幼儿师范学校古代史教学的基本方法论文
中国通史是幼儿师范学校所开的一门重要的课程，而中国古代史也是中国通史中重要的内容，所以，幼儿师范的学生学习中国古代史也是不可缺少的。但是在学习中国古代史的过程中，不光是学习课本的知识，还要培养学生对几千年历史的贯通联系感。要形成学生自己的`历史观，所以老师在教学中要做好中国古代史的纵向和横向之间的联系，各代具体特点与前后联系之间的关系，要将所学的内容融会贯通。
幼儿师范学生在学习古代史的时候，要摒弃以前传统的死记硬背的方法，先要学习中国古代史的大貌，就是中国古代史的全部内容的框架，这个有利于学生全面的了解中国古代史的内容，心里有个大体的概念。然后在逐渐的详细的来学习各个时期的历史文化、经济文明、科技、社会阶层、民族关系等，但是在学习的过程中，要把握历史发展的脉络和规律。在学习到各个时期时，也要强调前后的联系，并且把前后之间联系的规律总结出来。老师在讲课的过程中，可以将历史的朝代和时间编制成小故事等，帮助学生理解和记忆，并且可以给学生放纪录片或者幻灯片。使学生在有声有色的情境来学习历史内容，这样不但可以帮助学习记忆，还可以帮助学生在学习的过程中学会联想，并且所学的内容进行融通。
在历史的考试中，对古代史的题目，相对的开放一点，让学生发挥自己的看法和认识，将自己所学的知识融会在自己的看法中。
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