综合实践活动课程教师调查问卷

时间:2021-01-06 09:44:03 教师 我要投稿

综合实践活动课程教师调查问卷

  导语:为了真实地了解学校、教师对综合实践活动课程的认识以及课程的实施情况,进行问卷调查很有必要。下面是综合实践活动课程教师调查问卷,欢迎参考。

综合实践活动课程教师调查问卷

  综合实践活动课程教师调查问卷

  1.您对这门课程的理念、目标、实施内容和方法了解程度如何?( )

  A.透彻 B.较了解 C.略有所知 D.不了解

  2.您参加过哪一层次的培训?( )

  A.国家级 B. 省级 C. 市级 D. 区级 E. 校级 F. 都没有参加

  3.您认为比较有效的培训方式是( )

  A. 专题报告与讲座 B.观摩活动及点评 C. 有指导性的讨论与研讨

  D. 综合式(含讲座、听课及点评) G. 其他

  4. 您最感兴趣的培训内容为:( )

  A.课程理念 B.教师与学生的评价 C.课程的开发 D.常态教学的模式

  E.过程实施的方式方法 F.学生活动能力的指导 G.其他

  5.您认为对自己帮助最大的培训者是( )

  A.学科专家 B.教研员 C.有实践经验的学校校长或教导主任、骨干教师等

  D. 其他

  6.您认为目前制约综合实践活动课程常态实施的主要因素是( )

  A.缺少课程资源 B.缺少政策支持和经费保障 C.学校不重视

  D.工作量大,压力大 E. 缺乏专业教师和指导 F. 课时调配问题

  G.教师的积极性不高 H. 社会、家长不理解,不支持 其他

  7.您认为开设综合实践活动课程对其它学科课程的.影响如何?( )

  A.促进其它课程教学 B.阻碍其它课程教学 C.相互影响不大 D.互不干扰

  8.您在实施综合实践活动课程中遇到的最大困难是什么?( )

  A.教材适用性问题 B.实际操作难度大 C. 学生的安全问题

  D.活动内容开发、设计的难度大 其他

  9.您认为有效实施综合实践活动课程,最主要因素是( )

  A.教师指导得力 B.学生的活动能力 C.家长支持

  D.学科教师间的协作 其他

  10.我校综合实践活动课程实施内容开发情况如何?( )

  A.自主开发 B.借鉴其它资料 C.照搬其它教材 D.还没有开发

  附:“小学生综合实践活动能力评价”指导教师调查问卷

  1.单选:贵校常态实施综合实践活动课程的年限有多长?*

  1-3年

  4-6年

  7-9年

  2.单选:贵校有没有规定在综合实践活动教学中,要对学生进行评价?*

  有明确规定(要上交评价结果)

  没有什么要求

  3.单选:贵校实施综合实践活动课程时,对学生的评价一般是?*

  统一标准和要求

  要求评价,具体让教师自主进行

  没有要求评价学生

  4.单选:贵校(或科组)要求实施的学生评价,主要是评什么?

  活动成果

  能力发展

  情感与态度

  5.单选:您指导综合实践活动的年限有多长?*

  1-3年

  4-6年

  7-9年

  6.单选:过往您指导综合实践活动时,对学生的评价侧重什么?*

  活动成果

  能力发展

  情感与态度

  7.单选:如果从小学生的特点和综合实践活动课程性质来看,您认为最重要评价学生什么?*

  活动成果

  能力发展

  情感与态度

  8.单选:如果要开展小学生综合实践活动能力评价,您认为最主要评价什么能力?*

  实践能力

  创新能力

  思维能力

  学习能力

  9.单选:如果要开展小学生综合实践活动能力评价,下列您认为最适合的是?*

  期末水平测试评价

  在活动过程中观察评价

  看活动档案和成果评价

  10.单选:您认为最适用于评价小学生“设计与规划能力”的是?*

  量表记录

  问卷调查

  水平测试

  文字描述

  档案袋

  活动展示

  11.单选:您认为最适用于评价小学生“沟通与合作能力”的是?*

  量表记录

  问卷调查

  水平测试

  文字描述

  档案袋

  活动展示

  12.单选:您认为最适用于评价小学生“探索与实践能力”的是?*

  量表记录

  问卷调查

  水平测试

  文字描述

  档案袋

  活动展示

  13.单选:您认为最适用于评价小学生“总结与归纳能力”的是?*

  量表记录

  问卷调查

  水平测试

  文字描述

  档案袋

  活动展示

  14.单选:您认为最适用于评价小学生“提出问题能力”的是?*

  量表记录

  问卷调查

  水平测试

  文字描述

  档案袋

  活动展示

  15.单选:您认为最适用于评价小学生“解决问题能力”的是?*

  量表记录

  问卷调查

  水平测试

  文字描述

  档案袋

  活动展示

  16.排序题:您认为评价小学生综合实践活动能力评价的主体,依次应是?*

  选项 请从左边拖拽到这里进行排序

  教师

  其他同学

  学生自己

  家长

  校领导

  17.排序题:您认为对小学生实施综合实践活动能力评价,面临的困难依次是?*

  选项 请从左边拖拽到这里进行排序

  教师缺少时间

  教师缺少方法

  缺少测评工具

  学生年龄小,难实施自评互评

  18.排序题:如要实施小学生综合实践活动能力评价,您希望得到的帮助依次是?*

  选项 请从左边拖拽到这里进行排序

  家长支持

  学校制度保障

  评价指标和评测工具

  相关培训

  19.简述:对于实施小学生综合实践活动能力评价,您还有什么看法或建议?

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