上都是正确的

  13.有人认为,学习需要勤奋,勤奋才能出成绩,所以整天除了学习还是学习,但结果并不一定理想。这说明

  A 学习可以不需要勤奋 B 学习需要劳逸结合

  C 学习需要他人的帮助 D 勤奋不一定见成效

  14. 面对学习,我们应该采取积极的学习态度,下列不属于积极的学习态度的是

  A 抱怨父母的期望值过高 B 正视面临的负担和压力

  C 调节自身状态 D 对学习充满兴趣和热情

  15. 良好的学习习惯一旦形成,将会使我们终身受益,下列学习习惯中,我们应该努力培养的是

  ①勤奋刻苦的学习②专心致志的学习③持之以恒的学习④一边听课,一边听音乐

  A①②③ B②③④ C①③④D①②④

  16. 假如你有一本很好的学习参考书,你的同学向你借,下列做法能体现你的良好竞争意识的是

  A 不把参考书借给他,对同学保持高度戒备

  B 努力找借口不借给他,担心他超过自己

  C 把参考书借给他,讽刺他一定看不懂

  D 主动把参考书借给他,并祝他取得好成绩

  17. 下列关于合作与竞争的关系表述正确的是

  A 竞争必然导致“你死我活” B 合作与竞争是相互依存的 C 合作即意味着放弃竞争D 在竞争与合作中无法实现双赢

  18. “授之以鱼,不如授之以渔”这句话说明

  A 掌握学习方法就等于掌握打开一切知识宝库的钥匙

  B 掌握了学习方法,做任何事都会成功

  C 最有价值的知识就是关于学习习惯的知识

  D 好的学习方法,是我们成功的重要保证

  19.著名数学家苏步青教授,在已经很大年纪并且身兼数职的时候,仍然坚持每天抽出二三十分钟时间来著书立说。这告诉我们

  ①时间是由分秒积成的,只有善于利用时间的人,才会做出更大的成绩②珍惜时间也体现在善于有效利用零星时间③我们应该多多利用自己的零星时间④珍惜时间有助于我们攀上理想之巅,摘取理想之果

  A ①②③④B ①④C②③④ D ①②③

  20.面对新的学习环境, 我们首先要做到:

  A 适应新老师的教学风格,与新老师建立融洽的关系 B 尽快熟悉学校的一切 C 及时进行心理调整,从心理上接受和认可新的学习环境 D 结识新的更多的好朋友

  21.要学好各门课程,我们不能:

  A 课前认真预习,开展各种准备活动 B平时学不学没关系,只要考前认真复习就行了

  C 课后及时巩固,独立认真完成作业 D课堂上认真听讲,认真做好笔记

  22.要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体,下列做法不正确的是:

  A 各尽其力,充分发挥自己的特长,为班级建设努力 B 自觉遵守班规班纪、校规校纪,敢于同违纪行为做斗争 C 只管好自己就可以了D 团结协作,互相前行,互相取长补短,共同提高

  23 培根说“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格”这段话对我们的启示是

  A 学好科学文化知识,高雅情愫自然而生 B 要回避那些自己不感兴趣的学科 C 文学家才会有高雅情趣 D 系统的中学课程可以为我们的全面发展打下坚实的基础

  24 下列属于自主学习的是

  A 洋洋写作业时总要爸爸检查 B 小明写作业一遇到问题就问妈妈 C 张超做作业总是要看参考书D 小燕学习认真,总是独立思考,自己完成作业,不懂的再向别人请教

  25. 运动赛场上竞争激烈,运动员们心态各异,有的心态平稳有的紧张,对此,你的理解是

  A 竞争是前进的.动力,能使所有人激发勇气,取得胜利

  B 竞争只会带来消极作用,造成压力

  C我们要正确对待竞争带来的影响,减轻压力

  D竞争的积极作用大于消极作用

  二、填空题。每空1分,共5分

  26.制订校规校级的目的在于维护学校的 秩序保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。

  27.同学相处,既有竞争也有合作,而竞争的最终目标是

  28.执行计划比制订计划困难得多,在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的

  29. 是促使我们勤奋学习的根本动力。

  30. 是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程,是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。

  三、辨析题(10分) 判断正误并说明理由

  31.目标能否实现,关键在于计划制订得是否恰当。

  四、完成下列各题(共24分)

  32.老师说:“作为中学生,许多事情要自己安排,自己拿主意。”妈妈说:“你长大了,要学会自己管理自己,不能事事靠家长。”

  综合上述材料谈谈作为中学生,应该如何看待自己的新角色、新身份。(6分)

  33.为教育学生改正浪费纸张的不良习惯,某中学七年级⑸班的同学在班主任的带领下参观当地的一家造纸厂。参观结束时,生产科长告诉同学们:“大家参观的主要是生产车间,一些有危害的,对身体有害的车间没有让大家去看。有的车间有氯气,工人要带上防毒面具进行生产,把原料变成纸需要十七到工序。”并希望同学们要珍惜劳动成果。自从参观之后,全班同学改变了乱写乱画乱撕的不良习惯。

  材料告诉我们社会生活和社会实践有什么作用?(8分)

  34.很久以前,挪威人从深海捕捞沙丁鱼,沙丁鱼总是在还没有到达海岸就口吐白沫。但总是有一只渔船能带着活鱼上岸,他们的活鱼价格比死鱼价格高好几倍。后来人们发现,这只渔船里放了鲶鱼。鲶鱼死沙丁鱼的天敌,当渔船里同时放了鲶鱼和沙丁鱼,鲶鱼出于天性会不断追逐沙丁鱼,。沙丁鱼在追逐下拼命游动,激发了其体内的活力,从而活了下。 ⑴为什么沙丁鱼和天地鲶鱼放在一起反而会活的更久?(2分)

  ⑵材料说明了说明?(2分)

  ⑶作为中学生,我们应该怎样对待竞争?(6分)

  五、实践活动(共11分)

  35.刚进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对我们的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规。为了引导同学深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定召开一次“学先贤事迹,做学习主人”的主题班会。

  ⑴请你对那些厌学,甚至旷课的同学的行为作出评价。(2分)

  ⑵学习不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪些方面努力?(5分)

  ⑶假如老师教你负责这次的班会活动,请你写出召开这次主题班会活动的步骤。(4分)

【七年级上册思想品德中期考试】相关文章:

中期考试总结09-30

初中期末考试总结01-01

初中期末考试评语12-22

初中期末考试自我评价08-15

初中期末考试反思范文01-02

关于初中期末考试的反思12-08

初中期中考试后的总结11-11

初中期末寄语09-04

高中期末考试的反思范文(通用5篇)12-27

初中期中考试校长发言稿12-14