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出色的雕塑家作文（通用16篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的出色的雕塑家作文，希望能够帮助到大家。
出色的雕塑家作文 1
“这座雕像原来就在那里，我只是去掉了他的边边角角而已。在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的一些边边角角，就能获得完美的自我。”当我看完这段话时，不禁感慨万分。
在学校里的时候，我是一个优秀的学生，但总为写的一手字而发愁。在王老师批改作业时，只要一看到我的作业，就会皱起眉头，像研究甲骨文一样研究我的字，我也只要一看到王老师皱眉头，就知道又要被“请”上讲台，随后，就是听到“字太差了，至少能让老师看得清”的声音。
每次我站在讲台上都感到十分愧疚，但是只要一回到座位，又仿佛鬼使神差似的，把老师的话忘得一干二净，提起笔就随心所欲地乱写一气，写完后，只要自己觉得看得清楚，就又交上去，到最后，难免落得个老师改得欲哭无泪，而我也已两眼泪汪汪。在课余的时间里，我也不知道王老师已经对我说了多少次“字要写得好，六年级还要冲刺一百二十分”，写字就占了九分的！每次听到的时候我都会郑重而严肃地点点头，但至今王老师每次改我的'作业时，仍是一副痛不欲生的表情……
每次每次，听完王老师的教导或告诫，我都会跑到操场上无声地呐喊：“出色的雕塑家，你在哪里？”操场上空毫无回音，但我自己深深知道，其实那位雕塑家一直就隐藏在我的内心里。
出色的雕塑家作文 2
“我……我警告你们，你们别过来！”教室里怎么这么热闹？原来今天我们要玩“小小雕塑家”的游戏！老师让我们过了一把“雕塑家”的瘾。
“四位同学一组，三位同学当‘雕塑家’，一位同学做‘大理石’。最后让我们来看看谁做的‘雕塑作品’最有创意，取的名字最贴合作品。”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。“哈哈哈！我是‘雕塑家’！”“我刚刚有了一个好点子！”“你说做什么好呢？”“我绝对服从组织安排！”……游戏在大家七嘴八舌的讨论中拉开了帷幕。
首先，第一组上场的是连梓惠、张妙言、黄宇轩和陈思远。张妙言慢慢地走上台，看来她就是“大理石”了，只见陈思远从书包里拿出一个空的矿泉水瓶和铁盒子，黄宇轩搬来一把椅子，连梓惠把矿泉水瓶放到张妙言的右手上，把铁盒子放在椅子上，又抽出四张餐巾纸放在张妙言的头上。正当大家疑惑不解时，他们公布了这个作品的名字——脚踏实地，我们一个个才恍然大悟。
轮到我们了，我们都胸有成竹。雷嘉烨是“大理石”，他笑呵呵地走上台，站得笔直笔直的`，像一棵挺拔的大树，很配合我们，首先我把剪碎的纸片扔到地上，樊修萍把簸箕放在地上，然后我和她把雷嘉烨的双手搭起来，樊修萍让他抓住扫帚，摆出一副扫地的样子。台下的同学不禁议论纷纷：“这是什么意思？”“难不成是家庭大扫除？”随后听到我们大声公布了名字——“辛勤的环卫工”，同学们先是一愣，随后笑得前仰后合，大声说道：“确实像！”
美好的时光总是这么短暂，通过这次的“小小雕塑家”游戏，使我明白了：友谊第一，比赛第二，团结就是力量。
出色的雕塑家作文 3
今天，我们的课堂传来了一阵阵笑声，原来，我们在玩“盲人”雕塑家游戏。
