六年级信息技术教学设计
一、教材分析
网站的首页通过图片和文字简要地介绍本网站的主要内容,并设置了超链接,使访问者通过超链接打开网站中的其他网页。
二、教学目标
1、知识性目标
(1)认识首页的作用及首页的制作要求;
(2)了解计算机硬件分类知识。
2、技能性目标
(1)会插入表格,合并单元格;
(2)会设置超链接;
(3)会用图片中的热点作为超链接的链接点。
3、情感性目标
(1)强化计算机硬件分类的意识;
(2)培养学生灵活处理问题的能力。
三、教学重、难点
(1)首页的作用及首页的制作要求;
(2)用图片中的热点超链接的链接点。
四、教学准备
制作好一个网页的首页,也可下载一些漂亮的儿童网站备用
五、教学过程
1、导入
屏幕展示已经制作好首页的“硬件大师”网站。
教师:首页是网站的“门面”,一要美观,二要列出网站的目录。现在请同学们观察,找到“输入设备”、“主机”、“输出设备”在网页中的位置,填写书P89页的空白。
学生观察、汇报结果。
教师:教师用FrontPage打开我们“硬件大师”网站首页,学生观察用什么将网页分成多个部分的?
学生观察汇报。
2、学习新课。
(1)指导学生用表格布局;
教师:制作网页时,最好用表格对网页进行布局,可以使网页中图片、文字等固定,这样网页内容不就不会随着窗口大小的变化而改变。
教师示范讲解,学生观察。
学生示范。
全体练习操作方法。
(2)指导学生设置超链接;
教师:对照上节课所学知识,请同学们给“键盘”、“鼠标”、“扫描仪”、“显示器”、“打印机”、“音箱”设置超链接。
学生练习。
教师:同学试着将鼠标移到右边图片上,看看鼠标指针的变化?
学生操作。
教师:这说明了什么?
学生回答。
教师:现在我们就来学习如何在图片上设置超链接。
教师示范讲解,学生观察。
学生示范。
全体练习、完成任务。
3、总结评价。
教师总结后,请同学根据自己掌握的知识情况和收获,完成“评一评”内容。
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