第二学期音乐教研组的工作计划

时间:2022-07-04 21:24:21 音乐 我要投稿

第二学期音乐教研组的工作计划范文

  一、现状分析:

第二学期音乐教研组的工作计划范文

  1、学生方面:本学期在初一、初二、初三及高一、高二共5个年级开设音乐课,可以说绝大多数的学生对音乐有着浓厚的兴趣,演奏及鉴赏能力有一定的基础。目前,开设年级都是每周一节音乐课,同时还在有关年级开设音乐方面的选修与社团,多元化多层次的音乐活动构成体系,极大的激发了学生的学习兴趣和参与热情。另外,本届初二将开始进行音乐学科的中考统测,在南京市没有这类统测先例的情况下,这项工作也为学生的音乐学习带来了一定的促进作用。

  2、教师方面:音乐教研组目前有6名音乐专职教师,4名一级职称、2名二级职称。其中南京市优秀青年教师1名,区青年骨干教师3名,全组参加江宁区赛课、说课、基本功比赛等多次荣获一等奖。整体都为“八零后”青年音乐教师,教学能力强,音乐专业特长显著,富有课堂特色。

  二、工作思路:

  围绕“课堂教学、特色活动、教科研成果”三个关键词,按照学校提出的各项教育教学工作考核要求,规范常规教研工作,提升课堂教学效率,加强教师专业素质,扎实“少教多学”课堂教学研究,提高音乐的学科氛围。

  三、工作目标:

  1、抓好音乐教学的课堂常规,初中三个年级继续进行中音竖笛及歌唱的常态教学,并逐渐在高中课堂完善歌唱与作品鉴赏的知识要求,继续推行“少教多学”下的课堂研究。

  2、加强组内教师团队建设,进一步积累教师的教科研成果,创造机会对外开设观摩课。

  3、做好明年初三音乐中考的听、唱、奏等测试工作,力争在音乐中考中取得优异成绩。

  4、发挥组内教师特长,在学校开设并继续组建各音乐活动团队,争取参加各级各类比赛,在校文化艺术节进行完美展示。

  四、重点工作:

  项目一:教研组团队建设

  责任人:刘xx

  效能目标:扎实高效、创新和谐

  具体措施:按照学校的《教研组团队建设的五项要点》制定工作计划。主要围绕:

  1、读书交流学习,针对音乐学科的教学实际开展组内读书报告会,提高读书的“质”和“量”。

  2、论文或课题或微课,每位老师每学年要有一篇论文发表(含获奖)或有一项区级(含)以上个人课题或集体课题主持人或一节上传到学校网站的微课。

  3、学生活动,每学年最少要组织一次有利于学生个性发展的音乐类学科活动,本学期重点打造学校文化艺术节活动。

  4、每学年至少要组织一次面向区(含)以上的教研活动,争取逐渐在市内有一定的知名度。上学期已经成功承办区级教研活动,本学期再接再厉。

  5、网站建设,所有活动要及时上传到教研组网站。

  项目二:备课组团队建设

  责任人:刘xx

  效能目标:教学合一、团结合作

  具体措施: 通过沙龙、探讨课、微型讲座等方式积极营造和谐、创新的组内学习合作的氛围。

  1、根据教研部、教务部、年级组、教研组要求制定学期计划,开展有特色的音乐学科活动。

  2、学习与备课组有关的各项规章制度以及新要求,强化集体备课常规,提高备课效能:

  (1)每次集体备课必须有主题,要对一周的课程进行研究,对于周课时3课时及以下的学科,要逐节课讨论,实行主讲人制度,要有讨论,备课组长要提前指定好主讲人及2--3个主要补充发言人,其余每个人都要参与讨论;

  (2)对于备课环节,主讲人应该明确重点、难点、疑点、能力生长点,提出突破措施供讨论,形成统一的实施方案。要分析学情,对例题和作业选取做出说明,体现对不同层次的要求;

  (3)讨论并确定实施“少教多学”措施,明确哪些地方是教师讲的,哪些地方让学生学;体现个人初备→集体讨论→二次备课的环节;

  (4)集体备课主要流程:读书交流(约5分钟,一位老师)→上周教学内容反馈(约5分钟)→本周教学内容研讨(约70分钟)→后期工作布置(约5分钟)。备课组推磨听课要在开学初确定并上网填报。

  3、深入“少教多学”课堂研究,积极参与听评课活动,教研组长和教学骨干不少于20节,教师不少于16节。听课笔记栏目要记全,每学期要有4篇300字以上的听课后的反思。

  4、激发教师内驱力,指导督促成员积极申报各项评优评先活动,提升教学绩效;加强同伴互助,圆满完成师徒结对、基本功大赛、对外开放日、各项教学督导检查等等活动。上学期顺利完成对外开放日活动,微课评比材料已经上交。

  5、“学科系列讲座”,开设组内讲坛。

  项目三:打造精品音乐活动课程

  责任人:刘xx等全组教师

  效能目标:特长发挥、特色发展

  具体措施:

  1、开设与音乐学科有密切关系的社团活动,继续打造高质量的合唱团、民乐团(古筝)、竖笛社、舞蹈团、钢琴社等社团,争取多展示,并积极参加各级各类比赛及展示。

  2、音乐学科的活动性课程:五月校园文化艺术节,营造校园文化氛围。

  3、配合学校各部门、各年级组开展相关的主题活动。

  4、加强与集团内各校及市区友好学校等兄弟教研组的交流与联系,通过学习借鉴,改进提高音乐活动课程。

  项目四:加强对青年教师的培养与指导

  责任人:刘xx等组内骨干教师

  效能目标:搭建平台、业务提升

  具体措施:

  1、指导青年教师做好职业生涯规划。

  2、提供机会,帮助年轻教师的业务提升。

  3、按学校要求,继续落实师徒结对帮扶工作。

  项目五:课题研究

  负责人:刘xx及各个人课题主持人

  参与人员:各课题组成员

  目标:科研兴教、科研兴师

  具体措施:

  加强课题研究,以申报课题为抓手,学科核心组成员组织带领教师积极探究学科教学模式,贯彻“少教多学”理念,继续完善音乐学科高效课堂的评价标准,规范课堂教学行为,提高教育实效。

  1、积极参与学校课题研究,开展校级课题研究工作。

  2、组织开展组内区级集体课题的研究(结题中)。

  3、鼓励组内老师积极申报课题,进行省市区级课题的有序研究。

  项目六:针对初二年级学生一年后的音乐中考项目的强化训练与测评

  负责人:刘xx以及全体教师

  效能目标:高效课堂、提升业绩

  具体措施:

  学生的音乐中考是我组近来两个学年音乐教学工作的一个重点,为了圆满完成此项工作,要采取以下几个方面的措施:

  1、抓住课堂教学,提高课堂教学的科学性,既关注学生歌唱与竖笛吹奏技能的掌握与巩固,又强化学生各类与中考相关的音乐基础知识练习。

  2、用好个性化辅导,通过课堂训练与测评,初选出未达标的学生,进行分析,并分派教师帮助进行个性化辅导。

  3、加强对外交流,了解兄弟学校与市区各校的教学情况,加强信息沟通。

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