游戏要有“盲人”雕塑家、模特、泥人、评委等角色。玩法是“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩后，请模特摆出一个夸张的造型，“盲人”雕塑家要来摸摸模特，然后根据自己的感觉让泥人来摆出这个造型。做完以后，要请评委仔细找茬儿，雕塑家的满分是十分，找到一处差异扣一分。
第一次我来做模特，做了一个罗丹思想者的造型。张同学当雕塑家，他先是来摸了摸我的手，然后叫泥人把手握成拳顶着头，可我没有握拳，心想，这次你要扣分了吧。雕塑家又来摸我的左手，又叫泥人把左手伸起来。我想，张同学可真马虎，两只手全都摸错了。他又来摸我的脚，然后去指导泥人把脚张开，最后张同学又仔细地来摸一下我的手，发现我左手是握着的，我心想，不好，被发现了。最后张同学说好的时候，评委开始评分了，陆同学说泥人的右手是握拳的.，可是模特的右手是没有握拳的，我心想，我只能得9分了。
现在开始女生组，模特先是左脚向前伸，放在右腿上，雕塑家摸了一会儿，然后说：“左脚90度向前伸，放在右脚上。又去摸了摸模特的手，接着又指挥泥人：“三根手指向前，两根手根向后。”泥人听不明白了，说道：“什么鬼啊？”造型摆好了，泥人取下眼罩，看着模特的造型，说道：“这脚明明是160度好不好……”
我心想，盲人真不容易啊。
出色的雕塑家作文 4
“哈哈”“哇”，这又是我们作文班发出的一阵阵笑声，没错，我们班又开始玩游戏了……
今天，姚老师走进教室，手里还拿着两个黑乎乎的东西，那是什么？仔细一看，原来是两个黑不溜秋的眼罩，老师的嘴一张，笑着说：“今天我们来玩个游戏……”老师意味深长地甩着黑眼罩说道：“我们今天玩——”我的心里揣摩着“无非”就是捉迷藏。内心正窃喜，在一声掷地有声的回答中被否定了：“盲人”雕塑家游戏！
这我可怎么也没想到。此时，老师为我们展示了游戏中需要的角色：盲人雕塑家——要仔细，记忆力强；模特——不怕痒，有耐心；泥人——有让人任意摆布的心态。
“好，游戏开始！”
首先，上场的是我们班做手工能力最强、最有耐心的郑依琳，她做泥人绝对是没问题的，可惜，她阴差阳错地成了模特。柔婷当雕塑家，柯辉当泥人。只见，鬼精灵郑依琳摆了个思想者的造型，雕塑婷开始上下其手，她够“狠”，连脸的表情也不放过，可把模特琳搞得极痒难耐，笑出了声。
一阵“探索”后，雕塑婷要大展身手了。只见她不用手雕，纯粹用“嘴”在泥人辉上作文章，开始在泥人身上雕刻，她在那大喊：“大理石，你给我坐在椅子上，单手握拳……”天哪，这跟模特所摆的造型简直天壤之别，摆出来的造型，太好笑了，我们有的人已经笑到抽筋了。扯下眼罩的雕塑婷一脸难以置信的表情，她竟雕出了个坐在马桶上的.造型。看来，这雕塑家的功夫还没修炼到家呢！
第二轮转眼而至，这次换我做模特，郑某某同学当泥人，郑同学当雕塑家，我绞尽脑汁，打算为难雕塑家，便摆出了个“嫦娥奔月”的造型，郑雕塑家开始在我身上“雕刻”了，哇！超痒的，她把我全身上下都“钻研”遍了，为了胜利，我忍受虫子般叮咬的滋味。我的造型这么美，可她居然让泥人摆了“天狗望月”的造型，真是气死我啦……
看来，要成为像罗丹那样的雕塑家可没那么容易。今天，我算是体验了一回……
出色的雕塑家作文 5
没有指令，没有光明，靠自己的感观去制作一个一模一样的泥人，这就是“盲人”雕塑家的苦衷。
具有自由和光明两大待遇的模特，早已打好了他的如意算盘，毫不思索，果断，从容地摆下了一个令大家都眼熟的造型——沉思。看着他的造型，全场顿时笑得上气不接下气。雕塑家一脸茫然，泥人更是被“诡异”的笑声惊得不知所措，只有我们这些坐等好戏的评委开始“幸灾乐祸。”
