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北师大版小学语文五年级上册考试题
一、选择填空题。
1、《长江之歌》赞美了长江的()，表达了作者()。
A.对长江的热爱与依恋
B.宏伟壮观
答案
2、《长江之歌》这首诗分为两节：第一节主要从()。的角度描写长江，歌颂她(答案);第二节主要从(答案)的角度描写长江，赋予她一种象征意义：()。
A.时空
B.地理特点
C.一泻千里，滋润两岸的气概
D.永远充满青春活力，永远向前发展
二、写出句子的修辞方法。
1、玉米成熟了，露出金灿灿的牙。 ()
2、狂风呼啸，长江掀起万丈狂澜。 ()
3、你是世界上最美丽的孩子，你是世界上最善良的孩子，你是世界上最诚实的孩子，你是世界上最可爱的孩子。 ()
4、长江是无穷的源泉，我们怎能不赞美 长江有母亲的情怀，我们怎能不依恋 ()
5、长江用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。 ()
三、选词填空。
欢唱 欢畅
1、全人类齐聚一堂(答案)我们美好的新生活。
2、让那生活一天天更美好，更(答案)。
拼搏 搏斗
1、我们勇敢()，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。
2、公安干警与犯罪分子进行着顽强的()。
闪烁闪耀
1、天空中()火光。我们千千万万颗心在跳荡。
2、救护车上的急救灯()不停。
出生 诞生
1、李白()于江油。
2、在这块土地上()的造纸、火药、印刷术、指南针、生铁冶炼技术惠及世界。
描绘描写
1、这篇文章把人物()得活灵活现。
2、李白的诗句生动形象地()了黄河源头之高，流程之远。
四、近义词、反义词。
反义词：
奋起() 欢畅() 昌盛()
近义词：
友好() 友谊() 拼搏()
五、写出描写方法。
A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.表情描写
1、孙晋芳提醒她：“郎平，注意攻球线路!” ()
2、糟糕，真糟糕!原来是自己误会了人家。 ()
3、她蹦起来，伸出手，稳稳地接住了这个球。 ()
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