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学摄影小学作文400字
第1篇：学摄影作文
我喜欢摄影，已经有好几幅摄影作品刊登在《小记者周刊》上了。为了参加“名记者教小记者学摄影”活动，10月18日上午，我专门去龙源湖公园拍了几张风景照，我希望能在活动结束时，请赵耀东老师给我点评一下。
焦作日报摄影美术部主任赵耀东老师是一位了不起的摄影家，他的许多摄影作品都得过大奖，他的作品还在国外展出过，我在报纸上经常看到他拍摄的照片。今天，他给我们讲了照相机的历史、照片的构图等知识，还讲什么样的照片才会说话。他用自己的作品，给我们讲怎样拍照，赵老师拍摄的《黄河》让我印象最深，那几张照片拍出了黄河的气势，我感受到了，这种气势是照片自己说出来的。赵老师拍摄的一幅残疾运动员的照片，说出了运动员身残志坚的精神。赵老师拍摄一家人抱着一个因车祸离开了人世的'6岁孩子痛哭，这幅照片说出了安全有多么重要。最让我最感动的是，赵老师给我们展示了焦波拍摄的《俺爹俺娘》，很多照片都说出了作者对爹娘的感情。赵老师还建议大家，拿出相机，多拍摄自己的亲人，去记录他们的生活。今后，我要用自己的相机给奶奶、姥姥、爸爸、妈妈多拍些照片，让照片去讲述他们的幸福生活。
活动结束后，我拿着照相机跑到赵老师面前，请他对我拍的照片进行点评，他先表扬了我，说我拍得不错。他建议我，拍摄风景时，如果加进去一些人物，这样拍出来的照片效果会更好。我明白了，原来，我的照片还不太会说话，今后，我要多拍多练，让我拍摄的每张照片都会说话。
第2篇：学摄影作文
10月18日是一个忙碌的日子，这一天，我作为一名小记者，有幸聆听了焦作日报摄影美术部赵耀东主任的精彩讲座。
作为一名小记者，除了写作，摄影也是一项必备的能力，因此，我踊跃报名参加了这次活动。赵主任为我们小记者带来的讲座是《怎么让照片说话》，他首先告诉我们了摄影的含义、特征及悠久的历史，通过认真倾听，我了解到了摄影是从1839年开始的，距离现在已经有175年了。接着赵主任由《题西林壁》这首诗的寓意——我们要多角度观察，给我们讲解了摄影的'构图知识，点、线、面、色彩等要协调统一，拍出的效果才会更好！最后赵主任给我们这些小记者带来了很多优秀的作品，让我们赏析，一幅幅生动的画面、一个个具体的例子，更让我们懂得了摄影除了记录生活外，还有警醒作用，另外，摄影构图要一次拍好，做好剪裁，突出主题，选择好参照物，最好有灵感……赵主任深入浅出的讲座为我们这些小记者带来的是“精神大餐”！
我能跟着赵主任学习摄影技术，真是不枉此行啊！今后，我要把所学到的摄影知识应用到生活中，丰富自己的生活，让自己得到更多的锻炼！
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