左边，右边，上下边，脚与脚之间的距离，雕塑家在泥人和模特之间来回走动，“上一点，手握紧。”依葫芦画瓢，一点一点地“修砌”，好似一个真的雕塑家在雕塑那个年代的沉思青年，一分一秒，一点一滴，第二位沉思青年大功告成！但还是引起了评委的“七嘴八舌”，这个不对，那个不对。一旁的雕塑家也无话可说，在一旁欣赏他的大作，另一位只有傻笑的份了。
我？雕塑家？难逃命运！作为一名雕塑家一定要拥有自己的尊严，我上去一“看”，紧贴地板的腿隐隐地让我感到了不安，——劈叉！不是吧？我又惊又喜，惊在忽然之间便摆了个劈叉，让我措手不及，喜在是我的泥人会此等绝技。可看在泥人的份上，她则换了个造型。一碰，怎么还是这个造型！看得见就好了，一下子肯定制作得完美无暇。我又去碰她的手，这个动作真是小菜一碟，怎么可能骗得过我？
了解了造型的我脑海中的画面如此：双手撑地，中间三根向前，左腿前右腿后，跑步的.姿势！对，一定如此，我喜滋滋地指挥着泥人，腿！但是对于她的前腿印象却忽得变成了空白，但就是心急吃不了热豆腐，跑步！跑步！我脑海忽得一闪，不管三七二十一，便把原来对的腿弯成了直立的样子。
“好了。“当我摘下眼罩对比起自己的“作品”时，我恍然大悟，唉！仅仅一个细节让我与满分擦肩而过！后悔莫及啊！看见模特的脸上又洋溢着笑容，唉，无可奈何。
出色的雕塑家作文 6
今天，老师和我们班的同学玩了一个游戏，叫小小雕塑家。游戏规则是三人一组，有一个人当大理石，另外两个人当雕塑家，要把大理石雕成规定的模样。
游戏开始了，我们大家都很迟疑，不敢第一个去尝试，因为我们都是第一次玩。老师说：“按照游戏规则：大理石要站在同学的面前，老师会放出一个图片，给雕塑家看，最后雕塑家就把大理石摆弄得跟图片上的一模一样。”
老师又说：“谁要第一个当大理石？”一阵短暂的沉默之后，大胆的余怡然上了台，而“雕塑家”是夏优璇和艾依晨。老师放出的图片名字是《思想者》，同学们一看都捧腹大笑，这也太难了吧。可“雕塑家们”并没有退缩，她们用了九牛二虎之力，才把大理石摆布得跟图片上一模一样。这时同学们笑的声音更大了，教室像菜市场一样，闹轰轰的，我听见同学的'笑声也忍不住笑起来了，因为余怡然一动不动的样子，太配合了。
最搞笑的是八戒背媳妇，我真是快笑出眼泪来了。我不知道“雕塑家”是该把“大理石”雕成猪八戒呢还是雕成媳妇？这让我很郁闷。
你们喜欢雕刻什么东西呢？你们也跟同学和朋友一起来玩吧！
出色的雕塑家作文 7
在城市的一隅，有一位令人敬仰的雕塑家 —— 林老师。初见他的工作室，便被满室形态各异的雕塑作品震撼。从灵动的动物到栩栩如生的人物，每一件都仿佛被赋予了生命。
记得有一次，林老师承接了一座城市广场的大型雕塑项目。为了捕捉灵感，他不辞辛劳，多次前往广场考察，观察行人的姿态，感受广场的氛围。回到工作室，他整日与黏土、刻刀为伴。他的眼神专注而坚定，双手如同有魔力一般，黏土在他指尖迅速成型。遇到细节难题，他会查阅大量资料，向同行请教。
经过数月的努力，一座象征城市活力的雕塑矗立在广场中央。雕塑中人物奔跑的姿态、飞扬的发丝，无不展现出蓬勃的.生命力，引得市民纷纷驻足拍照。林老师不仅用精湛的技艺雕琢作品，更将对生活的热爱与感悟融入其中。他对艺术的执着追求，如同火炬，照亮了身边每一个热爱艺术的人，激励大家在艺术的道路上不断探索，用坚持和热爱书写属于自己的艺术篇章 。
出色的雕塑家作文 8
