保护水资源教学案例
活动目标
1、培养幼儿保护水资源的意识。
2、帮助幼儿初步形成自觉保护水资源的习惯。
3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保护水资源的.办法。
活动准备
ppt课件：水污染
活动过程
一、导入
儿歌导入，引导幼儿谈谈谁的用途。
儿歌：“水呀水，是个宝，人们生活少不了，庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。”
提问：儿歌中说到水有什么作用？你知道水还有哪些作用？
小结：刚才小朋友说了水的这么多用途，水是一种非常重要的资源，可以说，没有水就没有生命。
二、展开
1.观察比较清水河脏水，讨论脏水的危害。
（1）引导幼儿观察、比较桌上的清水和脏水的不同之处，说说自己的发现和对脏水的感觉。
提问：你发现清水和脏水有什么不同？
（2）讨论脏水的危害。
教师：小朋友看到脏水都很不舒服，那请你想一想，脏水还能喝吗？还能用来浇花、养鱼吗？脏水都有哪些危害？
小结：江河受到污染，水就成了脏水，脏水里充满了病菌和有毒物质，每年因引用不卫生的水至少造成全球2000万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。
2.讨论水污染的主要原因及保护水资源的办法。
ppt课件：水污染
（1）提问：江河里的水维和会被污染呢？
（2）演示课件，与幼儿一起分析水受污染的原因。
小结：未经处理的而排放的工业废水是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量午睡，如果不经处理，直接排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。
3.引导幼儿根据水污染的主要原因，现在请你和小伙伴对照这些原因商量一下怎样来保护我们的水资源。
说说你有什么好注意。
总结幼儿力所能及的做法，鼓励幼儿在日常生活中行动起来，
如：节约用水，一水多用；爱护花草树木；垃圾分类；建议父母使用无磷洗衣粉等。
三、结束
鼓励幼儿争“保护水资源的小卫士”。
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