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大班情景绘画活动《快乐的滑板车》教案（精选5篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的大班情景绘画活动《快乐的滑板车》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班情景绘画活动《快乐的滑板车》教案 1
活动目标：
1．通过玩滑板车的情景，掌握侧面运动的人物造型。
2．尝试表现画面中人物的前后重叠关系。
3．合理配色，能将滑板车赛时的快乐、紧张情绪表现在画面上。
活动准备：
活动前有滑板车赛的经验，滑板车一辆，幼儿滑板车赛时的经典照片，PPT课件。
活动过程：
1．出示滑板车，激发幼儿回忆滑板车比赛时的快乐经历。
2．借助示范手段．帮助幼儿重点掌握身体姿态。
(1)动作示范，强化身体姿态。
(2)同伴示范，表现侧面人物的五官及全身动作。
请造型能力强的幼儿将看到的身体动作画下来。
(3)给予适当评价或修改。
3．师生合作，表现人物的前后重叠关系。
(1) 理解画面人物的前后关系。
出示PPT中多名幼儿滑板车赛时的情景画面。
小结：画面中最下面的景物是离我们最近的，越往上的就是离我们越远的。
(2) 理解画面人物的重叠关系。
小结：原来被遮挡的.就看不见了，就可以不要画出来了。
(3) 合作表现人物的前后、重叠关系。
总结：这样，我们的比赛场地看上去就很热闹了，感觉有很多的参赛选手了。
4．幼儿尝试作画。
(1) 大胆表现侧面人物的五官、情绪。
(2) 能用前倾的上身及弯曲的腿部表现滑板时的动作。
(3) 能注意人物的前后遮挡、疏密布局。
(4) 能合理搭配颜色，表现比赛时的快乐、紧张氛围。
5．画展、画评。
利用自评、同伴互评、教师综合性评价等多种方式评价孩子的作品，让每位孩子都感到绘画的快乐。
大班情景绘画活动《快乐的滑板车》教案 2
活动目标：
1、对体育活动感兴趣，能大胆愉快地参与活动
2、愿意尝试玩滑板车，并练习投掷
活动准备：
狼堡一个、纸球35个、滑板车16辆、轮胎4个贴有小草，羊羊贴纸17个。
活动过程：
（一）、羊羊练本领
1、户外锻炼
师：早间锻炼时间到了，羊羊们赶快来运动吧！
2、练习滑板车
师：最近灰太狼老是欺负我们，现在该让灰太狼见识一下我们的厉害了。看，这是我的最新发明“无敌滑板车”，他可以帮助我们打败灰太狼。请羊羊们滑一滑，待会儿我们来比一比谁画的方法最快最安全。好每位羊羊拿一辆滑板车找个空的`地方滑一滑。谁来表演滑滑板车
？你们认为谁的方法最好呢，为什么？
（二）羊羊侦察队
师：本领都学会了，现在我们要出发了，嘘别出声，小心被灰太狼发现。草原到了，我请羊羊们排成四队。现在，我要派每队队长去侦察一下，看一看狼堡周围有没有灰太狼，以便我们进行反击。为了安全一定要在自己的跑道里滑行，到了那边的草丛就停下，侦查完就马上回来小心被灰太狼发现了。
（三）羊羊反击战
1、师：狼堡周围没有灰太狼，灰太狼肯定躲在狼堡里。我们去把狼爆炸了吧。为了保护好自己，加快前进的速度，我们要使用滑板车，那炸弹放在哪呢？你们可以选一个自己觉得最好的方法。
2、师：羊羊们准备好了吗？听到哨声每一队第一只羊羊带好炸弹出发，到达草丛，将炸弹扔向狼堡，要是掉在狼堡，我们就胜利了。炸弹扔完赶紧回来，将滑板车给后面的羊羊，我们一个跟着一个去炸狼堡。记住为了安全千万别滑过草丛，要在自己的道路上往前滑，身体要趴在滑板车上。
（四）、羊羊大联欢
师：好开心啊，狼堡被炸了，赶紧拥抱一下吧，现在我们去庆祝一下吧！
大班情景绘画活动《快乐的滑板车》教案 3
[活动名称]：
玩小滑板车
[活动目标]：
培养幼儿动手、动脚、动脑能力；启发幼儿发散思维，会创新玩小滑板车，提高身体平衡能力，促进幼儿发展创造力。
[活动模式]：
室外活动。
[活动教具]：
四副小滑板车。
[活动歌曲]：
滑板车儿歌。滑板车，真好玩，脚一蹬，朝前奔；滑的远，滑的快，小朋友，都喜爱。
[活动过程]：
一、讲解滑板车滑行要领
1.双手扶住滑板车手柄，左脚（或右脚）放在滑板车的'踏板上，重心集中在左脚，右脚放在地面有轻微脚尖踏地倾向。
