雪绒花音乐课教学设计
教学目标：
一、知识目标：
1、初步了解荧屏歌曲，并产生浓厚兴趣。
2、掌握 拍的指挥图示。
二、能力目标：
1、能以对祖国满怀深情的`歌声用中、英文两种语言演唱歌曲。
2、提高学生对音乐的感受能力，培养音乐鉴赏力及创造力。
三、情感目标：
激发学生的爱国热情。
教学重点：
能以对祖国满怀深情的歌声用双语演唱歌曲。
教学难点：
音准
教学模式：
一、模式名称：
听唱自学，实践创新。
二、模式环节：
创设情境，激发兴趣→整体感知，情感体验→自学新知，拓展情感→情感升华，创新实践。
教具：
录音机、多媒体、大屏幕、钢琴
教学过程：
教学内容：师生活动达标意图
常规教学：师生以唱的形式问好，师生交流情感。
情境导入欣赏两首影视歌曲片段：
1、学生欣赏、分析音乐。
2、教师适时总结、引导。激发学习影视歌曲的学习兴趣。
新歌教学整体感知、情感体验：
1、了解《音乐之声》的故事梗概。
2、欣赏《雪绒花》：
（1）学生讲解。
（2）教师范唱，学生欣赏歌曲。学生整体感知音乐，感受音乐美。
自学新知、拓展情感学习新歌：
1、学生用听唱法学习歌曲。
2、进行艺术处理。
3、自学歌谱。教师引导学生进行难点突破。
4、学习用英文演唱歌曲。能以对祖国满怀深情的歌声用双语演唱歌曲。
培养学生自学音乐、感受音乐、分析音乐的能力。
实践创新：
1、练习三拍子的指挥。
2、师生随音乐起舞。培养学生的创新精神和音乐实践能力。
小结：
1、学生总结本课收获
2、教师总结学生的表现。培养学生的语言表达能力。
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