不再麻木听梁老师报告会感想
人是很容易麻木的，生命中很多新奇美好的东西，一旦人们对它们习以为常时，它们就不“存在”了。在心理学里，这叫“适应原则”，六年的小学生活，老师讲，学生听，老师留作业，学生写作业，我们对这种日复一日的学习生活早已习以为常，学生在这种近似重复的学习中感到了无聊。
如何让我们的生活不再简单、机械、重复、无聊，让学生的生活显得有生机，有趣味，充满希望？
探究！
教师引导学生自主探究，自觉地去探究学习中应该获得的'知识，改变以往教师像喂麻雀、填鸭式的讲授，给学生创造合适的环境，让学生在动手做一做、折一折、画一画中，合作、讨论、交流，学习新知，让“真理”在他们的相互质疑辩解中得到深化，当然，他们的学习也将充满趣味，学习生活充满挑战。
那么教师呢？教师只是他们在遇到难题无法解惑、争辩不能得到解决时，做一个合作者，一个指导者。
我想，如果我的教学达到了这种境界，我将达到一种解脱：从课堂的喋喋不休中，从堆积如山的作业中……
【不再麻木听梁老师报告会感想】相关文章：
乙亥岁除渔梁村赏析08-28
游梁公林的作文08-07
法制报告会心得01-17
励志报告会主持词01-10
精选报告会作文四篇11-16
报告会作文七篇11-08
关于报告会作文四篇11-02
【推荐】报告会作文三篇11-01
感恩报告会作文6篇10-29
感恩报告会作文四篇10-28