2.开设滑行：掌握好车头方向，身体向前倾，右脚使劲向后蹬地，借助向后蹬的动作使滑板车向前滑行。
3.转弯时的技巧：滑行时身体略向前倾速度会更快，而转弯时速度就应相对降下来，以免转弯的弧度不好控制，注意减速，转弯时就没危险了。
4.下坡时的技巧：下坡时切记速度不宜太快，右脚可放在后轮刹车盖上，轻微踩住刹车，滑板车会慢慢滑下去。
二、组织小朋友自己练习
1.幼儿分成四组进行滑板车滑行练习。
2.教师在旁指导，注意安全防范，以防意外事故发生。
三、组织小朋友分组比赛
1.每次每组选出一名幼儿，进行滑板速度比赛，距离15米；
2.以此比赛，哪组获胜者多，则小组获胜，颁发获胜锦旗一面。
四、组织小朋友滑板表演
1.全班分成四组，每组选出一名小朋友，代表本组参加滑板表演（充分发挥小朋友想象力、创造力）。
2.评选滑板最佳表演者，并颁发大红花一朵。
五、活动小结
1.小结滑板车滑行要领；
2.表扬滑的快、滑的好的小朋友和获胜小组；
3.表扬在滑板车滑行表演最佳小朋友。
大班情景绘画活动《快乐的滑板车》教案 4
活动目标：
1、认识滑板车，对滑板车感兴趣。
2、在各类游戏活动中，了解滑板车的作用。
活动准备：
人手一辆滑板车
活动过程：
一、情景导入
教师活动：
1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。
2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。
3.对幼儿的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。
组织：四列小火车
二、愉悦身心，快乐练习
教师活动：
1.讲解示范玩滑板车的方法要求，组织幼儿原地练习，练习认真和动作准确的幼儿可以每人拿一辆滑板车自由练习。
2.给予幼儿练习的目标，组织幼儿自行练习。
三、放松练习
教师活动：带领幼儿总评该次课练习情况。
幼儿活动：能够对自己的表现给予正确地评价。
活动反思：
滑板车是幼儿喜爱的玩具，在玩滑板车的游戏情境中，通过滑行等动作，发展平衡能力。发展幼儿手部及腿部力量和动作的'灵敏性、协调性。在活动中，发现幼儿对滑板车都非常感兴趣，很乐意去玩去尝试，还能想出多种方法来保持身体的平衡。
大班情景绘画活动《快乐的滑板车》教案 5
活动目标：
1.学习用简单的线条、圆形来表现滑板车基本轮廓。
2.尝试在观察的基础上概括滑板车的各部分图形，并能表达出来。
3.愿意大胆表现自己观察到的`事物。
活动重难点：
能以基本的线条、圆形组合来表现滑板车，注意把握好滑板车伸缩杆的角度。
活动准备：
滑板车
活动过程：
一、认识滑板车基本结构
1.教师创设情境告诉幼儿：中班哥哥姐姐看到小朋友举行了骑自行车擂台赛很羡慕，所以准备开个骑滑板车擂台赛，现在他们需要我们小朋友来帮忙画滑板车，你们愿意吗？
2.出示滑板车，教师：我们一起来看看滑板车身上有哪些图形？
引导幼儿观察认识，说出滑板车基本结构：一块（长方形)底板，两个（圆形）轮子，（一条长直线）伸缩杆，（一条短直线）把手。
二、表现滑板车基本轮廓
——小朋友的眼睛真厉害，一下子就把滑板车身上的图形找出来了。那现在看看大家的小手是不是一样能干。
——请幼儿伸出小手跟着教师一起画滑板车。
——“两条直线做底板”——范画滑板车的底板。
“两头小圆做轮子”——范画滑板车的轮子。
——滑板车的伸缩杆装在哪呢？
请幼儿观看图片，找找位置。
——并请幼儿上来示范画，加深幼儿对伸缩杆位置角度的画法掌握。
教师再次巩固画“斜斜直线画杆子”
——“不能忘了短把手”——范画滑板车的把手
——好了，一辆滑板车画好了。小朋友，你们会了吗？
与幼儿一起复习一遍刚刚画画过程，边念边徒手画。
三、创作自己的滑板车
1.教师告诉幼儿，动手在纸上画出滑板车，可以在老师范画的基础上进行再创作。
2.幼儿动手创作，画滑板车。
3.教师邀请幼儿相互欣赏画好的滑板车，告诉幼儿中班哥哥姐姐非常谢谢大家给他们画好了滑板车，他们欢迎大家一起去看看骑滑板车擂台赛。
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