李师傅在小镇上默默从事雕塑工作多年，凭借一手精湛的技艺远近闻名。他最擅长的，便是用废弃的木材、石头创作出令人惊叹的作品。
一天，我在他的工作室看到一块看似普通的树根。李师傅却双眼放光，仿佛看到了一件未完成的杰作。他拿着刻刀，小心翼翼地剔除多余的部分，随着木屑纷飞，一只展翅欲飞的.雄鹰逐渐呈现在眼前。他一边雕刻，一边讲解：“每一块材料都有自己的灵魂，我们要做的，就是引导它展现出来。”
为了让作品更具感染力，李师傅常常在创作前长时间凝视材料，寻找其独特的纹理与形态。他的工作室里堆满了各种奇形怪状的材料，每一件都可能成为下一件艺术品的雏形。在一次小镇文化展览中，李师傅的作品吸引了众多目光，为小镇赢得了荣誉。他用行动证明，艺术并非遥不可及，只要有发现美的眼睛和坚持不懈的努力，就能在平凡中创造非凡，让艺术之花在生活的每个角落绽放。
出色的雕塑家作文 9
年轻的雕塑家陈晨，带着对雕塑艺术的热爱，从家乡来到大城市打拼。他的工作室狭小简陋，却堆满了各种雕塑工具和未完成的作品。
陈晨痴迷于现代雕塑风格，致力于将传统雕塑技艺与现代元素融合。为了提升技艺，他白天在工作室埋头创作，晚上去艺术院校旁听课程。一次，他接到一个为艺术展览创作作品的机会，主题是 “城市变迁”。为了呈现出独特的视角，他穿梭在城市的大街小巷，拍摄老建筑、新地标，记录城市发展的痕迹。回到工作室后，他反复构思，不断尝试新的材料和技法。
经过无数次的修改，一座由废旧金属和玻璃组成的雕塑诞生了。金属的冷峻与玻璃的通透相互映衬，生动地展现了城市在岁月变迁中的.蜕变。展览上，这件作品备受赞誉，陈晨也逐渐在雕塑界崭露头角。他的故事告诉我们，只要怀揣梦想，勇于追求，在艺术的道路上披荆斩棘，就能抵达成功的彼岸。
出色的雕塑家作文 10
王大师是雕塑世家的传人，在坚守传统雕塑技艺的同时，积极探索创新，为古老的艺术注入新的活力。
在创作传统题材雕塑时，王大师严格遵循家族传承的技法，每一刀都饱含着对先辈的'敬意。他对细节的把控近乎苛刻，人物的表情、服饰的纹理都刻画得入木三分。为了让传统雕塑适应现代审美，王大师引入了新的设计理念和材料。在一次创作中，他尝试将 3D 打印技术与传统手工雕刻相结合，创作出兼具科技感与艺术感的作品。
这种创新不仅提升了创作效率，还为雕塑艺术带来了全新的视觉体验。王大师还经常举办雕塑技艺培训班，毫无保留地将自己的经验传授给年轻一代。在他的努力下，古老的雕塑技艺在新时代焕发出新的生机，培养出一批又一批热爱雕塑艺术的人才，续写着雕塑艺术的辉煌篇章。
出色的雕塑家作文 11
张老师总能通过雕塑讲述动人的故事，赋予作品深刻的内涵。他的工作室里陈列着许多以历史故事和民间传说为题材的雕塑。
在创作 “牛郎织女” 主题雕塑时，张老师深入研究故事背景，查阅大量资料，走访民间艺人。他仔细揣摩牛郎织女的情感，力求在雕塑中展现出他们对爱情的执着。为了让雕塑更具感染力，他反复修改设计稿，不断调整人物的姿态和表情。
最终，一座牛郎织女鹊桥相会的雕塑诞生了。雕塑中牛郎织女深情凝望，仿佛诉说着无尽的思念，让每一位观赏者都能感受到故事中真挚的情感。张老师认为，雕塑不仅是视觉艺术，更是情感的.载体。他用作品传递着对传统文化的热爱，唤醒人们内心深处的情感共鸣，让雕塑艺术在情感的滋养下绽放独特的魅力 。
出色的雕塑家作文 12
雕塑家刘悦热衷于从大自然中汲取灵感，她的作品充满了自然之美。走进她的工作室，仿佛踏入了一个微型的自然世界，有奔腾的骏马、灵动的飞鸟、娇艳的花朵。
为了捕捉自然的神韵，刘悦经常背着行囊，穿梭在山川湖泊之间。在一次登山途中，她被一只在悬崖边翱翔的雄鹰吸引。回到工作室后，她凭借记忆和速写，开始创作雄鹰雕塑。她仔细刻画雄鹰锋利的爪子、矫健的翅膀和犀利的眼神，将雄鹰的力量与自由展现得淋漓尽致。
刘悦还尝试用不同的'材料表现自然之美，如用青铜塑造山脉的雄浑，用陶瓷展现花朵的细腻。她的作品不仅是艺术的表达，更是对大自然的礼赞，提醒人们珍惜自然、保护生态，让自然之美通过雕塑艺术得以永恒留存。
出色的雕塑家作文 13
雕塑家赵刚对作品质量的要求近乎完美，每一件作品都经过千锤百炼。在创作过程中，他始终保持高度的专注，容不得半点瑕疵。
有一次，赵刚承接了一座名人雕像的创作任务。为了准确还原人物的形象和气质，他查阅了大量资料，走访了人物的亲友。在雕刻过程中，他对每一个细节都反复琢磨，从人物的面部轮廓到服饰的褶皱，都力求做到精准无误。哪怕是一个微小的瑕疵，他都会毫不犹豫地推倒重来。
经过数月的努力，一座栩栩如生的名人雕像呈现在世人面前。雕像逼真的神态和精湛的`工艺赢得了广泛赞誉。赵刚用实际行动诠释了工匠精神，他对艺术的执着追求和精益求精的态度，为同行树立了榜样，激励着大家在追求卓越的道路上不断前行。
出色的雕塑家作文 14
雕塑家周华在国际雕塑界享有盛誉，他的作品融合了中西方艺术元素，传递着人类共通的情感。
在一次国际雕塑展览中，周华创作了一件名为 “和平之鸽” 的作品。他将中国传统的陶瓷工艺与西方现代雕塑技法相结合，用流畅的线条和柔和的色彩塑造出一只展翅飞翔的鸽子。鸽子的身上装饰着具有中国特色的图案，象征着和平与友谊。这件作品在展览上引起了强烈反响，吸引了众多国际艺术家的关注。
周华还经常受邀参加国际艺术交流活动，分享中国雕塑艺术的魅力。他通过自己的`作品和行动，架起了中西方文化交流的桥梁，让世界更好地了解中国雕塑艺术，推动了雕塑艺术在全球的交流与发展。
出色的雕塑家作文 15
在古老的乡村，生活着一位守护传统雕塑技艺的民间艺人 —— 孙大爷。他一生致力于木雕创作，传承着祖辈留下的技艺。
孙大爷的木雕作品题材丰富，有神话传说、历史故事，也有乡村生活的.场景。他创作时不用图纸，全凭记忆和灵感。在雕刻过程中，他使用的工具简单而古老，但手法娴熟，木屑纷飞间，一个个生动的形象便跃然眼前。
随着时代的发展，传统木雕技艺面临传承危机。孙大爷看在眼里，急在心里。他主动开办木雕培训班，免费传授技艺。在他的努力下，越来越多的年轻人对木雕产生了兴趣，加入到传承队伍中来。孙大爷用自己的坚守，让古老的木雕技艺在新时代焕发出新的生机，为保护和传承民间文化贡献着自己的力量。
出色的雕塑家作文 16
雕塑家吴明勇于突破传统，不断探索新的雕塑形式和材料，为雕塑艺术带来了新的活力。
吴明对科技充满兴趣，他将数字化技术引入雕塑创作。通过 3D 建模、数控雕刻等技术，他创作出许多造型独特、富有创意的作品。在一次创作中，他运用金属和发光材料，打造出一座充满未来感的雕塑。雕塑在灯光的.映照下，变幻出绚丽的色彩，给人带来强烈的视觉冲击。
吴明还尝试将雕塑与装置艺术、多媒体艺术相结合，创造出沉浸式的艺术体验。他的作品打破了传统雕塑的边界，引发了人们对雕塑艺术的新思考。吴明用创新精神推动着雕塑艺术的发展，激励着更多艺术家勇于突破，开创雕塑艺术的新未来。
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